2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
لحظات الأزمة الرئيسية في تربية طفل ما قبل المدرسة. توصيات للآباء
الأزمة ليست مجرد نوع من الجمود ، بل هي أيضًا فرصة. القدرة على المضي قدمًا ، تجربة شيء جديد ، التطوير. يمر الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بثلاث أزمات تطورية طبيعية: سنة واحدة ، وثلاث سنوات ، وسبع سنوات. من واقع خبرتي ، فإن أصعب الأوقات التي يواجهها الآباء هي عندما يبلغ عمر طفلهم ثلاث أو سبع سنوات تقريبًا. أود أن أفكر بمزيد من التفصيل في ما يحدث لأطفالنا في هذا الوقت الصعب بالنسبة لهم. وكيف يمكن للوالدين التعامل مع الصعوبات التي تنشأ.
هل يقترب طفلك بالفعل من سن الثالثة وهل بدأ سلوكه وشخصيته في التغير؟
هذه ظاهرة طبيعية وضرورية للتنمية. لا تخافوا من أن الطفل سيظل بعيدًا عن السيطرة ومتقلبًا وعنادًا على نفسه ، فهذه مجرد مرحلة تحتاج إلى تجربة.
خلال أزمة ثلاث سنوات ، يكتشف الطفل لأول مرة أنه شخص ، تمامًا مثل والديه والأشخاص الآخرين.
غالبًا في هذا العمر يظهر الضمير "أنا" في حديث الطفل (معروف جدًا للوالدين "أنا نفسي").
يسعى الطفل إلى تقليد الكبار في كل شيء ، لتكرار كل أفعالهم حرفيًا. مما يجعل أمي متوترة في بعض الأحيان. يعرف الأهل حالة الهستيريا لأن الطفل لم يُسمح له بقطع الخبز أو كيّ الكتان أو القيام بأي عمل "خطير" آخر بالنسبة له ، وهو ما يستطيع الكبار القيام به ، لكنه ليس كذلك. لكنه أيضًا يعتبر نفسه بالغًا. والطفل غاضب. ويمكن فهمه. فقط تخيل أنك ممنوع باستمرار من فعل ما تريده حقًا. من المهم هنا عدم إيقاف الطفل ، وليس معاقبة الطفل ، ولكن تقديم وظيفة في حدود سلطته (على سبيل المثال ، خدمة ملابس والدته الداخلية ، أو طيها) أو شراء لعبة مكواة. أتفهم جيدًا أنه في بعض الأحيان تكون الأم في عجلة من أمرها أو ليست في حالة مزاجية ، لكن لا يجب أن تسيء إلى الطفل بالكلمات:
"سأفعل كل شيء بنفسي ، أنت تتدخل فقط ، اذهب للعب في غرفتك"
بعد كل شيء ، في هذا العمر ، من المهم جدًا أن يشعر الطفل بأهميته كمساعد ، شخص قادر على فعل شيء بمفرده. أهم شيء بالنسبة للوالدين هو قبول أن طفلهما قد نضج قليلاً وأنه يجب أن يكون هناك المزيد من المساواة في العلاقة مع الطفل أكثر من ذي قبل.
سيكون الطفل سعيدًا إذا أخذت في الاعتبار رأيه ، وسألت عن رغباته ، وتفاوضت معه. في هذا العمر ، قد يكون لديه بالفعل مسؤوليات صغيرة خاصة به (على سبيل المثال ، طي الألعاب ، ومساعدة والدته في شيء ما ، وتنظيف حذائه بقطعة قماش مبللة ، وأكثر من ذلك بكثير).
إذا لم تزود طفلًا في هذا العمر بمزيد من الحرية والاستقلالية ، فسيكون من الصعب المرور بمرحلة الثلاث سنوات ، فسيكون الطفل عنيدًا ، وسيفعل كل شيء بالرغم من ذلك ، ويكون متقلبًا ، ويتصرف بعدوانية وما إلى ذلك. بشكل عام ، سيصر على حقه في "أن يكون راشداً".
من مرحلة ما قبل المدرسة إلى تلميذ
مثل أي أزمة أخرى ، فإن أزمة سبع سنوات هي مرحلة يحتاج الطفل أن يمر بها من أجل النمو الطبيعي. بالطبع ، يكون أكثر فائدة عندما يكون "غير مؤلم" نسبيًا لكل من الطفل والوالدين. وهذه أولاً وقبل كل شيء مهمة الأخير.
أعراض:
في كثير من الأحيان ، يبدأ الآباء في ملاحظة التغييرات في سلوك أطفالهم بالفعل في المجموعة الأكبر سنًا من رياض الأطفال (في سن السادسة).
1. يمكن أن تتجلى هذه التغييرات في النزوات ، والسلوكيات الغريبة المتكررة ، والسلوك (يبدأ الأطفال في التحدث بالسلوكيات ، والإيماءات ، والحركة ، واللباس). هناك شعور بأن الطفل يتظاهر بأنه مهرج. غالبًا ما يلاحظ الآباء أن الطفل لا يبدو أنه يسمعهم ، ولا يستجيب للأسئلة والطلبات - وهذا أيضًا أحد الأعراض. يجوز للطفل حتى الطعن في الطلب ، ورفض الامتثال. ومن الجدل المتكرر في الخلاف مقارنة النفس بالإخوة والأخوات الأكبر سنًا:
"لماذا لا تستطيع النوم ، لكني لا أستطيع؟ أنا كبير أيضًا!"
2.كما أن أحد أعراض الأزمة هو ظهور الماكرة ، والمخالفة لإرشادات الوالدين في شكل كامن. الحيلة ، كقاعدة عامة ، مرحة. على سبيل المثال ، لا يغسل الطفل يديه قبل الأكل ، بل يمضي بعض الوقت في الحمام ، ثم يخرج ويقول إنه يغسلهما. قد يرى الآباء مثل هذه المواقف مثل الغش ، خوفًا من أن تصبح العادة متأصلة وأن طفلهم سيكبر ليصبح غشاشًا. يجب ألا تفعل هذا ، في هذه الحالة ، الحيلة ليست سوى عرض مؤقت. يمكنك التعبير عن عدم رضاك بشكل معتدل إذا لجأ الطفل كثيرًا إلى هذه الحيلة.
3. غالبًا في هذا العمر يكون هناك اهتمام خاص بمظهرها. غالبًا ما تكون هناك مجادلات في غرفة النوم في الصباح عندما لا يرغب الطفل في ارتداء الملابس التي تقدمها الأم.
4. كقاعدة عامة ، يريد الأطفال في هذا العمر مزيدًا من الاستقلال ، ويمكنهم قضاء المزيد من الوقت بمفردهم ، ويريدون القيام ببعض الأعمال المنزلية التي لم يقوموا بها من قبل.
5. يبدأ الأطفال في التفكير والتحدث والقلق بشأن المدرسة. هل سيتعاملون مع المهام ، هل سيكون المعلم صارمًا ، كيف سيحدث كل هذا ، هل سأجد أصدقاء ، إلخ. يحدث أن يعاني الآباء أيضًا من قلق كبير بشأن ظهور حالة جديدة (طالب) في طفلهم. لسوء الحظ ، ينتقل هذا القلق بسهولة إلى الأطفال. في كثير من الأحيان ، يأتي الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال إلى طبيب نفساني خلال هذه الفترة ، لأنه سيساعد في استعداد الطفل للمدرسة لتحديد الوالدين وطمأنتهم.
سبع سنوات من حل الأزمة
بالنسبة للأطفال المستعدين للمدرسة ، تؤدي بداية الأنشطة التعليمية تدريجياً إلى حل أزمة سبع سنوات. يكتسب الطفل وضعًا جديدًا ، ويسعده أنه يعامل كشخص بالغ مستقل. إنه يشعر بأهميته.
نلاحظ الوجه الآخر للعملة عند الأطفال الذين يعانون من انخفاض مستوى الاستعداد النفسي للالتحاق بالمدرسة. يحدث أن الأعراض ، التي تم التعبير عنها سابقًا بشكل ضعيف ، تتجلى في كل مجدها: تبدأ النزاعات مع الوالدين ، ونوبات الغضب ، والأهواء ، والعناد.
هذه فترة صعبة بالنسبة للطفل ، ويجب على الآباء ألا يعتقدوا أنهم فقدوا شيئًا وفعلوا شيئًا خاطئًا. إنه مجرد أن أطفالهم يصلون إلى مستوى معين من النضج النفسي بعد ذلك بقليل. ويحتاج الطفل خلال هذه الفترة إلى مساعدة ودعم البالغين المقربين.
هنا أريد أن أقود بعض القواعد العامة الهامة من شأنها أن تساعد الوالدين على إقامة اتصال مع الطفل.
1. لا تتدخل في العمل الذي ينشغل به الطفل إذا لم يطلب المساعدة. مع عدم تدخلك ، ستخبره: "أنت بخير! بالطبع يمكنك التعامل معها!"
2. بالتدريج ، ولكن بثبات ، تخلص من القلق والمسؤولية عن شؤون طفلك الشخصية ونقلها إليه.
3. اسمح لطفلك بمواجهة العواقب السلبية لأفعاله (أو التقاعس عن العمل). عندها فقط يكبر ويصبح "واعيًا".
4. أن لا تكون مخاطبة الطفل مجردة من الشخصية ، فالأفضل الاقتراب منه والاتصال به بالاسم ودعوته للحوار. دع الطفل يعبر عن رأيه.
5. لا تتلاعب بطفلك أو تسمح لنفسك أن يتم التلاعب به. لا تتورط في الابتزاز ولا تبتز.
حافظ على الوعود ، لا تدع كلامك يطير في الريح.
موصى به:
مذكرة للآباء "ملامح المراهقة". توصيات للآباء
تعتبر المراهقة تقليديًا أصعب سن تعليمي. ترتبط صعوبات هذا العمر إلى حد كبير بالبلوغ كسبب للعديد من الاضطرابات النفسية والفسيولوجية والعقلية. في سياق النمو السريع وإعادة الهيكلة الفسيولوجية للجسم ، قد يعاني المراهقون من القلق وزيادة الإثارة وانخفاض احترام الذات.
عالمة النفس سفيتلانا رويز: يجب على الآباء أن يتذكروا وأن يحتفظوا داخل أنفسهم بالشعور بأن الطفل ليس من أجل المدرسة ، ولكن المدرسة للطفل
يتغير العالم ، ويتم تشجيع الآباء من جميع الجوانب على تعليم أطفالهم الصغار ليس فقط ، بشكل تقليدي ، القراءة والحساب ، ولكن أيضًا الإبداع والتفكير النقدي … قلة الوقت. ما هي النصيحة التي تقدمها لأولياء أمور أطفال المدارس في المستقبل لدعمهم؟ أول ما يحتاج الآباء إلى الاعتناء به هو قوتهم وراحتهم العاطفية ومستوى سعادتهم.
ماذا تفعل للآباء والأمهات مع المراهقين الذين لا يريدون أي شيء
المؤلف: كاترينا ديمينا اكتسبت هذه الظاهرة زخما في السنوات السبع الماضية. لقد نشأ جيل كامل من الشباب الذين "لا يريدون شيئًا". لا مال ولا مهنة ولا حياة شخصية. يجلسون لعدة أيام على أجهزة الكمبيوتر ، ولا يهتمون بالفتيات (ربما قليلاً فقط ، حتى لا يرهقوا).
إذا كان طفلك يتعرض للتنمر في المدرسة. ما يجب على الوالد القيام به بشأن إدارة المدرسة
تغيير المكالمة. تغادر كاتيا الفصل الدراسي ، وتجاوزها زملاء الدراسة في المدخل ، ولمس كتفها ، وهم يهتفون: "كاتيا بقرة سمينة!" في اليوم التالي ، جاء إليها قطيع من الأطفال ، قال أحدهم: "أعطني بعض الحليب!" تفهم كاتيا الرسالة ، لكنها لا تعرف ماذا تفعل ، تدخل في حوار:
أزمات العمر عند الأطفال. مذكرة للآباء
أعرف عن كثب أزمات سن الطفولة. أنا أم لولدين ومن تجربتي الشخصية أعلم أن الأزمة ليست سهلة ، لكن يجب التغلب عليها إن أمكن دون خسائر ملموسة. عندما بلغ أحد أبنائي سنًا آخر "مثيرًا للاهتمام" ، بدأت أفكر ، كأم وكطبيبة نفسية ، في الأطفال والبالغين والعلاقات وأزمات العمر.
