2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
تم تخصيص العديد من أعمال الباحثين المحليين والأجانب لدراسة العلاقات مع آباء الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا. في علم النفس الروسي ، أجرى العلماء L. S. فيجوتسكي ، أو.أ. كارابانوفا ، في. تسيلويكو ، دي. Elkonin والعديد من الآخرين ، ومع ذلك ، للأسف ، لم يتم إيلاء اهتمام كاف لدراسة العلاقات مع الوالدين في مرحلة الطفولة ، والتي تشكل الأساس لتكوين شخصية الشخص البالغ وخصائص العلاقات الشخصية بين البالغين.
الهدف هذا العمل هو دراسة العلاقات الشخصية للطلاب فيما يتعلق بالعلاقة مع أولياء الأمور في مرحلة الطفولة.
تضمنت مهام البحث ما يلي:
1- دراسة العلاقات مع الوالدين في مرحلة الطفولة.
2. دراسة العلاقات الشخصية للطلاب ،
3. دراسة علاقة العلاقات مع أولياء الأمور في مرحلة الطفولة والعلاقات الشخصية للطلاب.
تم استخدام التقنيات التالية:
1. "الطفولة. الأحداث والعلاقات بين الوالدين والطفل والتجارب الشخصية "بقلم MV Galimzyanova ؛
2. استبيان اختبار لموقف الوالدين المنعكس ("OORO") A. Ya Varga و V. V. Stolin ، المعدل بواسطة E. V. رومانوفا و M. V. Galimzyanova ؛
3. منهجية "العلاقات بين الوالدين والطفل للبالغين" (المنهجية المعدلة "العلاقات الأبوية بين الأطفال والمراهقين" بواسطة PV Troyanovskaya ، ("DROP") ؛
لدراسة العلاقات الشخصية للطلاب ، تم استخدام ما يلي:
- طريقة تشخيص العلاقات الشخصية ("OMO") V. شوتز
- طريقة التشخيص الشخصي للعلاقات الشخصية ("DMO") T. Leary. مقتبس من L. N. سوبشيك
شملت الدراسة 40 شخصًا - 20 امرأة و 20 رجلاً ، تتراوح أعمارهم بين 18 و 21 عامًا.
كشف تحليل خصائص العلاقات مع الوالدين في مرحلة الطفولة ، بشكل عام ، أن المستجيبين يلاحظون مستوى عالٍ من القبول من قبل والديهم في الطفولة والتعاون معهم. في الوقت نفسه ، رأى المستطلعون أن والدتهم أكثر تعاونًا وسلطوية ، واعتبروا والدهم أقل تعاونًا وسلطوية. بالإضافة إلى ذلك ، يعتقد المشاركون في الاستطلاع أنهم تعرضوا في مرحلة الطفولة لرفض عاطفي من أمهاتهم أكثر من رفضهم من والدهم. من المرجح أن تعتقد النساء أن والديهن تعاونوا معهم أكثر من الرجال.
يلاحظ الرجال أن الأب قبلهم أكثر من الأم إلى حد ما ، واعتقدت النساء أن الأب يتعاون معهم أكثر من الأم.
أظهر تحليل العلاقات بين الأشخاص ، بشكل عام ، أن المستجيبين يميلون إلى توقع الشمولية والانفتاح ومظهر السيطرة في عملية الاتصال من الآخرين ، بدلاً من إظهار هذه الصفات بمفردهم. لقد وجد أن النساء بشكل عام تميل إلى أن تكون أكثر نشاطًا وانفتاحًا من الرجال في عملية التفاعل بين الأشخاص ، بينما هم أقل مما يتوقعه الرجال ويظهرون السيطرة فيما يتعلق بأنفسهم والأشخاص الآخرين.
أظهر تحليل الارتباط لمؤشرات العينة العامة ، وكذلك في مجموعات الرجال والنساء ، أن مثل هذه المعايير مثل القبول من جانب الأم ، والتعاون مع الأم ، والتعايش مع الأب يمكن أن تسهم في إظهار الرغبة للاتصال بأشخاص آخرين (pd0 ، 05).
في مجموعة من النساء ، وجد أن موقف الأم كخاسرة واستبدادها (pd-0 ، 05) يمكن أن يعيق تطور الرغبة في الاتصال بالآخرين ، وكذلك إنشاء علاقات وثيقة وثقة. وقد وجد أيضًا أنه كلما زاد قبول النساء من كلا الوالدين (pd0 ، 01) ، كلما تميل ، كبالغين ، إلى إقامة علاقات وثيقة وثقة مع الآخرين. في الوقت نفسه ، كلما نظرت النساء إلى والدهن أكثر قبولًا (pd0 ، 05) ، كلما توقعن ، كبالغات ، الانفتاح والتقارب العاطفي من الآخرين.
وبالتالي ، فقد وجد أن العلاقات الشخصية للطلاب ترتبط بالعلاقات مع أولياء الأمور في مرحلة الطفولة. لذا فإن الشمولية والانفتاح في التواصل ورغبة الطلاب في إنشاء علاقات ثقة مع الآخرين ترتبط بالقبول والتعاون والتعايش من جانب الآباء في مرحلة الطفولة. ومع ذلك ، فإن عوامل مثل موقف الأم كخاسرة وسلطوية الأم قد تثني المستجيبين عن التفاعل مع الآخرين.
موصى به:
ما هي جوانب سلوك الكبار المنصوص عليها في مرحلة الطفولة
1. احترام الذات ، والموقف تجاه المظهر ، والمواهب والقدرات ، والاعتراف بقيمة الفرد وأهميته ، والإيمان بقوته ، والشعور بموارده الهائلة ، والقدرة على الدفاع عن نفسه وإيجاد مكان لائق في أي التسلسل الهرمي. 2. مهارات الاتصال ، إظهار الحاجة إلى التواصل ، الاهتمام بعالم الناس ، القدرة على تخمين مشاعر الآخرين وحالاتهم المزاجية ، الموقف الودي تجاه الناس ، جنبًا إلى جنب مع احترام الذات والقدرة على الدفاع عن النفس.
حدود في التواصل مع أولياء الأمور
بغض النظر عن عمري ، بغض النظر عن عدد ساعات العلاج الشخصي التي مررت بها وبغض النظر عن كيفية فهمي للمعنى الحقيقي للكلمات والآثار المترتبة عليها ، فأنا أبكي دائمًا عندما أتحدث إلى والدي. عندما اتصل به للدردشة ، أسمع نفس الشيء: "لقد رأيت صورك ، هل تعافيت ، متى ستعتني بنفسك؟ إذا استمر الأمر على هذا النحو ، ستصبح فتاة بدينة وحيدة "
أولياء الأمور: لا يمكن العفو عن التنفيذ؟
اليوم هناك الكثير من الحديث عن الآباء والأطفال. حول تأثير العلاقة المبكرة مع الأم ، بعد ذلك بقليل - مع الأب على تنمية الشخصية. نشأ على الفور "معسكرين": أولئك الذين يرون تأثير المؤسف في كل شيء ، والآباء المذنبون في كل المشاكل ، وأولئك الذين يتخذون الموقف المعاكس - بغض النظر عما فعله الوالدان وكيف يتصرفان ، فهم عمومًا أناس مقدسون ، وأنت أنت بنفسك الخالق سبب متاعبه ، وكل شيء يتوقف عليك.
صراع على السلطة في لجان أولياء الأمور بالمدرسة. عواصف خطيرة في كوب من الماء
مع ظهور واتساب ، تغيرت حياتنا. بدأنا مناقشة القضايا في مجموعات ، وهو أمر لم يكن ممكنًا في السابق إلا في اجتماعات الآباء والمعلمين مرتين أو ثلاث مرات في السنة. لقد غير الإنترنت حياتنا بشكل كبير ، والآن نتعرف على الفور على حادثة وقعت في النصف الآخر من الكرة الأرضية ، وفي كثير من الأحيان من فيديو أحد المارة ، وليس من الأخبار الرسمية.
العلاقات الشخصية للطلاب وتصور العلاقات مع أولياء الأمور في مرحلة الطفولة
في العمل المقدم ، تمت دراسة سمات العلاقات الشخصية بين البالغين ، وكذلك سمات تصورهم للعلاقات مع الوالدين في مرحلة الطفولة. شارك ما مجموعه 100 شخص في الدراسة (50 رجلاً و 50 امرأة). تمت دراستها: العلاقات الشخصية للطلاب (منهجية لتشخيص العلاقات الشخصية ("
