2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
ما هو العلاج بالفن؟
الهدف الرئيسي للعلاج بالفن هو تنسيق تنمية الشخصية من خلال تنمية القدرة على التعبير عن الذات ومعرفة الذات
في القرن التاسع عشر ، قال الطبيب النفسي السويسري الشهير ك.جونغ أن العلاج بالفن يسهل عملية إضفاء الطابع الفردي على تنمية الشخصية على أساس إقامة توازن ناضج بين اللاوعي والـ "أنا" الواعي.
يمكن النظر إلى عملية الإبداع ذاتها على أنها دراسة للواقع ، وإدراك جوانب جديدة كانت مخفية سابقًا وإنشاء منتج يجسد هذه العلاقات. يتيح لنا الفن إعادة بناء حالة صراع مؤلمة في شكل رمزي خاص وإيجاد حل لها من خلال إعادة هيكلة هذا الوضع على أساس القدرات الإبداعية.
أهداف العلاج بالفن:
1. توفير منفذ مقبول اجتماعيًا للعدوانية والمشاعر السلبية الأخرى (يعد العمل على الرسومات واللوحات والمنحوتات طريقة آمنة للتخلص من "البخار" ونزع فتيل التوتر).
2. تسهيل عملية الشفاء. غالبًا ما يكون التعبير عن الصراعات والتجارب الداخلية اللاواعية أسهل من خلال الصور المرئية بدلاً من التعبير عنها في عملية التصحيح اللفظي. التواصل غير اللفظي يفلت بسهولة من رقابة الوعي.
3. الحصول على المواد اللازمة للتفسير والاستنتاجات التشخيصية. المنتجات الفنية متينة نسبيًا ولا يستطيع العميل إنكار وجودها. يوفر محتوى وأسلوب العمل الفني فرصة للحصول على معلومات حول العميل ، الذي يمكنه المساعدة في تفسير أعماله. توفر الأعمال الفنية الفرصة للحصول على معلومات حول العميل ، والذي يمكنه المساعدة في تفسير أعماله.
4. العمل من خلال الأفكار والمشاعر التي اعتاد العميل على قمعها. أحيانًا تكون الوسائل غير اللفظية هي الوسيلة الوحيدة المتاحة للتعبير عن المشاعر والمعتقدات القوية وتوضيحها.
5. تحسين العلاقة بين الأخصائي النفسي والعميل. يمكن أن تؤدي المشاركة في المساعي الفنية معًا إلى تعزيز علاقات التعاطف والقبول المتبادل.
6. تنمية الشعور بالرقابة الداخلية. يتضمن الرسم أو الرسم أو النحت ترتيب الألوان والأشكال.
7. التركيز على الأحاسيس والمشاعر. تخلق فصول الفنون المرئية فرصًا غنية لتجربة الأحاسيس الحركية والبصرية وتطوير القدرة على إدراكها
8. تنمية القدرة الفنية وتعزيز احترام الذات. نتيجة ثانوية للعلاج بالفن هو الشعور بالرضا الذي ينشأ من اكتشاف وتطوير المواهب المخفية.
كما أن للعلاج بالفن قيمة تربوية ، حيث يعزز تنمية المهارات المعرفية والإبداعية. هناك أدلة على أن التعبير عن الأفكار والمشاعر من خلال الفنون المرئية يمكن أن يساعد في تحسين العلاقات مع الشركاء وزيادة احترام الذات.
يمكن أن يكون العلاج بالفن سلبيًا - عندما "تستهلك" عملًا فنيًا أنشأه أشخاص آخرون ، ويكون نشطًا عندما تقوم أنت بنفسك بإنشاء منتجات إبداعية: رسومات النحت ، إلخ.
حصر العمر:
// يوصى بالعلاج بالفن للأطفال من سن 6 سنوات ، لأنه في سن 6 ، لا يزال النشاط الرمزي قيد التكوين ، والأطفال يتقنون مادة وأساليب الصورة. في هذه المرحلة العمرية ، يظل النشاط البصري في إطار تجربة اللعب ولا يصبح شكلاً فعالاً من أشكال التصحيح.
موصى به:
احترام الذات ليس إلى الأبد
احترام الذات هذا مفهوم يبدو للوهلة الأولى أنه ليس أبسط من ذلك ، من أجل استخدامه في جميع المقالات السخيفة التي رأيتها. حسنًا ، لنقل ، احترام الذات ، ما هو غير مفهوم هنا هو تقييم الذات ، لا يوجد شيء للمناقشة هنا. لكن لا ، هناك تعريف أعمق من مجرد "
سيكولوجية الإبداع. لا يمكنني الإبداع كل يوم
أنا كاتب وآمنت بنفسي بالكتابة كل يوم. وعندما لم ينجح الأمر ، شعرت بالذنب بالتناوب (قبل كتاب ، مجتمع ، ملهمة) ، شعور بالغضب ، والارتباك ، وسوء الفهم ، وخيبة الأمل. يبدو أنني لا أحاول جاهدا. حدثت ثورة في الوعي بعد محادثة مع الفنان أوليغ شيغوليف.
نظرية عدم احترام الذات أو لماذا تدفع ثمن الهواء بينما يمكنك أن تتنفسه فقط؟
نظرية عدم احترام الذات أو لماذا تدفع ثمن الهواء بينما يمكنك أن تتنفسه فقط؟ أعبر عن خالص امتناني لخبراء أرواح عصرنا الرائعين وأصدقائي - ألونيكا دوبروفولسكايا وأولا كازبروفا على الأفكار التي أتت إلي أثناء التواصل الإنساني البسيط))). المخلص لك ، أنيا))).
حب الذات ليس نزهة سهلة
حب الذات كشعور لن يجلب لك الراحة. ولا ينبغي ، من حيث المبدأ ، فهمها على أنها عملية ممتعة وسهلة. حب الذات هو مصطلح مبتذل ومبتذل للغاية يسيء تفسيره الكثير في البداية. ثم يقولون. حاولت أن أحب نفسي - لم يتغير شيء. "شكراً لمن أحبوني ، لأنهم منحوني سحر حب الآخرين ، وشكرًا لمن لم يحبني ، لأنهم منحوني سحر الحب - نفسي"
التعاطف مع الذات ليس كذلك
1) التعاطف مع الذات لا يكذب على نفسك. في الواقع ، هذا مختلف تمامًا. إنه يعني التعرف على نفسك والنظر إلى نفسك من الخارج: نظرة واسعة وشاملة لا تنكر الواقع ، وتعترف بالمشاكل والإخفاقات كجزء من الإنسانية. في إحدى الدراسات ، شارك أشخاص في مقابلات مزيفة طُلب من الباحثين فيها وصف نقاط ضعفهم الرئيسية.
