حول تدريب الرجال والنساء الحقيقيين

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

يتم ترتيب العالم بطريقة تجعل كل واحد منا يحلم بلقاء "رجل حقيقي" أو "امرأة حقيقية" في الحياة ، بالمناسبة ، مما يعني أننا أنفسنا كذلك بالضبط.

للأسف ، غالبًا ما تأتي خيبة الأمل: في الواقع ، "الحقيقي" ليس على الإطلاق ما رسمناه في خيالنا. علاوة على ذلك ، تلك الصفات التي حددناها مع الصفات الحقيقية للرجال والنساء الحقيقيين ليست متشابهة على الإطلاق ، خاطئة. اتضح أن "التوفيق بين المفاهيم" ضروري ، ومفاهيم أولئك الذين يجب أن يكونوا قريبين متأصلة فينا قبل سن البلوغ بوقت طويل ، عندما تكون هناك حاجة مدركة للحميمية. تم تقديم مصفوفات الوعي هذه لنا ، عن طيب خاطر أو كرها ، مع تجربتهم من قبل والدينا. وكلما فشلوا في الظهور في هويتهم الذكورية والأنثوية ، كلما ازدادت هوسهم برغبتهم في غرس رؤيتهم لـ "الرجولة" و "الأنوثة" في الأطفال.

"سأجعل منها امرأة حقيقية" ، "سأجعله رجلاً حقيقيًا" ، يعلم أحد الوالدين المهتمين العالم ، غير مدرك تمامًا لما هو عليه وبأي الوسائل التعليمية التي سيحققها.

لقد شوهت الثقافة الحديثة للمساواة بين الجنسين العديد من مفاهيم الهوية الجنسية - هل هي جيدة أم سيئة ، ربما ، سيخبرنا الوقت ، لكن اليوم لدينا بالفعل نتائج وسيطة - تم محو العديد من المفاهيم تمامًا ، على سبيل المثال ، الشهوانية ، والقدرة على التنازل والمثابرة والطاقة. أصبحت كلمة "الاكتفاء الذاتي" سببًا لفخر المرأة ، لأن المرأة لطالما شاركت في منافسة الرجل. ومعيار قياس غرور الرجل هو كلمة "منجز".

تجدر الإشارة إلى أنه حتى المظهر لم يكن معرّفًا للجنس لفترة طويلة - فقد غمزت لنا فتاة صغيرة مؤخرًا من الإعلانات التجارية ومن منصات العرض العالمية وفي مترو الأنفاق فقط. أصبح الشباب أنثويًا ظاهريًا ، وأخذ المتروسكول مكانًا في أحلام البنات. لكن ذروة الجنسين بدأت في التراجع - عادت الأشكال الأنثوية المتعرجة والرجال ذوي اللحى ، الذين يطلق عليهم بمودة lambersexuals ، إلى الموضة مرة أخرى ، مما يذكرنا بالحطابين الشجعان والحدادين.

المجلات اللامعة ، بدورها ، تفرض علينا بعض الصور النمطية: "12 طريقة لتبدو وكأنها مفتولة حقيقية" ، "25 مبدأ لامرأة حقيقية" ، "كيف تجذب …؟" ، "أين ننظر …؟"

مع مثل هذه البيانات المدخلة ، كيف تكون قادرًا على تربية الأطفال كرجال ونساء حقيقيين؟ ماذا نتوقع منهم ، وماذا يتوقعون من بعضهم البعض؟ هل سيكونون سعداء؟ هل نحن سعداء؟..

لأول مرة ، نفرض صورنا النمطية على الأطفال عند الولادة ، بمساعدة شرائط وردية أو زرقاء وزلاقات وغطاء محرك. ثم نشتري لهم ألعابًا حسب الجنس: سيارات للأولاد ودمى للبنات. ولا ينبغي الخلط بينهما بأي حال من الأحوال! "كيف يلعب ولدك بالدمى؟ ممنوع بشكل عاجل! ماذا سيفكر الناس!" - الأطر الأبوية صارمة ويمكن التنبؤ بها تمامًا.

إن الملعب العادي في حديقة المدينة هو مجرد كنز دفين من مواقف الوالدين: "الرجال لا يبكون" (الرجل يبلغ من العمر أربع سنوات!) ثم "لا تذهب إلى هناك ، مرتفع هناك" (وأين تضع الرجل الآن؟) ؛ "استسلم - أنت فتاة!" ثم "لماذا تركض وراءه مثل الذيل". الآباء متناقضون ، لكن يمكن التنبؤ بهم ، قلقون ، لكنهم واثقون جدًا من صلاحهم ، وأحيانًا تخطيطي للغاية ، لكن قواعدهم ومواقفهم ليست واضحة جدًا بالنسبة لهم. اسأل والدة طفل يبلغ من العمر خمس سنوات - لماذا لا يبكي الرجال؟ لن يجاوب. لذا فهو مقبول … على يد من؟ متى؟

هل يقع اللوم على الوالدين في كل شيء؟

نشأ آباؤنا وتشكلوا كأفراد في وقت كانت فيه الوظيفة هي القيمة الرئيسية في الدولة السوفيتية. يُطلب من الشخص أن يأخذ مكانته في الوقت المناسب في "بناء مستقبل مشرق" ، حيث تكون أي عواطف بالأحرى عيبًا: لتهدئة البكاء ، لعزل عنيف ، لقمع أو توجيه القيادة ، ولكن في الحق اتجاه. لذلك ، تطورت الصور النمطية للجنسين بشكل بسيط للغاية: الرجل في الآلة ، والمرأة في المطبخ. الواقع الحديث مختلف تمامًا - فقد حصل الشخص على الحق في اختيار طريقه بشكل مستقل ، لكنه في نفس الوقت اكتسب القدرة على الشك ، وارتكاب الأخطاء ، وتغيير تفضيلاته.وعمليًا ، نشأنا من قبل والدينا وفقًا لفهمهم الخاص ، إما أننا بدأنا في فعل كل شيء عكس ذلك تمامًا ، أو ، بسبب شعورنا بالاستقرار الخاطئ ، فإننا نسير جنبًا إلى جنب مع أمهاتنا وآباءنا ، ونستوعب مخاوفهم وقلقهم. ومن ثم ، فإن شعورنا بالحرج ينشأ عن عدم كفاية طفلنا لما يتوقعه المجتمع من المفترض منا في شخص الجدات والبوابين وأولئك الذين يقصدون بـ "ما سيقوله الناس". حتى لو كان أحد الوالدين المعاصرين تمامًا قادرًا على تغيير كل شيء في هذه المواقف ، فإنه يصل إلى الطرف الآخر في هذه المسألة - وهو إنكار كامل لما كان مهمًا للجيل السابق. ومن هنا كان الكفاح المفرط من أجل التطور المبكر للطفل ، وتنمية صفاته القيادية ، وربما تكون غريبة تمامًا عن مزاجه ، والسعي للمعرفة لا لسنه. والجيل الحديث من 30-40 عامًا ، والذي لا يزال يتذكر ما هو عليه "الفريق الرائد الذي أطلق عليه اسم مارات كازي" ، نشأ في آباء متضاربين بشكل لا يمكن تصوره. لكن على الرغم من ذلك ، فإنهم جميعًا يريدون الأفضل لأطفالهم ، حتى يتحولوا إلى رجال ونساء حقيقيين ، وبالطبع ، يلتقون أيضًا بأشخاص حقيقيين حصريًا.

دعنا نتعرف على المواقف التي تغير حقًا أدوار الجنسين ، ونفهم في أي اتجاه

"الرجال لا يبكون". على الأرجح ، لا يوجد فتى في الفضاء ما بعد الاتحاد السوفيتي لم يسمع مثل هذا البيان مرة واحدة على الأقل. لكن في الواقع ، البكاء هو الوسيلة الأولى للطفل للتعبير عن عدم ارتياحه ، لتحقيق إشباع احتياجاته من الطعام والنوم والراحة والتواصل. يكاد يكون من المستحيل منع الطفل من البكاء! اعتمادًا على رد فعل الوالدين ، يبدأ الطفل في تكييف صراخه في حدتها وشدتها ، وفهم كيفية تأثيره على سرعة تلبية احتياجاته. أي أن رد فعل الوالدين على احتياجاته هو الذي يؤثر على تكوين شخصية الطفل والسيطرة على الوالدين بمساعدة البكاء. وهذا لا يعتمد على جنس الطفل. لكن في الوقت الذي نمنع فيه الصبي من البكاء بحجة خادعة ، يبدو أننا نلغي حقه في المشاعر ، لتلبية احتياجاته. نتيجة لذلك ، استقبلنا بالفعل جيلاً من الرجال الذين لا يبكون ولا يشعرون! والآن رد الفعل الوحيد الممكن لرجل ناضج على البكاء هو الهروب. في الوقت نفسه ، إذا سألت الأم ، التي تمنع الصبي من البكاء ، ما هو مثالها المثالي للرجل ، فسوف تسمي ، من بين أشياء أخرى: الفهم ، والشعور ، والاهتمام. لكن الصبي ، الذي عرف والديه كيف يريحهما خلال فترات التوتر ، سينمو ليصبح رجلاً قادرًا على التعامل مع مشاعره ومشاعر أحبائه.

قالت جداتنا العظماء الحكيمات شيئًا مختلفًا تمامًا عن أولئك الذين كانوا يبكون: البكاء ، حبيبي ، سيكون الأمر أسهل! بعد كل شيء ، الحزن البشري ، والاستياء ، وخيبة الأمل ، التي تنتهي بالدموع ، تزول. الدموع هي النتيجة ، والاسترخاء وحتى وسيلة للتهدئة. لكن الشيء الرئيسي هو طريقة للشعور ، أي العيش بشكل كامل.

وإذا كان من المهم جدًا ألا يبكي الابن ، فتذكر أن هؤلاء الأولاد الذين تعلموا التصرف في المواقف الصعبة من قبل والديهم نادرًا ما يبكون ، وأولئك الأطفال الذين لا يعرفون ماذا يفعلون.

"لا تكن عدواني". في أغلب الأحيان ، يبدو هذا الموقف وكأنه "الفتيات لا يقاتلن" ويتم وضعه على الفتيات إلى حد كبير باعتباره سلوكًا غير مقبول بالنسبة لهن ، ومع ذلك ، فإن عدوانية الأولاد مخيفة جدًا للبالغين. من المفارقات أنه في معظم العائلات ، حيث يُعتبر اعتداء الطفل على سلوكيات سيئة ، يعتبر الاعتداء على الطفل هو القاعدة: يُضرب الطفل ببساطة بسبب الإساءات. يجب ألا يغيب عن البال أن أفكارنا وأفعالنا وإدراكنا الذاتي وطرق إدراكنا للمشاعر هي على وجه التحديد نتاج الطريقة التي عاملنا بها آباؤنا في مرحلة الطفولة ، وكيف تفاعلوا معنا. وما هو ضرب الطفل إن لم يكن إدراكًا لعدوان الوالدين؟ هذه هي الطريقة التي يعلم بها الوالد الطفل ومن حوله أنه لا يستطيع التعامل مع مشاعره ، وأنه قد استنفد جميع أساليب التأثير غير العدواني.هذا مثال لطفل: إذا كنت لا تعرف ما يحدث معك - اضربه! سيكون من الأهم والأصح بكثير أن يقوم الوالد بإبلاغ الطفل بمشاعره ، وإعادة صياغة العدوان ، على سبيل المثال ، إلى لعبة كرة القدم. تقاوم الكرة تمامًا أي عدوان ، في حين أنها تُحسِّن من صفاتها - فهي تطير بعيدًا وتقفز. إن حظر الشجار والجدال بين الأولاد باسم مبدأ اللاعنف هو قمع لاحتياجاتهم الطبيعية. في كثير من الأحيان ، فإن الإعداد لمنع العدوان يتبع فقط حظر الدموع والمشاعر ، والنتيجة حزينة للغاية - تبدأ جميع المشاعر الممنوعة في الظهور بشكل جسدي ويبدأ الطفل في المرض.

بالفعل إلى حد أقل بكثير من ذي قبل ، لكن التثبيت لا يزال يعمل "سيارات للأولاد ودمى للبنات" … تعد اللعبة موردًا مهمًا لتنمية وإدراك الحياة ، ولعبة لعب الأدوار هي فرصة للعب العلاقات وأدوار الحياة والسيناريوهات. ومع ذلك ، فإن الأمهات والبنات للجميع ، وكذلك المصممون. في كثير من الأحيان ، يستخدم الأطفال اللاوعي اللعب لأغراض علاجية ، ويشعرون بالحاجة إلى تلك الألعاب والألعاب التي ستحقق لهم أقصى فائدة. لا تتبع زمام القوالب النمطية. اسمح للأطفال بالحصول على ترسانة من الألعاب التي تسمح لهم بلعب أي دور مقبول لهم. على سبيل المثال ، لعب الحرب يساعد الصبي الصغير على تفريغ الطاقة المتراكمة ، في اللعبة التي يطورها جسديًا ، يتعلم تنظيم قوته ، والتفاعل مع الآخرين. تتعلم الفتيات العلاقات والتعاطف من خلال اللعب.

"كن القائد". تشير وفرة دورات القيادة والدورات التدريبية ، بما في ذلك للأطفال ، في هذه اللحظة التاريخية إلى أن هذه الجودة تعتبر شائعة جدًا بل ومتنامية. ولكن ، لسوء الحظ ، غالبًا ما لا تؤخذ الفسيولوجيا النفسية للشخصية في الاعتبار ، والتي تلعب دورًا كبيرًا في مدى شعور الشخص بالراحة في دور القائد. التناقض بين هذه الفرص يؤدي إلى الإحباط ، ثم إلى الاكتئاب. الطفل أكثر عرضة للإحباط بسبب عدم استقرار فهم احتياجاته. بالإضافة إلى ذلك ، تتطور اتجاهات القيادة لدى الفتيان والفتيات وفقًا لأنماط مختلفة وفي فترات مختلفة. ونحن نقودهم جميعًا إلى الحاجة إلى أن يكونوا قادة. وهكذا التقى اثنان من هؤلاء القادة الكبار غير المحققين في العائلة … النهاية واضحة.

مكان آخر ، غالبًا ما يكون للأم بحتًا ، يبدو مثل هذا - "أنت رجلي" ويفرض على الصبي عبئًا لا يطاق من المسؤولية ، يغير تصوره للعالم والعلاقات الحالية والمستقبلية مع النساء. بشكل عام ، فكرة "تربية الرجل لنفسك" مدمرة للصبي - رجل المستقبل ، وللأم. كقاعدة عامة ، تضع الأم في هذه الحالة حدًا لعلاقاتها الشخصية والجنسية مع الرجل - لديها بالفعل "خيار مثالي" ، والذي ستطرحه وفقًا للنموذج الأسطوري للرجل المثالي الموجود فيها حصريًا عقل _ يمانع. وبالنسبة للصبي ، فإن مشكلة "عقدة أوديب" ستكون أبدية عمليا إذا لم يكن لديه ما يكفي من قوته العقلية للتغلب على هذا الحب الأمومي المدمر. غالبًا ما تكون العلاقات مع النساء الأخريات في مثل هذا "الرجل المثالي" محكوم عليها بالفشل في البداية ، لأنه إما يبحث دون وعي عن نسخة دقيقة من والدته أو يتجنب بقلق شديد كل من يشبهها. من الممكن أيضًا استخدام عبارة "أنت سيدتي" في فم الأب ، ولكنها أقل شيوعًا.

كيف سيكون صحيحا؟

من المهم أن نفهم أن معيار السلوك الذكوري للصبي هو الأب أو الشخصية التي تحل محله. سيحاول تقليد سلوكه وعاداته وهواياته. إذا فتح الأب الباب للأم ، وقدم لها يد المساعدة ، فإن احتمال أن يفعل الابن نفس الشيء مرتفع للغاية ، بشرط أن يظل الأب هو سلطة الطفل. تتعلم الفتاة أيضًا كيف يجب أن يعاملها الأولاد ، وبعد ذلك الرجال ، من سلوك والدها. إنه نفس الشيء مع السلوك الأنثوي.تقلد الفتاة صورة الأم ، ويتعلم الصبي كيف يجب أن تتصرف المرأة. ولكن إذا كان الأب يضرب الأم والأطفال في الأسرة ، فإن الابن ، على الأرجح ، سيلجأ أيضًا إلى العنف ، وستتولى المرأة ، التي نشأت من ابنتها ، التركيب لتحمل الضرب.

من المهم أن نقدم للأطفال القيم المشتركة بين جميع الناس ، والمحظورات ، وقواعد السلوك والعلاقات بين الناس ، والتي تشكل أساس الحياة في أي مجتمع: احترام الذات والآخرين ، والقدرة على الاختيار وأن تكون مسؤول عن ذلك. هذه القيم في الحياة ليست خاصة بالجنس.

مهما كانت نوايانا وأفكارنا حول المساواة بين الجنسين ، فإننا نتعامل مع الأولاد والبنات بشكل مختلف ، ونشعر بشكل بديهي أن نفسية مختلفة. تدريجيًا ، يتعلم الطفل أن يفهم ثم يتنبأ برد فعل الوالدين ويسعى جاهدًا للتوافق قدر الإمكان مع أفكارهم حول كيفية التصرف في موقف معين. ومع ذلك ، سيكون من الخطأ تقليص هويتنا الجنسية في التربية. علينا أن نعترف بأن السلوك المتأصل في جنس أو آخر له أساس بيولوجي ، على الرغم من أن العوامل الاجتماعية يمكن أن تؤثر عليه بشكل كبير. هذا ليس سببًا للتقليل من أهمية الأبوة والأمومة. تضع الطبيعة أساسًا لا يمكننا تغييره بوضوح. لكننا قادرون على بناء علاقة مع طفل بطريقة يخبرنا بها أولئك الذين يقابلون أطفالنا الكبار أنهم حقيقيون!