المفاهيم الأساسية وأحكام التحليل النفسي الكلاسيكي لفرويد

فيديو: المفاهيم الأساسية وأحكام التحليل النفسي الكلاسيكي لفرويد

فيديو: المفاهيم الأساسية وأحكام التحليل النفسي الكلاسيكي لفرويد
فيديو: سيغموند فرويد S.FREUD مؤسس مدرسة التحليل النفسي.فرضية اللاشعور 2024, يمكن
المفاهيم الأساسية وأحكام التحليل النفسي الكلاسيكي لفرويد
المفاهيم الأساسية وأحكام التحليل النفسي الكلاسيكي لفرويد
Anonim

انطلاقًا من الفهم العلمي والبيولوجي للإنسان ، بنى فرويد نظريته على مفهوم الجذب ، الذي فهمه كظاهرة تقع على حدود الفسيولوجية والعقلية. بتعبير أدق ، في التحليل النفسي الكلاسيكي ، يُفهم الانجذاب على أنه فكرة عقلية عن تهيج ينبع باستمرار من داخل الجسم ، مما يتسبب في توتر داخلي يتطلب الاسترخاء ، والذي تعتبره النفس متعة.

الجوع والعطش والنعاس والدافع الجنسي وتجنب الألم إلخ. يمكن أن تكون أمثلة على محركات الأقراص.

اعتبر فرويد أنه من غير الضروري تصنيفها بعناية وتقسيمها ، من ناحية ، إلى دوافع ودوافع جنسية "أنا" ، ومن ناحية أخرى ، إلى دافع الحياة (إيروس) والدافع إلى الموت (يُطلق عليه أحيانًا ثاناتوس ، على الرغم من أن فرويد نفسه لم يستخدمه أبدًا).

بدوافع "أنا" كان فرويد يعني ما اعتدنا عليه اليوم أن نطلق عليه "الرغبة في الحفاظ على الذات". على عكس الوضوح البديهي لمصطلح "الجنسانية" ، يعطيها فرويد معنى واسعًا ومحددًا إلى حد ما. في الواقع ، الجنس في التحليل النفسي يعني أي رغبة في المتعة الجسدية تحدث في الشخص منذ الولادة وتستمر طوال حياته حتى وفاته. وبالتالي ، فإن الطفل ، من الطفولة إلى فترة البلوغ ذاتها ، هو بالفعل كائن جنسي.

ومع ذلك ، فإن النشاط الجنسي الطفولي (الطفولي) ، بسبب خصوصيات المهام النفسية للمراحل المقابلة من نمو الطفل وعدم النضج الفسيولوجي ، يختلف اختلافًا كبيرًا عن النشاط الجنسي للبالغين. في مراحل مختلفة من التطور ، تهيمن عليها طرق أخرى لإرضاء المحركات. يتم توجيه الانجذاب الجنسي دائمًا نحو شيء ما ، والذي يمكن أن يكون أيضًا جزءًا من جسد المرء.

الأشياء الجنسية الأولى للطفل ، بالإضافة إلى جسده ، هي والديه ، أو بدائلهما. اعتمادًا على الطريقة التي يعامل بها هؤلاء الكبار الطفل ، قد يشعر إما أن غرائزه راضية بشكل عام ، أو غير راضية ، أو مفرطة في الرضا.

في حالة عدم الرضا ، يعاني الطفل من القلق ، والذي ، ومع ذلك ، يمكنه تعلم كيفية التعامل مع الشكر ، على سبيل المثال ، إلى حقيقة أن صورة الوالدين تظهر تدريجياً في نفسية ، والتي ستظهر بطريقة أو بأخرى وترضي حاجته. كل مرحلة من مراحل نمو الطفل لها نموذجها المميز للتغلب على القلق. إذا كان هذا القلق مفرطًا ، أو حتى مؤلمًا ، يحدث التثبيت في المرحلة المناسبة ، أي. في المستقبل ، سيستخدم مثل هذا الطفل ، ثم البالغ ، السمة النموذجية لمرحلة الطفولة من النمو هذه للتغلب على قلقه.

بدورها ، تصبح الرغبات الجنسية المبكرة في لحظة معينة غير مقبولة للوعي ، ولكن بما أنه لا شيء يموت في الحياة العقلية ، فإنها لا تختفي دون أثر ، ولكنها "مكبوتة" ، أي ، تصبح غير قابلة للوصول إلى الوعي ، فاقدًا للوعي. من ناحية أخرى ، يعمل اللاوعي وفقًا لمبدأ اللذة ، الذي يسعى إلى تحقيقه بشكل كامل وفوري ، لذلك تسعى هذه الرغبات اللاواعية باستمرار لاختراق الوعي وإشباعها.

ومع ذلك ، فإن الوعي يقاوم مثل هذا الاختراق ، لأنه يؤدي مهمة تعديل الرغبات لمتطلبات الواقع ، وكذلك الرغبات الواعية واللاواعية المتباينة فيما بينها. والرغبات اللاواعية يجب أن تشق طريقها بطريقة ملتوية ، لتجد نفسها بديلًا ، إشباعًا رمزيًا.وبما أن هذه الرغبة اللاواعية لا تزال غير راضية ، فإنها تعود مرارًا وتكرارًا في شكل أحد الأعراض التي يلجأ بها العميل إلى المحلل النفسي.

تتمثل مهمة المحلل النفسي في "فك رموز" الرغبة اللاواعية وراء الأعراض وإيصالها إلى وعي العميل ، والذي سيكون قادرًا على إبقائها تحت السيطرة الواعية. يفترض التحليل النفسي الكلاسيكي أنه بمساعدة أحد الأعراض ، فإن الرغبة اللاواعية ، التي لا تتمتع بإمكانية الوصول إلى الكلام ، تحاول التعبير عن نفسها كما كانت.

بمجرد التعبير عنه ، لم يعد من الضروري بالنسبة له العودة إلى الوعي في شكل أعراض. بالإضافة إلى ذلك ، أثناء إدراك ما تم قمعه سابقًا في اللاوعي ، يتم تدمير النموذج المرضي الذي نظم حياة العميل. والحقيقة هي أنه في النفس البشرية يسود مبدأ النسوية الفائقة ، أي يتم تحديد الظواهر العقلية الفردية مسبقًا من خلال العديد من الظواهر الأخرى التي لها علاقة وثيقة جدًا. وحتى عندما يتخذ الشخص أقصى استفادة ، ولا يكون أي منهما ، قرارًا واعًا ومؤسسًا عقلانيًا ، فإن حصة الميول اللاواعية فيه لا تزال سائدة بشكل كبير على حصة الوعي. وجوهر هذه المشاركة اللاواعية محدد مسبقًا بالنموذج الذي تتحقق من خلاله الرغبات اللاواعية لمثل هذا الشخص في شكل رمزي وكيف يتم حماية وعيه منها. تسمى هذه النماذج وأشكال الحماية "آليات الدفاع النفسي".

إن أهم إنجاز للتحليل النفسي الكلاسيكي هو اكتشاف الواقع داخل النفس لدى العميل ، والذي قد لا يتطابق مع واقعه الفعلي. في محاولة لاقتحام الوعي ، يمكن للميول اللاواعية أن تشوه ذكريات الشخص وأفكاره بشكل كبير.

على سبيل المثال ، عندما كان طفلاً ، قد يتلقى العميل صفعة واحدة على وجهه من والده ، ولكن قد يكون مؤلمًا جدًا بالنسبة له لدرجة أنه يخبر المحلل بثقة أن والده كان قاسياً للغاية ويعاقبه بقسوة. ومع ذلك ، ليس فقط الرغبات الجنسية ، ولكن أيضًا الرغبات العدوانية الموجهة للذات أو للآخرين يمكن أن تصبح فاقدًا للوعي.

يعتقد فرويد أن الشخص لديه دافع الموت ، وهو أساس العدوان. بعد كل شيء ، فإن حالة الغياب التام لجميع التوترات الداخلية لا يمكن تحقيقها إلا بعد الموت.

موصى به: