العَرَض هو رمي العلم. طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية. تقنية المؤلف

فيديو: العَرَض هو رمي العلم. طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية. تقنية المؤلف

فيديو: العَرَض هو رمي العلم. طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية. تقنية المؤلف
فيديو: العلاج بالفن 2024, أبريل
العَرَض هو رمي العلم. طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية. تقنية المؤلف
العَرَض هو رمي العلم. طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية. تقنية المؤلف
Anonim

العَرَض هو رمي العلم. طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية. تقنية المؤلف.

أدير ورشة عمل بهذا الاسم في إطار التخصص "طرق العلاج بالفن للتعامل مع الأمراض النفسية الجسدية وأعراض الألم". ولدت لي فكرة ابتكار هذه التقنية العلاجية بالفن ، مثل العديد من التقنيات الأخرى التي أقدمها في برنامجي التدريبي في علم النفس الجسدي ، أثناء عملي العملي في مستشفيات المؤسسات الطبية ، عندما التقيت بالوافدين الجدد ، كما يطلق عليهم ، "المرضى الأساسيون". خلال الاستشارة الأولى ، لاحظت مظاهرهم غير اللفظية: تعابير الوجه ، ردود الفعل اللاإرادية ، الحركات الدقيقة للأطراف ، المشية ، الموقف ، جرس الصوت.

أمام عيني ، كانت مثل هذه الأعمال الدرامية غير اللفظية الفريدة تتكشف ، كما لو أن كل مريض يعزف على آلة موسيقية خاصة به ، غير معروف لي ، كان يعرف فقط ، كما لو أن كل واحد منهم يدير أوركسترا خاصة به أو كان مخرج فيلمه ، يعيش الحياة ضمن نفس إطار "قوانين المرض".

ولدت في مخيلتي استعارة: "الأعراض مثل حالة صغيرة على كوكب الأرض ، وربما على كوكب آخر في النظام الشمسي." لكن شيئًا واحدًا كان ممتعًا بالنسبة لي لفهمه في إطار هذه الاستعارة: كيف تعيش هذه الدولة ، وما هي القوانين التي تعمل على أراضيها ، وكيف يبدو سكان هذا البلد ، وما هي عاداتهم ، ومصائرهم ، وما هي المشاعر القانونية في هذا الدولة ، وما هو غير ذلك ، وأخيراً من يحكم هذه الدولة ، ما هي أشكال الحكم: هل هي ملكية ، جمهورية ، ديمقراطية ، ديكتاتورية ، جمهورية رئاسية أم رئاسية برلمانية ، ما هي القوانين والأنظمة التي يصدرها الحكام؟ في هذا البلد هل هناك عقوبة اعدام وقمع وحرية تعبير في هذه الدولة؟ أشياء أخرى كثيرة أثارت اهتمامي بعملية الكشف عن هذه الاستعارة ، حيث كانت Symptom صورة جماعية لحاكم هذه الحالة (المرض).

من الناحية النظرية ، نعلم أن أي عرض هو رسالة مشفرة في علامات جسدية من اللاوعي لنفسيتنا. ومهمة المعالج النفسي هي مساعدة المريض على فك هذه الرسالة وترجمتها من لغة غير مفهومة إلى لغة مفهومة. للقيام بذلك ، استخدمت استعارة: نظرًا لأن Symptom هو حاكم حالة خيالية معينة ، فإن هذه الحالة لها جميع السمات المتأصلة في الدولة ، وبالتالي لها علم كرمز للدولة.

يحتوي ورشة العمل "Symptom throws the Flag" على ثلاث طرق عمل: الرسم نفسه ، والجزء الموجه نحو الجسم والسرد (إنشاء نص إبداعي).

أول شيء أقترحه للمريض هو رفع العلم على المبنى الرئيسي للدولة. بالطبع ، بصفتي معالجًا بالفن يراقب المجموعة الفريدة من ردود الفعل الجسدية غير اللفظية لكل فرد يدخل المستشفى ، أفترض أن العلم الذي "يزيل" الأعراض سيكون فريدًا تمامًا. وأطلب منكم أن ترسموا هذا العرض بالطلاء.

تتكشف الأعمال الدرامية بأكملها على لوحات هذه الأعلام … لا تظهر الألوان والأشكال والأشكال والأسماء فحسب ، بل تظهر أيضًا الكلمات والعبارات الكاملة التي تعطينا أدلة.

المرحلة الثانية من العمل على النحو التالي. أطلب من المريض أن يتخيل كيف تجول إحدى الأعراض مع هذا العلم في شوارع المدينة ، وتأتي إلى عمل المريض أو مكتبه أو منزله ، أو تنتقل من غرفة إلى أخرى ، أو تزور الأصدقاء ، أو تذهب إلى حفلة موسيقية أو سينما. أطلب من المريض أن يرى مشيته ، ووقفته ، وتعبيرات وجهه ، وسماع جرس صوته ، والحركات الدقيقة للجسم.أطلب منه أن يصبح هذا العرض ، وأخذ العلم بين يديه ، يتجول في المكتب مشيه ، ويوضح كيف يتحرك ، وكيف يحمل علمه: "أصبح هذا العرض لفترة من الوقت وأظهر تحركاته ، مشيه… ".

مثال سيكون مناسبًا هنا. رسم مريض في منتصف العمر تم تشخيصه بنوبات هلع علمًا مشرقًا للغاية وملونًا يجذب الانتباه. كان هناك الكثير من الرومانسية في هذا الرسم ، زهور جميلة ، قرمزية ، ممتلئة ، شفاه مغرية ، رجل على ركبة واحدة أمام امرأة يسلمها باقة من الورود … وفي الزاوية يوجد نقش: "حب "، مشطوب بخط أسود. كانت مشية هذه المرأة التي تحمل العلم بمثابة موكب على المنصة: وضعية مستقيمة ، خطوة من الفخذ ، تتأرجح مثل أمواج البحر ، والوركين ، وبالكاد يمكن إدراكها ، ابتسامة على وجهها ، والتي غطتها بخجل. علم.

طلبت منها أن تنظر إلى نفسها من الجانب ، كما لو كانت في مرآة ، وترى نفسها تمشي بعلم في هذه المشية ، والتي صورتها الميسرة بجد (شريكها مراقب في المجموعة ، إذا كان العمل فرديًا ، يمكن أن يكون الميسر معالجًا) ، صرخت في مفاجأة: "ليس لدي ما يكفي من الاهتمام والحب لزوجي ، أحمل كل شيء على كتفي - العمل ، الواجبات المنزلية ، لكنه لا يفعل شيئًا ، لا أشعر بأنني النساء!" أدركت على الفور أن المرض يمنحها فرصة قانونية لتكون امرأة ضعيفة ، لتلقي حب ورعاية زوجها.

للمضي قدمًا في هذا العمل ، أدعو المرضى لكتابة مقال أطلب منهم فيه وصف حالة البلد بأكملها ، والتي تحكمها أعراضهم أو مرضهم ، ووصف الحاكم ، وقوانينه ، وعادات الناس ، وما إلى ذلك. نأتي إلى الطريقة الثالثة لهذه التقنية - النص السردي.

في ورشتي "الأعراض تلقي بالعلم" حددت لنفسي مهمة نقل درجة العمق العاطفي التي نحققها في عملية العمل. في رأيي ، يمكن تصنيف هذه التقنية على أنها معبرة ، مطهرة ، وبالتالي هناك بعض القيود لتطبيقها. على الرغم من أن هذه التقنية فعالة عند العمل مع المرضى النفسيين ، إلا أنني لا أوصي باستخدامها في العمل مع المرضى النفسيين. تتيح إمكانيات هذه التقنية إمكانية تطبيقها في العمل الجماعي والفردي.

(ج) يوليا لاتونينكو

موصى به: