كيف تعمل البصيرة: المواقف الحيوية

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

إذا وصفنا بإيجاز ما الذي تعمل به البصيرة الجسدية بالضبط ، فعندئذ أولاً وقبل كل شيء ، "تعمل البصيرة مع المواقف الحيوية غير الضرورية التي تعيق التنمية وتقرير المصير." *

هذه هي المواقف التي تم وضعها في الطفولة (المبكرة) ، وعادة ما تكون من قبل الأم "التهديدات الحيوية" وأصبح فيما بعد الأتمتة التي لا يستطيع الشخص التخلص منها بمفرده … لماذا لا تستطيع ذلك؟ أي لأن الموقف الحيوي هو ذلك "المحرمات" المطلقة المرتبطة بالتهديد على الحياة ، والتي تشمل انتهاكها غريزة الحفاظ على الذات على المستوى البيولوجي. هؤلاء. "فوق الرأس" لا يمكنك المجادلة مع هذا فقط ، ولكن ، على الأرجح ، لن تقترب منه.

ما هو "التهديد الحيوي" وكيف "تضع" الأمهات هذه المواقف في أطفالهن؟

من أجل عدم التعقيد ، سأكتب بأبسط الكلمات الممكنة: هناك مواقف تعطي فيها الأم للطفل رسالة واضحة لا لبس فيها "توقف ، وإلا فسوف تموت!" هذه الرسالة مفيدة للغاية من الناحية التطورية وتهدف حقًا إلى الحفاظ على حياة الطفل ، وبالتالي ، فإن رد فعل الطفل نفسه يكون فاقدًا للوعي (تلقائي) وغير قابل للتنظيم الواعي والذكاء. هؤلاء. الطفل غير قادر على إدراك هذه الرسالة من الأم على الأقل بطريقة نقدية ، فهي مثل "مستحيل ، لأن الأم قالت" ، لا تخضع للنقاش وحتى التأمل. وفي تلك المواقف التي نتحدث فيها حقًا عن الخطر ، فهذه آلية إنقاذ.

ولكن ، كالعادة ، يأتي هنا مهم "لكن": ليس الأمر دائمًا أنه عندما تتلقى الأمهات هذه الرسالة الخاصة ، فإنها تشكل تهديدًا على الحياة.

ما هي هذه "الرسالة الحيوية"؟ يتكون من المكونات السلوكية التالية:

- حركات حادة ،

- صوت خشن / مرتفع (صراخ ، توبيخ) ،

- صوت مشوش (على سبيل المثال ، همسة غاضبة ، نغمة خائفة ، نغمة تهديد ، صوت باهت مع يأس / حزن)

- تشويه تعابير الوجه (التجمد ، الرعب ، الغضب ، الاشمئزاز ، إلخ ، والتي غالباً ما توصف في الأدب بعبارة "لقد تغيرت في وجهها")

- الشدة الكلية للتأثير.

أعتقد أنه بعد قراءة هذه القائمة ، تذكر الكثيرون طفولتهم … نعم ، للأسف ، تستخدم العديد من الأمهات جميع الأشياء المدرجة لجعل طفلهن أكثر راحة ، وأسلوبًا أفضل ، لإيقاف سلوكه المزعج في الوقت الحالي - أو حتى بسبب أنهم ببساطة لا يستطيعون كبح جماح أنفسهم ، وليس لديهم أدوات أخرى للسيطرة على الموقف ، وأنهم تعرضوا للصدمة بنفس الطريقة تمامًا. نتيجة لذلك ، وكتوجهات لا جدال فيها ، فإن كل من المهم حقًا وضروري بشكل عام (لا تنفد تحت السيارة ، لا تضع أصابعك في المقبس) وما كان ضروريًا في مرحلة ما من مراحل التربية ، وما لا ينطبق على الإطلاق يتم تسجيلها على أنها مواقف لا جدال فيها. إلى مستوى "تهديد الحياة" (على سبيل المثال ، كسر إناء ، وارتداء ملابس غير مناسبة ، والدخول في بركة مياه ، والاتساخ ، والتعبير عن رأيك ، وما إلى ذلك)

ويتضح أن هذا "المزيج" الغريب من "المزيج" الضروري ، الذي عفا عليه الزمن / عفا عليه الزمن / عفا عليه الزمن وغير ضروري ، "مكتوب" داخل شخص كعلامة على الخطر المميت. يبدو لي أن الاستعارة ستكون مناسبة هنا ، على سبيل المثال ، حفاضات ، والتي ، كما نعلم ، ضرورية جدًا ومناسبة في مرحلة ما من الحياة ، ولكن نادرًا ما يوافق أي شخص على ارتدائها دائمًا. وإذا تخيلت أن هذه الحفاضات ، مهما تداخلت ، لا يمكن إزالتها بأي حال من الأحوال ، لأن والدتي قالت إنها "مستحيلة!" - ثم يصبح مفهوما جيدا كيف نعيش جميعا مع المواقف الحيوية القديمة ، وكيف أنه من الضروري التخلص منها من أجل حياة أكثر إشباعًا ، وفي الواقع ، حياتنا بكل معنى الكلمة.

* اقتباس من محاضرة ألقتها مارينا فلاديميروفنا بيلوكوروفا ، مبتكر طريقة Bodily Insight