جلسة علاج نفسي في المنهج التكاملي "العمل مع الخوف"

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

أخبرني كيف ولدت ، وسأخبرك عن استراتيجياتك الرئيسية في الحياة - تحقيق الأهداف ، وتشكيل التفضيلات ، والعاطفة ، والعلاقات مع الآخرين والعالم ، والإدمان والتفضيلات المحتملة

في المفهوم الذي حدده S. كأساس "يؤسس" عاطفياً - يتشكل الإدراك الحسي واحتياجات معينة (بمزيد من التفصيل كل ما هو موصوف في أعماله BPM1 ، BMP2 ، BMP3 ، BMP4).

الفرق بين عملي وعمل S.

BPM-I أو "الكون الذي يحيط بالجنين" ، يشير إلى البقاء الثابت للجنين في الرحم ، والذي يمثل العالم كله للجنين. الفرح. في هذه الحالة ، قد يحتوي BPM-1 على تجربة عدم وجود عقبات ، والتعرف على أشكال الحياة المائية ، والتواجد في الفضاء.

في حالة وجود تشوهات مرضية معينة أثناء الحمل ، يمكن إضافة عناصر سلبية إلى محتوى BPM-I. يمكن أن يتأثر أيضًا بقصور المشيمة ، وتقييد الجنين في الرحم أثناء نموه ، وخطر الإجهاض ، والتسمم بالسموم ، بما في ذلك الكحول والنيكوتين. يمكن أن تشمل التجارب السلبية الشعور بالعزلة والبارانويا والكراهية واليقظة. قد يكون هناك شعور بالتسمم ، أو تلوث المسطحات المائية ، أو الطبيعة الملوثة أو الخطرة ، أو الرؤى الدموية المروعة ، يمكن لأي شخص أن يتماثل مع المفجرين الانتحاريين في غرف الغاز ، والجنود المعرضين للأسلحة الكيميائية [3] [4] [9].

BPM-II

BPM-II "امتصاص الفضاء وعدم الهروب". إنه يتوافق مع المرحلة الأولى من المخاض ، أي الانقباضات. يرتبط الأساس البيولوجي لهذه المرحلة بانقباضات دورية للرحم ، حيث لا يزال عنق الرحم مغلقًا. لم يعد بإمكان الجنين في هذه المرحلة تلقي ما يكفي من العناصر الغذائية والأكسجين. قد تكون مشاعر الخوف من الأماكن المغلقة أو الخوف أو القلق أو الاستياء أو الغضب أو العجز أو الخيانة أو انعدام القيمة موجودة في التجارب العلاجية التراجعية. ربما التماثل مع السجناء في الزنزانات أو في معسكرات الاعتقال ، المذنبين في الجحيم ، والشخصيات النموذجية المرتبطة باللعنة الأبدية [3] [4].

BPM-III

مرحلة BPM-III من الصراع بين الموت والبعث. تتوافق هذه المرحلة مع المرحلة الثانية من المخاض ، حيث يستمر الرحم في الانقباض ، لكن عنق الرحم مفتوح بالفعل ويمكن للجنين أن يمر تدريجياً عبر قناة الولادة. يصبح المرور عبر قناة الولادة بالنسبة للطفل أول تجربة للتغلب على المسار بوعي. إلى القيود والمشاكل الموجودة بالفعل في BPM-II ، يتم إضافة مشاكل جديدة: يمكن أن يزداد الاختناق فقط ، وهناك احتمال أن يتلامس الطفل الذي يولد مع السائل الأمنيوسي والدم والمخاط والبول وحتى البراز. عندما تتراجع إلى هذه المرحلة ، قد تشعر بمشاعر النضال والصدمة والألم والحركة والتقدم. يمكن تكرار حركات الرأس ، وهي سمة من سمات حركات الرضيع المتحرك عبر قناة الولادة. يمكن أن يشتمل نمط BPM III على تجارب صراع عملاق ، وعناصر سادية مازوخية وخلقية ، وإثارة جنسية ، وصور نموذجية لأبطال أسطوريين وثقافيين ، واجتماع بالنار ، وما إلى ذلك [3] [4].

BPM-IV

BPM IV تشير هذه المرحلة مباشرة إلى الولادة والدقائق والساعات الأولى التي تليها. يرتبط الأساس البيولوجي لهذه المرحلة بالتمزق النهائي مع جسم الأم ، وبداية التنفس ، وكذلك رد فعل الطفل على العملية القيصرية ، والتخدير ، وملقط الولادة ، وغيرها من الأحاسيس الجديدة. كما هو الحال مع المصفوفات الأخرى ، يمكن أن تحتوي التجارب العلاجية الارتدادية على أحاسيس لأحداث فسيولوجية وبيولوجية محددة ، بالإضافة إلى أحاسيس لمختلف الصور الرمزية والنمطية والظواهر الأخرى. يمكن أن تتخلل مشاعر التحرر والحب والقبول والخلاص والتكفير عن الذنوب مشاعر الغضب والرفض والحيرة والانهيار والانهيار العاطفي والهزيمة واللعنة الأبدية. يمكن أن يتشبع BPM IV بالصور النموذجية المرتبطة بالموت والبعث ، الجنة والجحيم ، الإحساس بالضوء الساطع [3] [4].

الخوف هو عاطفة أساسية مستمدة من الخوف من الموت ، والجانب الآخر منها هو غريزة الحفاظ على الذات ، والتي تمنعنا عن عمد من الدخول في مواقف تشكل خطورة على وجودنا المادي. لهذا السبب يرتبط أي نشاط جديد (!) بالمقاومة الداخلية ، يقوم دماغنا أولاً "بمسح" كل تجاربنا السلبية ، وعندها فقط يعطي "الضوء الأخضر" للتغييرات. من الواضح كيفية العمل بالخوف الموضوعي (على سبيل المثال ، عضه كلب - أخاف من الكلاب ؛ سرق في الشارع - أخاف من اللصوص) ، يكون الأمر أكثر صعوبة مع الخوف غير المنطقي عندما يكون هناك خوف ، لكن لا يوجد سبب واع. ويقترن الشعور بالخوف بإفراز هرمونات معينة ، وإذا كان من السهل جدًا التفكير في وجود اتجاهين متعاكسين للقطب - الخوف = التنميل واستحالة الفعل ، فهذا هو "الشلل" و "التخدير". الضحية والخوف 2 = الطاقة = تشغيل = تحرك / اهرب. يؤدي هذان المتجهان إلى أساليب مختلفة للتعامل مع الخوف.

مثال على جلسة علاج نفسي في نهج تكاملي (تم استخدام رمز ما وراء الشخصية ، ومناهج العلاج الدرامي ، وعلم النفس التحليلي لـ CG Jung)

:

عميلة تبلغ من العمر 27 عامًا ولديها شكاوى من إدمان الكحول والاكتئاب وفقدان الطاقة وعدم القدرة على اتخاذ إجراء في حياتها.

الطلب: تكوين أسرة

Anamnesis - كان مريضًا لمدة 6 سنوات ، وقد لاحظ معالج نفسي آخر عامين منها ويتلقى الأدوية (مضادات الاكتئاب) ، والسبب في العلاج هو تدهور الحالة وزيادة تناول الكحول وظهور الشعور بالخوف.

الفرضية: علاقة الاعتماد المتبادل مع الأم ، وانتهاك الانفصال ، ونتيجة لذلك استحالة تكوين الشراكات.

جلسة العمل بخوف.

T.- ما هو أكثر شيء يخيفك؟

ك- أخشى أن أعيش وحدي ، الوحدة.

T.- إذا تخيلت خوفك الآن ، كيف سيبدو؟ أي صورة.

K-Spider ، عند التفكير في ظهور عنكبوت في شقتي ، أخشى الانتقال إلى هناك (الشقة مدفوعة الأجر لمدة 1 ، 5 سنوات وهي فارغة ، العميل يعيش مع والديها ، وأحيانًا تكون في الشقة مع أحد أقاربها).

T.- أقترح عليك رسم عنكبوت.

ك- عند التفكير في هذا ، كل شيء بداخلي ينقلب رأسًا على عقب ، ولا أعرف كيف أرسم.

ت- هل يوجد دهانات وورق في المنزل؟

ك - نعم

T. - ثم ربما تجربة؟

بعد 1 ، 5 ساعات ، الشكل 1

T.- ما هو شعورك الآن؟

K. - غثيان ، وأنا أنظر إليه دون أن أنظر.

ت - هل نواصل؟

K. - نعم ، أنا جاهز.

T.- الجزء 2. ترسم على ورقة أخرى للبطل القادر على هزيمة العنكبوت.

بعد 1.5 ساعة ، الشكل 2.

T.- ما هو شعورك؟

ك - سهل وممتع ومبهج سواء من عملية الإبداع أو من تأمل البطلة.

T. - نجمع بين الرسمين 1 و 2. ماذا يحدث؟

ك- "الشعر" وقف على نهايته ، ثم خوف ببساطة مشلول ، بدا أن العنكبوت سوف يلتهم اللبؤة ، "يبتلع" ، حتى رأى أسنانه ، وكيف يغطيها بكتلته! غثيان في الحلق والجسم كله "يهتز". ثم أعدت نفسي بوعي إلى حقيقة أن الفتاة يجب أن تقاتل وتفوز ، وفجأة شعرت بالأسف على العنكبوت وكان هناك شعور بأنني لن أتركه يذهب إلى أي مكان. كانت حقيقة أن الفتاة تخترقه بالسيف واضحة إلى حد ما ، وبشكل افتراضي. هناك خياران متبقيان - للتشغيل أو التحويل.نظرًا لوجود شعور بالشفقة وبأنني "لن أتركه" ، بدأ العنكبوت يتحول إلى اللون الوردي - إلى زهرة ، لكن هذا يسبب القلق ولا يسمح بحدوث ذلك! عدة مرات كان هناك دافع لتغطية رسم العنكبوت في الأعلى برسم الفتاة ، لكن عندما أحاول ، يقف الشعر على نهايته مرة أخرى ، والآن يبدو أن شخصًا ما يزحف عبر الشعر. أرغب أيضًا في تمزيق الرسم وإخفائه باستخدام عنكبوت ، أو رسم تخطيطي من الأعلى ، عند التفكير في الرسم ، أفهم أنه لن ينجح ، فهناك الكثير من الطلاء الداكن ، على الرغم من أنني عندما جمعت الرسومات لأول مرة ، كانت هناك فكرة للرسم باللون الوردي ، والوردي ليس مخيفًا ، لأنه ليس حقيقيًا. القتال لم ينجح.

ت- ماذا بك الآن عندما تفهم أن القتال لم ينجح؟

ك - الآن ولأول مرة لفت انتباهي "الضوء" (قامت بتمييزه بطلاء أبيض) المنبثق من الفتاة. من هذا الضوء ، بدأ العنكبوت يتحول إلى أبيض ونور وحتى مضيئة في أفكاره. أصبح هيكلها "المشعر" مثل بهرج رأس السنة الجديدة - من النوع الأبيض الفاتح مع البريق. الآن تمكنت من تغطية الرسم بالعنكبوت بالرسم مع الفتاة. من هذا أصبح الأمر أكثر هدوءًا ، على الرغم من أن بعض الإحساس الغريب في منطقة الرأس بدأ يؤلم لسبب ما في الجانب الأيمن. لكن هذا "البرنامج النصي" مع عنكبوت أبيض ، "مررت" حتى قبل أن أجمع الأوراق.

ت- ما هو شعورك؟

ك- الشعور بالوحدة والفراغ الرهيب. إنه مثل جدار إسمنتي بيني وبين العالم.

T.- حاول الاقتراب منها ، اقترب.

K. - إنه أمر مخيف أن تمشي ، الأرجل مثل القطن.

T.- لا تحارب خوفك ، عش وراقب ، راقب أنفاسك ، تنفس بعمق وعمق.

ك - أقترب ، كلما اقتربت ، قل خوفي. عندما وضعت يديّ على الحائط الخرساني ، انهار الجدار. وخلفه تبين أنه ضخم - ضخم الحجم من المناظر الطبيعية للجزيرة - عنكبوت. العنكبوت المحتضر. بلا شكل وبلا حراك. شعرت أنني بحاجة إلى تجاوزه ، رغم أنه أمر فظيع ومثير للاشمئزاز. ولكن على الجانب الآخر ، محاطًا بسياج من قبله ، هناك "نصفي الآخر". شققت طريقي عبر "الغابة المشعرة" والكتلة السيئة اللينة. وجدت نفسي في خزان جميل بين الجبال. هناك كنا برفقته في القارب لجزء من الثانية ، ثم وجدت نفسي مستلقيًا على ظهري في هذا الخزان. كان هناك شعور بأنني بحاجة إلى الكذب والسباحة بهذه الطريقة قبل أن أتمكن من الانضمام إليه. كان الأمر سهلاً ومريحًا وغير مخيف ، ومن المدهش أن الماء أبقاه على السطح بسهولة ويسر. وفجأة أدركت أن العنكبوت لم يمت ، بل متظاهر أو نائم. بدأ بسحب الماء من الخزان وركضت "مخجل" …

ت- كيف تشعر الآن؟

ك- أريد أن أعود وأكمل.

ت- هيا (العميل نفسه (وليس من خلال البطلة) يحاول التفاعل مع كائن الخوف-العنكبوت).

وجدت نفسي بالقرب من عنكبوت ورسمته باللون الوردي ، ثم في ضوء ساطع ناعم وأرسله لحماية جزيرتي … ليس حتى من التدخل الخارجي ، ولكن كرمز لنوع من الحكمة العليا من الأفكار الطفيليّة الضارة أو التأثيرات. أنه كان في منبعها وعلق في الشباك كالذباب.

ت- ما هو شعورك تجاه هذه الحماية؟

ك - جيد ، هادئ ، شعور بالذوبان في الفضاء. الشعور بعاصفة وشيكة.

T.- كخيار ، إذا لم تستطع البطلة هزيمة العنكبوت ، فما الذي يمكن أن يساعد؟ سلاح أم بطل؟

K. - البطل. هل من الضروري قتل العنكبوت؟ التحويل ليس على ما يرام؟

T.- التحول / التحول مناسب فقط إذا كانت لديك متعة عاطفية من الصورة الجديدة. هل نستمر؟

ك - لا يوجد ارتياح نواصل.

أصبح رسم 3 أبطال جاهزًا خلال ساعة واحدة

T.- نتفاعل مع جميع الشخصيات ونراقب ما يحدث.

ك - لم يكن على البطل أن يفوز ، هرب العنكبوت. وبشكل عام ، فإن الوقوف خلف ظهر مثل هذا البطل ليس له أهمية عامة ، مثل العنكبوت أو أي شيء آخر.

ت - ما هو شعورك؟ ماذا يحدث للأبطال؟

ك - قامت بإزالة العنكبوت الموجود أسفل الصورة مع البطل.

ت - بماذا تشعر في جسدك؟

ك - لأول مرة يحدث شيء في المعدة ، وليس مزعجًا. ينتشر الدفء في المعدة مرتبطًا بالعواطف السارة. عندما أنظر إلى عنكبوت ، لا أشعر بأي غثيان ، ولا خوف.

T.- هل يتواصل أبطالك؟ ما الذي يحدث معهم؟

ك - الفتاة لديها سيف في يدها. أود إزالته من هناك ، فهو غير ضروري.

T.- هل يمكنك رسم رسم لتفاعل الشخصيات؟

K. نعم ، أريد أن أفعل ذلك.

بعد 45 دقيقة ، الشكل 4.

T. ما هو شعورك الآن؟

ك- الشعور بالذوبان في الفضاء. وأريد أن أتصرف.

تعليقات المعالج:

في الشكل 1 ، الصورة المركزية تحتلها صورة العنكبوت ، والويب في الخلفية ، والحجم الكامل للرسم مرسوم ، وصورة العنكبوت تحتل مساحة مؤقتة ، ثلثيها تنتمي إلى منطقة الرسم "الماضي والحاضر" - الأجزاء اليسرى والوسطى من الرسم. في منطقة "المستقبل" - الجانب الأيمن من رسم العنكبوت أصغر ، لكن هناك شبكة واضحة تمنع الحركة ، تعكس مشاعر العميل حول استحالة الحركة. الرسم مرسوم بالتفصيل ، الحجم ، للمؤلف موقف "دافئ" تجاه الشخصية ، ومشاعر متناقضة ، وقرب ، واشمئزاز ، ويتضح هذا من خلال الديناميكيات في الصور ، وعدم القدرة على "قتل" و "محاربة" العنكبوت بمساعدة البطل ، ولكن في الواقع - البطلات (الشكل 2). الانتباه إلى التحول عند محاولة "رسم" العنكبوت في ضوء وردي آمن (إنه الضوء الوردي الذي يسود الطفل قبل ولادة BMP1 - "الجنة"). لذلك ، فإن العنكبوت ، وخيوط العنكبوت ، والجمود ، وعذاب الفعل ، واستحالة القتال الكبير ، والقدرية - هذه هي المشاعر المتأصلة في BMP2 "الطرد من الجنة" ، عندما يشعر الجنين الناشئ بجدران الرحم كضغط بدون امكانية الحركة. تم تأكيد فرضية مصفوفات الفترة المحيطة بالولادة أيضًا من خلال صورة البطل (الشكل 2) - هذه فتاة صغيرة ذات شعر وردي ، رقيقة ، موضوعة في منطقة "المستقبل" بسلاح رمح موجه إلى "ماضي". و … إنها غير قادرة على التعامل مع العنكبوت ، لا يوجد ما يكفي من الموارد ، يرتفع مجمع متناقض من المشاعر. ومع ذلك ، إلى جانب هذه المشاعر ، ينتقل العميل من BMP2 إلى منطقة BMP3 (غثيان ، حركة ، يتلوى "عبر" جسم العنكبوت ، ويصف الكتلة البيولوجية ، والسباحة على أنها انفصال عن جسم الانصهار) ، ولكن هناك لا يكفي الموارد والانتقال الكامل لا يحدث. يتم تأكيد فرضية العلاقات الاعتمادية وانتهاكات الفصل أيضًا من خلال حقيقة أنه في العمل مع الصور ، يستمر العميل نفسه في العمل مع العنكبوت وليس البطلة من الشكل 2). مما يوحي بأن صورة العنكبوت هي صورة الأم ، هذا هو ظهور مرشحات "أخلاقية" لحماية الحدود في وصف حراسة العنكبوت. والبطلة 2 غير قادرة على التعامل مع صورة الأم في العالم داخل النفس.

لماذا هذا؟ لأنه من أجل هزيمة صورة الأم ، بما في ذلك. وحظر العلاقة الحميمة مع رجل ، فأنت بحاجة إلى بطل يهزم التنين / العنكبوت / الوحش ، إلخ. لهذا السبب ، حتى عند الانتقال من BMP1 إلى BMP2 و BMP3 في هذه الجلسة ، لا يحدث الانتقال إلى BMP4 (عدم وجود الجانب الذكوري) ، ولا يوجد ارتياح من تحول عنكبوت الخوف ، لذلك هناك المزيد من العمل. مقترح. في الشكل 3 ، ظهور صورة البطل الذكر ، قوي ، عضلي ، حاسم ، موثوق ، في عالم "حقيقي". في الرسم لا يوجد دعم للحياة ، هدف محدد بوضوح للبطل (الشخصية ليس لها أرجل) ، ولكن هناك حركة (شريط يلوح ، عباءة مرفرفة وطائر مساعد طائر) ، مما يدل على استعداد العميل للنشاط. تحويل. البطل قوي لدرجة أنه مع التفاعل المقترح لكل بطل الرسومات ، ليست هناك حاجة لهزيمة العنكبوت (صورة الأم). يتم تحويل ناقل انتباه العميل إلى تفاعل الجوانب الذكورية والأنثوية (الشكلان 2 و 3) ، ويُقترح تعزيز هذا التفاعل في الشكل 4 ، حيث توجد حركة نشطة (نفس الصور المتحركة والمتبادلة احتضان الأبطال). في هذه الصورة ، منطقة "المستقبل" - الجانب الأيمن من الصورة فاتح وحر ، "مدفأ" بمشاعر وتأثير الجانب الذكوري الدافئ (صورة الشمس). الانتقال إلى تم استكمال BMP4.

Catanamnesis: انتقلت K. إلى شقتها بعد 3 أيام من الجلسة ، حيث تعيش بمفردها. لدينا مشاريعنا الخاصة ، قوى الحركة. انخفض تناول الكحول بشكل ملحوظ (من يوميا إلى 1 بنس في الأسبوع) وعاد إلى طبيعته. كان هناك رد فعل كاف لظهور العنكبوت في المنزل.