إصابات النمو كعقبة من التقارب

فيديو: إصابات النمو كعقبة من التقارب

فيديو: إصابات النمو كعقبة من التقارب
فيديو: أخطر الأمراض الوراثية التي قد تصيب الجنين 2024, أبريل
إصابات النمو كعقبة من التقارب
إصابات النمو كعقبة من التقارب
Anonim

قدم أوتو كيرنبيرج ، وهو أحد الكلاسيكيات في التحليل النفسي ، التعريف التالي للصدمة: "الصدمة هي تجربة لمرة واحدة ، مكثفة وهائلة للروح كلها ، والتي لا يمكن استيعابها (امتصاصها) و" استقلابها "(تعمل بشكل كامل من خلال) روح."

ببساطة ، إنه شيء هزك حتى النخاع. وإذا حدث هذا في الطفولة المبكرة ، يمكن للنفسية أن تدافع عن نفسها من هذه الضربة الساحقة - لتحل محل هذا الانطباع ، كما لو أنها تنسى.

قد تعيش ولا تكون على دراية بصدمة. ولكن في يوم من الأيام - وعادةً في أكثر اللحظات غير المناسبة - ستشعر بنفسها ، مثل بركان Eyjafjallajökull ، الذي تناثر بشكل غير متوقع في السماء فوق أوروبا القديمة برماده. يمكن أن تظهر نزاع أو أزمة ، أو تظهر عشية الزفاف ، أو في الحمام ، أو على الطاولة ، أو في السرير ، أو عندما تذهب أنت وزوجك إلى الشاطئ ، والتسوق ، وما إلى ذلك.

التسلسل هو كما يلي: حدثت الصدمة في مرحلة الطفولة في علاقة مع الأم (غالبًا مع الأم ، لأن الأم هي التي تتحمل عددًا أكبر من الوظائف في رعاية الطفل من الأب ، على الرغم من أن الأب ، بالطبع ، يشارك أيضًا في هذه العملية) ، ثم في مرحلة البلوغ ، تحدث إعادة الصدمة في علاقة مع شريك.

"… الصدمة التنموية في مرحلة الطفولة المبكرة هي السبب الرئيسي لتجنُّب الناس العلاقة الحميمة. تنتج هذه الصدمات عن نقص رعاية الوالدين في كثير من الأحيان أكثر من العنف ، وبالتالي يصعب تحديدها. علاوة على ذلك ، تم تجاهل الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية للطفل من قبل الكبار الذين يهمونه ، "لم يحدث شيء".

أسباب إصابات النمو:

• نقص الرعاية الأبوية أو الإساءة أو الهجر العاطفي في العامين الأولين من الحياة

• شذوذ في التسلسل النمائي الطبيعي

• الانفصال المطول أو المتكرر أو المبكر بين الطفل والأم أثناء تكوين التعلق المبكر بسبب المرض

• فترات راحة صغيرة يومية في الرابطة العاطفية بين الأم والطفل

• الانتهاك المتكرر لحدود الطفل الجسدية والنفسية والعاطفية

• عدم فهم احتياجات الطفل

• عدم وجود حدود آمنة وواضحة خلال المرحلة "الاستكشافية" للطفل.

آثار / عواقب الصدمة:

• تأخيرات في النمو (الأطفال "يتأخرون في الإزهار")

• اضطرابات التعلق (تفادي وقلق - متناقض)

• ضعف الأداء المعرفي نتيجة قلة التفاعل العاطفي

• تطوير استراتيجيات بدائية لحل المشكلات تتضمن استخدام العنف

• الانفصال والتفكك عند النساء

• السلوك العدواني والتسرعي والتفاعلي وفرط النشاط لدى الرجال.

موصى به: