2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
هل تحترم يوسين بولت ، بطل الألعاب الأولمبية ، أقل إذا اكتشفت أنه غير قادر تمامًا ، حسنًا ، تمامًا على أخذ اللوغاريتمات؟ هل تطلب من جون لينون ، الذي يلعب بسماعات الرأس على ملايين الأشخاص ، أن يكون رياضيًا على الأقل؟ أو ربما تندم لأن بيكاسو لم يدرك نفسه كطبيب نفساني؟
يبدو مضحكا ، أليس كذلك؟ فلماذا نطلب من أطفالنا أن يكونوا طلابًا ممتازين دائمًا وفي كل شيء؟ نعم ، بالطبع ، أنت فقط تريد الأفضل لطفلك - ومن هنا جاءت الدوائر والمعلمين اللانهائية … لكن لسبب ما يفضل بعناد الرسم على الرياضيات ، أو بالعكس ، يجلس على الشطرنج أو المشاكل بدلاً من لعب الكرة ولا يعرف كيف يصنع صداقات على الإطلاق. لكنك تريد أن يكون الطفل ذكيًا!
دعونا إذن نحدد ما هو المقصود بالعقل أو الفكر. يعرفه بعض العلماء على أنه القدرة على التعامل بفعالية مع المهام ، والبعض الآخر على أنه القدرة على التكيف والتعلم واستخدام المفاهيم المجردة. الرأي العام هو أن الذكاء باعتباره القدرة على العمل مع بعض التركيبات المنطقية - بشكل تقريبي ، فإن الذكاء "يعيش" في الرأس وفي تمثيلنا مرتبط بالتفكير المنظم والمنطقي … ولكن بعد ذلك اتضح أن يوسين بولت ، بدون حل مشكلة واحدة ، هل سيعتبر غبيًا في مجتمعنا؟
اقترح عالم النفس هوارد جاردنر رؤية جديدة لهذه المفارقة ، وخلق نظرية الذكاءات المتعددة كبديل لما يسميه النظرة "الكلاسيكية" للذكاء على أنها القدرة على التفكير المنطقي.
غاردنر ، بعد أن درس ما يحدد نجاح أي شخص في أي ثقافة ، توصل إلى استنتاج مفاده أنه بدلاً من قدرة فكرية أساسية واحدة ، هناك العديد من القدرات الفكرية المختلفة الموجودة في مجموعات مختلفة. إن الطبيعة التعددية والمختلفة للذكاء هي التي تسمح للناس بإتقان أدوار متنوعة مثل دور الطبيب أو المزارع أو الكاتب أو الراقص.
حدد 6 أنواع مختلفة من الذكاء ، مستقلة عن بعضها البعض وتعمل في الدماغ كنظم (أو وحدات) مستقلة ، كل منها وفقًا لقواعدها الخاصة:
أ) لغوي.
ب) منطقية ورياضية.
ج) المكاني.
د) الموسيقى.
ه) الحركية الجسدية و
و) وحدات الشخصية.
الوحدات الثلاث الأولى هي مكونات مألوفة للذكاء يسهل قياسها باختبارات الذكاء. الثلاثة الأخيرة لا تقل أهمية ، وربما أكثر من ذلك ، ولكن لسبب ما يظلون مستهينين بمجتمعنا.
ألق نظرة فاحصة على طفلك: أي نوع من الذكاء يسود فيه؟ فيما يلي العلامات الرئيسية لكل ذكاء وإرشادات حول كيفية تطويرها.
الذكاء اللفظي - يبدأ مثل هذا الطفل ، كقاعدة عامة ، في التحدث مبكرًا بدرجة كافية ؛ من الممكن اختراع لغتك الخاصة ؛ يتذكر بسهولة الجمل الطويلة وأحيانًا العبارات بلغة أجنبية. يتعلم القراءة في وقت مبكر.
كيف تنمي قدرته؟ اقرأ له في الليل. تعليم استعارة الكتب من المكتبة ؛ اطلب إعادة سرد ما تقرأه.
الذكاء الموسيقي - يحب الاستماع إلى الأصوات وتشغيلها. لا يمكن أن تكون الموسيقى فقط: أصوات صفير للسيارات ، قعقعة المفاتيح ، حتى ضجيج الغسالة. يلمس الآلات الموسيقية باهتمام ، ويستخرج الأصوات ، ويتعرف بسهولة على الأغنية المكررة.
كيف تتطور؟ غني له ، ابحث عن آلة موسيقية ومعلم ، اصطحبه إلى مدرسة الموسيقى.
الذكاء المنطقي والرياضي - يصنف الطفل منذ الطفولة الأشياء بسهولة ويكون قادرًا على التصرف وفقًا لنموذج. يحدد بسهولة الاختلافات والنسب الزائدة / الأقل. يفهم التكافؤ: على سبيل المثال ، 60 دقيقة هي ساعة ، وسبعة أيام هي أسبوع ، إلخ. إنه يفهم القواعد جيدًا ويمكنه الخروج بقواعده الخاصة.
يمكنك تطوير هذه القدرة ، بدءًا ، على سبيل المثال ، بالبناء بمساعدة الطوب ووضع الألعاب في الحجم ، وحتى الألعاب المعقدة إلى حد ما ، على سبيل المثال ، لعبة Monopoly.
الذكاء المكاني - يبدأ الطفل في فهم المنظور في وقت مبكر جدًا. إذا كان المنزل الذي رسمه على شكل مكعب ملقى على متن طائرة - فتأكد من أن طفلك لديه ذكاء مكاني متطور.
يتم تشجيع هذه القدرة بسهولة من خلال تخصيص مساحة كافية من الطلاء والرسم. بعد المشي في مكان غير مألوف ، قم بدعوة طفلك لرسم خريطة من الذاكرة.
يشمل الذكاء الحركي الجسدي القدرة على التحكم في حركات الفرد والقدرة على العمل على الأشياء. يسهل تمييز هؤلاء الأطفال: فهم أكثر رشاقة في الرقص ، ويقل سقوطهم ، ويتعلمون السباحة وركوب الدراجة بسهولة. فتحت المنبه بمفك البراغي قبل تعلم المشي؟ تهانينا ، ربما ينشأ مهندس في عائلتك!
يجب إرسال مثل هذا الطفل إلى نادي رياضي ، وشراء مجموعة من الأدوات.
ربما يكون الذكاء الشخصي والشخصي هو الأصعب في التعرف على القدرة ، والتي تتجلى في سن متأخرة. يمكن لمثل هؤلاء الأطفال أن يخططوا بسهولة ويأخذوا في الاعتبار قدراتهم ، وأيضًا التعرف بسهولة على مشاعر الآخرين وتفسيرها. قد يسأل الطفل ، على سبيل المثال ، عن سبب انزعاجك بعد التحدث في الهاتف. يتعرف بسهولة على الأكاذيب ولديه "ميل" للتعرف على الدوافع الحقيقية لشخص آخر.
طور طفلك من خلال منحه الفرصة لحضور مجموعات يمكنه من خلالها إظهار صفاته القيادية. شجعه على التواصل مع الآخرين ، واسأله عن رأيه في شخصية هذا الشخص أو ذاك.
غاردنر: "المدرسة مهمة ، لكن الحياة أهم". "أن تكون سعيدًا هو استخدام قدراتك بشكل منتج ، بغض النظر عن تلك القدرات. يترك الأطفال آثارًا في حياتهم بفعل ما يفعلونه وليس ما لا يفعلونه ". إذن ما نوع آثار الأقدام التي سيتركها طفلك؟
موصى به:
ربما الحب ليس ما تعتقده به على الإطلاق
ربما لا يكون الحب هو ما تفكر به على الإطلاق … هذه الكتلة الهائلة من الصور والأفكار والتخيلات والأوهام الممزوجة بمعتقدات وقيم بيئتك الشخصية - والتي تنعكس في عقلك - ليست كذلك على الإطلاق ما الذي يسمح للزوجين بالعودة إلى أسرة صحية وسعيدة. في الواقع ، ما تقدمه الثقافة ووسائل الإعلام ليس حتى شعورًا ، بل كيمياء حقيقية.
الغضب والغضب والاستياء والانتقام. من أين يحصل الآباء على سلبيتهم؟
الغضب هو أحد العناصر الأساسية ، أي المشاعر الفطرية ، وجوهرها ، أولاً ، الإشارة إلى أن حدودي لم تنتهك بطريقة أو بأخرى ، ولكن تم انتهاكها بشدة ، وثانيًا ، الرد على هذا التطفل. للرد ، تحتاج إلى الكثير من الطاقة ، وهذا هو السبب في أن الغضب "
رفع عبقري. بداية فكرية
يرغب جميع الآباء في أن يكون طفلهم أول من يتعلم الحروف والعد ، وأن يحفظ الشعر بسرعة ، وأن يكون لديه عدد غير محدود من المفردات ويتعلم بشكل أفضل من أي شخص آخر. وهكذا فإن حاصل الذكاء سيئ السمعة - حاصل الذكاء - كان مثل حاصل آينشتاين! السؤال هو كيفية قياس معامل الذكاء هذا ، وكيفية دفع الطفل إلى هذه البداية الفكرية الرائعة وماذا يفعل إذا لم يكن حريصًا بشكل خاص على استخراج الجذور التربيعية في ذهنه وحفظ "
كل عبقري بسيط
أجرى العلماء بحثًا عن عمل الدماغ أثناء الكتابة بالقلم وأثناء الكتابة على لوحة المفاتيح. أظهرت نتائج هذه الدراسة أنه عند الكتابة بالقلم ، فإن جزءًا من الدماغ ، يسمى مركز بروكا ، يعمل بنشاط - هذا الجزء من الدماغ مسؤول عن الكلام والتفكير. عند الكتابة على لوحة المفاتيح ، إما أن هذا الجزء من الدماغ لا يُستخدم على الإطلاق ، أو يعطي إشارة ضعيفة للغاية.
ماذا يحصل الأطفال للعام الجديد؟
ما لا يطلبه أطفال سانتا كلوز ، بعضهم - باختصار وبطريقة تجارية ، يقولون ، جاء هذا وذاك ، والبعض الآخر - لا ينسون تهنئة الجد نفسه بأدب والاستفسار عن صحته ، والبعض الآخر - الإبلاغ عنهم نجاحات الفترة المشمولة بالتقرير. حتى الكبار يكتبون إلى سانتا كلوز:
