2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
سأبدي تحفظًا على الفور مفاده أننا في هذا المخطط لن نتلاعب بمفاهيم "التطور المبكر" ، حيث يمكن فهم ذلك على أنه حالات مختلفة. إذا تم تنفيذه في إطار احتمالات العمر النفسي والفيزيولوجي بالإضافة إلى منطقة التطور القريب ، فإن هذا ، على العكس من ذلك ، يخلق أساسًا نفسيًا فسيولوجيًا ممتازًا للشخص المتنامي. لن نقوم بتحليل أنظمة التطوير المختلفة وإيجابياتها وسلبياتها - فهناك ما يكفي من هذه المراجعات. دعونا نركز على متى يكون الطفل مستعدًا لبدء الكتابة والقراءة ، وماذا يحدث إذا فعلوا ذلك مسبقًا.
برنامج تعليمي موجز في علم النفس العصبي.
الكلام هو على وجه التحديد وظيفة عقلية بشرية ، وهو نشاط معقد ، وعملية اتصال بمساعدة اللغة ، والتي تنقسم إلى أنواع وأشكال مختلفة. يتشكل كلام الطفل عندما يتقن اللغة ، ويمر بعدة مراحل ، ويتطور تدريجياً إلى نظام من وسائل الاتصال.
تخصص مبهر (عملية الفهم الشفوي والكتابي - القراءة) والتعبيرية (عملية التحدث شفهياً وكتابياً) الكلام. هم ، بدورهم ، يشتملون على العديد من وظائف الكلام ، ولن نتطرق إلى هذا ، ونلاحظ أن نظام الكلام هو نظام معقد للغاية ومتعدد الوظائف وفائق مع العديد من الخصائص. ويعود تعقيدها إلى حقيقة أن كل من هذه الأنظمة الفرعية لها شروطها الخاصة في التكوين في عملية نمو وتطور الطفل والاستقلالية.
وتجدر الإشارة إلى أن فهم الكلام الشفوي والعبارات الشفهية يتشكل بعمر 2-3 سنوات ، وتكوين القراءة والكتابة كنشاط واعٍ يحدث بعد ذلك بكثير ، وهو ما ينعكس أيضًا في تنظيم الدماغ الأكثر تعقيدًا. أيضًا ، يشارك جميع المحللين (المرئي ، الحركي ، السمعي ، اللمسي ، إلخ) في هذا النظام الفائق ، كل منها يقدم مساهمته الخاصة في أسس الكلام. لذلك ، فإن اضطرابات الكلام متنوعة للغاية وتختلف في طبيعتها ، من حيث المكان الذي حدثت فيه هذه الهزيمة أو التخلف أو تلك.
يختلف تطور التحدث والكتابة بشكل كبير. هذا يرجع إلى حقيقة أن استيعاب الكلام الشفوي يحدث عن طريق تقليد خطاب البالغين ، ولفترة طويلة يظل فاقدًا للوعي ولا إراديًا. تعمل العشوائية الناشئة في وقت تعلم القراءة على تطوير مهارة الأتمتة ، مما يؤدي إلى طي المراحل اللازمة في بداية المسار. بينما يكون الكلام المكتوب واعيًا في البداية ، لأنه يتطلب قدرًا كبيرًا من العشوائية ويحدث في عملية تدريب خاص ، حيث يتم تشغيله تلقائيًا مع تطور المهارة.
عندما يبدأ الطفل للتو في إتقان الكتابة ، فإنه يحتاج إلى التركيز على كيفية كتابته للحرف ، وما هو نوع الحرف (ما العناصر التي تتكون منها) ، ومكان وجوده في مساحة الورق ، وفي أي اتجاه يحتاج إلى تكتب ، ما هو تسلسل الحروف في هذه الكلمة. الطفل ، الذي يكتب كلمة ، يستمع إليها باهتمام شديد ، وينطقها بصوت خافت أو بصوت عالٍ ، ويكتب حرفًا بعناية. في المستقبل ، يكون تحقيق فكرة كتابة كلمة أو عبارة مصحوبًا ليس فقط بالحاجة إلى الحفاظ على تسلسل الأحرف أو العبارات ، وصحة الإملاء ، ولكن أيضًا لمنع جميع الظواهر الدخيلة: التوقعات (بدلاً من "الجدول" - "slot" أو "salt") ، تباديل الأحرف (بدلاً من "hello" - "rpivet") ، التخطيات (بدلاً من "book" - "kiga") ، التكرار (بدلاً من "milk" - "milk") ، إلخ.
بشكل تقريبي ، يجب أن تتمتع كل من الهياكل تحت القشرية والقشرة الدماغية بمستوى كافٍ من تطورها لضمان تنفيذ ثلاث مراحل من الكلام المكتوب: تحليل التركيب الصوتي للكلمة (الصوت) ، والترجمة إلى الحرف المقابل والرسم البياني الخاص به. التمثيل.
تبدأ القراءة بتحليل الصورة الرسومية ، وترجمتها إلى تراكيب صوتية وتنتهي باستيعاب ما هو مكتوب.
لن نفكر في مواقف بعض الهزائم الخطيرة ، حيث ستكون هناك بالفعل خصائصها الخاصة اعتمادًا على التوطين ، والتي تتطلب عملًا تصحيحيًا وتربويًا طويل المدى وهادفًا. لكن دعونا نتناول المواقف التي تنشأ فيها صعوبات معينة في عملية إتقان القراءة والكتابة في طفل يتمتع بصحة جيدة نسبيًا.
أود أن ألفت انتباهك بإيجاز شديد إلى سمة معينة لنضج جنرال موتورز من وجهة نظر علم النفس العصبي ، والتي ستمنحنا بعض الفهم لكيفية عمل كل شيء.
من الناحية التخطيطية ، يمكن تصوير ذلك في شكل منزل ، حيث سيكون الأساس هو الكتلة الأولى ، كتلة الطاقة (هذه هياكل جذعية تحت قشرية ، تنضج بحلول عام واحد). يتم بناء مبنى عليه - الكتلة الثانية - مبنى تشغيلي (قشرة نصفي الكرة الأرضية ، ينضج بحلول سن السابعة) ، حيث يتم وضع كل لبنة في الوقت المناسب ، بمجرد أن تصبح جاهزة ، والسقف (تنضج قشرة الفصوص الأمامية لنصفي الكرة الأرضية في سن 14-15) - الكتلة الثالثة ، وتتمثل مهامها الرئيسية في البرمجة والتنظيم والتحكم. إذا ، لسبب ما ، مثل صدمة الولادة ، وبعض المشاكل أثناء الحمل ، والاختناق المعتدل أثناء الولادة ، هناك ضرر طفيف لجزء من GM (لا نعتبر حالات الآفات الشديدة) ، فهذا المنزل بأكمله ، بدون أي شيء من الدعم المناسب ، يبدأ في البناء بالطريقة التي يمكنه بها. في كثير من الأحيان ، دون التأثير على القدرات الفكرية ، فإنه "يعطي" صعوبات على مستويات مختلفة ، وفقًا لتركيز الآفة - "حيث تكون رقيقة ، هناك تنكسر". إذا كان هذا على مستوى "الأساس" ، فسيخضع المنزل بأكمله للتغييرات ، والتكيف مع ما هو موجود ، وتعويض كل من التطوير النشط للآلية العالمية ، وكذلك بسبب المناطق المجاورة للموقد. في مقالاتي السابقة يوم الثلاثاء ، سبق لي أن وصفت أعراض هذه الآفات.
ولكن ماذا يحدث لهذا "المنزل" عندما يركزون عمدًا على تطوير شيء محدد - على سبيل المثال ، تعليم القراءة في عمر عامين أو الكتابة في الثالثة؟ إذا كان الدماغ مطلوبًا لأداء المهام التي لم يكن جاهزًا لها بعد ، فإنه يبدأ في التكيف ، وإيجاد طرق أخرى لإنجاز المهمة ، على حساب شيء آخر ، نظرًا لحقيقة أن إمكانات الطاقة ليست كافية على حد سواء لضمان مثل هذه العملية المعقدة ولتطوير بعض المهارات والقدرات الأخرى. أو ببساطة ، يتعب الطفل. إذا نظرت إلى المنزل ، كنتيجة لذلك ، هناك تشويه في التطوير ، حيث ، مع وجود "أساس" جيد في البداية ، تبين أن جزءًا من الجدار يكون على مستوى 9 طوابق ، وجزء - في 2-3. وعلى كل هذا سيكون هناك بطريقة ما "سقف".
كما أشرنا سابقًا ، تتطلب القراءة والكتابة في مرحلة إتقانها وعيًا واهتمامًا طوعيًا وجهودًا جادة ومشاركة من النظام الفائق بأكمله تقريبًا. السن الأنسب لبدء التعرف على القراءة والكتابة هو الحضانة الثانوية ، بدءًا من سن 6 سنوات. دعنا نحجز هنا أن هذا بشرط ألا يكون الطفل نفسه هو البادئ بدراسة الحروف من قبل. وتجدر الإشارة إلى أنه يجب دعم اهتمام الطفل المستمر بتعلم الحروف ، حتى لو لم يبلغ من العمر 6-7 سنوات.
الفكرة هي أن الدماغ الناضج يتعلم بسرعة المهارات اللازمة للقراءة والكتابة. إنه لا يحتاج إلى الكثير من الجهد ، ولا يحتاج إلى إنفاق الكثير من الطاقة ، بما في ذلك من أجل التركيز على النشاط لفترة طويلة بما فيه الكفاية ، وهو شرط أساسي.
كيف يمكنك مساعدة طفلك على تعلم القراءة والكتابة؟
- خلق بيئة متعددة الحواس لطفل في السنة الأولى من العمر ، المداعبة ، الحب ، حمل المقابض ، المشي معًا في المسبح ، التحرك ، الرقص بسلاسة ؛
- في عمر 2-3 سنوات أو أكثر - لتحفيز ودعم أي ألعاب حركية ، وألعاب أصابع ، وتنمية الذكاء العاطفي ، وتقديم مواد للإبداع ، والاستماع إلى الموسيقى ، وتعليم الأغاني معًا ، وقراءة الكثير من كتبك المفضلة ، والقصص الخيالية الصوتية لطفلك
- في 4-5 وما بعده - الحركات ، والجمباز ، وعناصر الرقص ، وعناصر الألعاب البهلوانية (المرونة ، والبراعة ، وتنسيق الحركات ، وما إلى ذلك) ، وحفظ الأغاني ، والقصائد ، والرقص معًا ، ورواية القصص الخيالية والقصص ، والاستماع إلى الموسيقى ، البناء ، عناصر التصميم ، القراءة بصوت عالٍ ، الاستماع إلى الحكايات الصوتية ، عروض الأطفال ، المشاركة في بعض الأحداث ، الإلمام بالأدوات الموسيقية البسيطة ، تنمية الذكاء العاطفي ؛
- في سن 6-7 سنوات - بالإضافة إلى كل ما كان في الفقرة السابقة ، بطريقة مرحة ممتعة ، التعرف على الحروف ونحت الحروف وصورة الجسد والكتابة ، والتي لا يمكن أن تبدأ بالحروف نفسها ، ولكن بمختلف الأنماط ، والضفائر ، والخطافات ، والتمايل دون إجبار الأحداث. عندما تتقن المهارة الحركية ، ابدأ في كتابة الحروف والمقاطع ، وتشكيل الكلمات ، والانتقال تدريجيًا إلى نسخ النص المكتوب بأحرف كبيرة ؛ القراءة تدريجياً من المقاطع ، والانتقال إلى الكلمة الكاملة ، ودعوة الطفل لاختيار كتب ممتعة للقراءة من تلك المتاحة لمستواه ، والسماح بأي حجم يحدده بنفسه في يوم الدرس ، وناقش ما قرأه في طريقة سهلة - ليس كثيرًا في المحتوى ، ولكن في الشكل ، بعض التحليل للنص.
موصى به:
سيكولوجية الخيانة الزوجية. كيف يبدأ كل شيء ، ولكن غالبًا ما يتم تجاهله
غالبًا ما يسمى الغش خيانة. وهذا يعني أن هذين المفهومين متطابقان. يجب أن نلاحظ على الفور أن أسئلة الخيانة الزوجية في العلاقات دائمًا ما يتم تلوينها بشدة بالمشاعر السلبية. لذلك ، فإن فهم سيكولوجية الخيانة الزوجية يمكن أن يكون مؤلمًا أو محبطًا تمامًا.
تدرب على الكتابة أو الكتابة الحرة
في بعض الأحيان يواجه الشخص خيارًا جادًا - ماذا تفعل؟ ما نوع العمل إذا كان هناك بديل؟ أي شريك تختار من بين العديد من المعجبين؟ ما هو القرار الذي يجب اتخاذه من بين الخيارات المختلفة؟ هناك ممارسة عالمية واحدة تساعد في تحديد الاختيار. ممارسة كتابة خطاب لنفسك.
متى يجب عليك الاتصال بطبيب نفساني للأطفال؟
♻️متى يجب عليك الاتصال بطبيب نفساني للاطفال؟ يمكن استشارة طبيب نفساني للأطفال بشأن أسئلة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و 18 عامًا. سيخبرك الطبيب النفسي للأطفال: ميزات تطور نفسية الطفل ، والتي ستساعدك كثيرًا في المستقبل ، لأنك ستكون قادرًا على التصرف بشكل صحيح في المواقف المختلفة.
هل يجب أن أترك شريكي؟ أفكر في ذلك في كل وقت. الأسباب وماذا تفعل؟ علم نفس العلاقة وعلم نفس الشخصية
لماذا يمكن لأحد الشركاء التسرع في اختيار ترك الشريك أو البقاء؟ ماذا تفعل في هذه الحالة؟ في الواقع ، هذه الظاهرة ليست شائعة - كثير من الناس يأتون إلى مشاورات شخصية بناء على طلب مماثل. وهنا يستحق الأمر الفهم بمزيد من التفصيل. في بعض الأحيان ، يمكن لأي شخص تغيير العديد من الشركاء ، ولكن يستمر في التحرك على نفس أشعل النار طوال الوقت ، فإنه يصبح دائمًا غير مرتاح للغاية في العلاقة.
متى يجب أن ترى طبيب نفساني؟
ما هو أفضل وقت لرؤية طبيب نفساني؟ أعتقد أنك إذا رتبت مثل هذا الاستطلاع ، فإن الأغلبية ستجيب - ليس أفضل من ذلك! لأنني إذا لجأت إلى طبيب نفسي (معالج نفسي ، محلل نفسي ، أي متخصص تبدأ مهنته بالبادئة النفسية-) ، فمن أنا؟ هذا صحيح - مجنون! وأنا حقًا لا أريد أن يعتقد الناس الذين يعرفونني أنني مجنون.
