العودة إلى المدرسة

جدول المحتويات:

فيديو: العودة إلى المدرسة

فيديو: العودة إلى المدرسة
فيديو: اغنية العودة الى المدرسة - كرزة 2024, يمكن
العودة إلى المدرسة
العودة إلى المدرسة
Anonim

1. تفرض المدرسة الحديثة مطالب كبيرة على الأطفال ومن المهم أن يكون الطفل جاهزًا لهذه الاختبارات. لماذا يعد التكيف المدرسي مهمًا؟ ما هي هذه العملية؟

يشمل التكيف جانبين: بيولوجي ونفسي.

يتضمن الجانب البيولوجي لتكيف الطفل مع المدرسة تكيف الطفل مع الظروف البيئية الجديدة: روتين يومي جديد ، وانضباط مدرسي ، وأصوات جديدة ، وروائح وطعام في كافيتريا المدرسة ، مع المتطلبات الجديدة لضبط النفس والسلوك في الفصل وأثناء إلى الحاجة إلى ارتداء الزي المدرسي وما إلى ذلك.

يتمثل الجانب النفسي للتكيف في تكيف الطفل كشخص مع المتطلبات الجديدة للسلوك وضبط النفس ، والاندماج في مجموعة جديدة من زملائه في الفصل وإقامة علاقات مع المعلم الأول.

من قائمة مكونات التكيف ، يصبح من الواضح أن هذه العملية تشمل العديد من العوامل.

يجب على أولياء أمور طلاب الصف الأول الآن الاهتمام بالنظام اليومي للطفل والاهتمام بوقت معين للنوم والاستيقاظ. بالطبع ، ستؤثر إعادة هيكلة روتين الطفل اليومي الآن على الروتين اليومي لجميع أفراد الأسرة ، ولكن بحلول بداية العام الدراسي ، سوف يعتاد الطفل على الاستيقاظ المبكر وسوف يكون نشطًا ويتم تجميعه في الفصل الدراسي.

تتطلب فترة جديدة من الحياة ، مثل بدء المدرسة ، أن يتم جمع الطفل والاهتمام به والاستعداد للتعلم. على سبيل المثال ، المعيار الرئيسي لتحديد استعداد الطفل للمدرسة ودوافعه هي الأسئلة: "هل تريد الذهاب إلى المدرسة؟" ، "ماذا ستفعل في المدرسة ، لماذا تذهب إلى هناك؟" يجيب الأطفال البالغون من العمر سبع سنوات بصراحة على مثل هذه الأسئلة ومن إجاباتهم يمكن معرفة الكثير عن استعداد الطفل وحتى توضيح إمكانية حدوث بعض المشاكل والصعوبات في بداية التعلم.

يستغرق التكيف مع أي بيئة جديدة وقتًا. وجد جميع البالغين العاملين تقريبًا أنفسهم في موقف يقدم فيه صاحب العمل أولاً عقدًا لفترة اختبار لمدة شهر ونصف إلى شهرين ، وبعد ذلك - عقد عمل. عند العمل في مكان عمل جديد ، يجد الشخص البالغ نفسه أيضًا في حالة تكيف ، وخلال الأسابيع الأولى في مكان جديد يمكنه أن يقرر بنفسه ما إذا كانت هذه المنظمة تناسبه ، سواء كان الأمر يستحق الاستمرار في العمل أو البحث عن مؤسسة أخرى مكان.

نفس الشيء يحدث لطالب في الصف الأول. فقط الطفل لا يمكنه رفض الالتحاق بالمدرسة ، هذا "برنامج إلزامي" ، مرحلة معينة طويلة في الحياة. بمجرد دخول المدرسة ، يعتاد الطفل تدريجيًا على المتطلبات الجديدة وقواعد الحياة ، ويتعرف على زملائه في الفصل والمعلم. بالنسبة لطفل صغير ، يعد الالتحاق بالمدرسة تغييرًا مهمًا في الحياة وتستغرق فترة التكيف أيضًا عدة أشهر. سيتم قراءة تحول طفل صغير إلى تلميذ.

2. مكونات أي عملية التكيف

لنأخذ مثالاً على تكيف طالب الصف الأول مع المدرسة:

- جسديًا - التعود على الروتين اليومي ، لتقليل الحركة والحاجة إلى التصرف بهدوء وهدوء أثناء الدروس ، بدلاً من ملابسك المفضلة والمريحة لارتداء الزي المدرسي ، تظهر سمة إلزامية - حقيبة ظهر ثقيلة أو حقيبة مع كتب مدرسية وحقيبة بأحذية قابلة للإزالة ؛

- النفسية - انخفاض في المظاهر العفوية والحاجة إلى تعزيز ضبط النفس ، باتباع تعليمات المعلم ، والقدرة على التحكم في الاهتمام الطوعي والحفاظ على التركيز على المادة التعليمية أثناء الدرس ؛

-الاجتماعية- التواصل وبناء العلاقات مع الأطفال الجدد (زملاء الدراسة) والبالغين (المعلم الأول وموظفي المدرسة الآخرين) ، تكوين صداقات جديدة.

3. مراحل التكيف

إن فترة هذه المراحل عالمية عمليا وتنطبق على المواقف المختلفة التي يواجه فيها الشخص ظروف معيشية طويلة الأمد.

- يمكننا التحدث عن التكيف الجيد إذا كان في غضون شهر واحد - اعتاد طالب في الصف الأول على المدرسة. يذهب إلى الفصول الدراسية بفرح واهتمام ، ويتحدث عما يفعله في المدرسة ، وعن زملائه والمعلم. لديه أصدقاء وسلوكه خارج المدرسة هادئ وعفوي.

- متوسط التكيف يستغرق ما يصل إلى 6 أشهر. بعد هذه الفترة من الدراسة ، يذهب الطفل إلى المدرسة باهتمام ، ولا يلاحظ المعلم الصعوبات التي يواجهها. لديه أيضًا علاقات جيدة مع زملائه في الفصل ولديه أصدقاء ولا يزعج الوالدين في سلوك الطفل.

- يمكنك التحدث عن مشاكل التكيف إذا لم يكن هناك دافع للدراسة في الصف الأول للطفل بأكمله ، فهو لا يحب الذهاب إلى المدرسة ، ولم يظهر الأصدقاء في الفصل. أيضا ، قد يصاب الطفل في كثير من الأحيان بنزلات البرد أو لديه مخاوف واضطرابات في النوم وشكاوى من الغثيان والإسهال والصداع المتكرر أو الحمى في الصباح أو أثناء النهار.

4. في أي وقت آخر يحتاج الآباء إلى إعداد أطفالهم للاختبارات داخل جدران المدرسة؟

ليس من السهل على كل من الأطفال وأولياء أمورهم الحصول على فترات مرتبطة بالامتحانات والاختبارات المختلفة. يتم إجراء الاختبارات الأولى من قبل تلاميذ المدارس أثناء الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية ، ثم الاختبار بعد الصف التاسع وبعد الصف الحادي عشر.

إذا كان الوالدان طموحين ، فيمكن للطفل اجتياز الاختبارات المؤهلة عند دخول الفصول المتخصصة. في حالة التحضير للامتحانات أو الاختبارات التأهيلية المختلفة أو الأولمبياد ، من المهم أن تساعد طفلك. إذا لزم الأمر ، يجدر الاتصال بمعلمين مؤهلين والحفاظ على جو من الدعم والقبول والرعاية في المنزل. بالنسبة للعديد من الأطفال اليوم ، فإن الفحوصات والتقييمات صعبة للغاية. يجب على الآباء مراعاة أن التوتر الشديد والتجارب السلبية تؤثر على الذاكرة والقدرة على التفكير المنطقي. في حالة الهدوء والاسترخاء ، يظهر أي شخص درجات أعلى في حل المشكلات المتعلقة بالمنطق ، ولديه إبداع أعلى ودرجات أعلى في اختبارات الذكاء. وبالتالي ، إذا كان الآباء يعرفون الضعف العاطفي ومقاومة الضغط المنخفض والصعوبات التي يواجهها أطفالهم في بعض المواد الدراسية ، فمن الأفضل بكثير العثور على مدرس بدلاً من انتقاد أو الخوف من عواقب وخيمة بعد الرسوب في اختبار أو أولمبياد أو أداء في مسابقة لم تجلب جائزة.

5. ما هي الأخطاء التي يرتكبها الآباء في أغلب الأحيان عند إرسال الطفل إلى المدرسة (في ضوء التكيف النفسي في فترات الدراسة المختلفة)؟

الخطأ الأكثر شيوعًا الذي يرتكبه الآباء هو المبالغة في تقدير أداء أطفالهم في المدرسة. بالطبع ، أريد حقًا أن يكون طفلي مميزًا والأفضل: قادرًا وموهوبًا ولا يواجه صعوبات. في الواقع ، كل طفل يتطور وفقًا لسرعته الخاصة ، ولديه اهتماماته وقدراته الخاصة ، ولديه أيضًا مناطق مشكلة معينة. لا يوجد أشخاص ، ولا حتى أطفال ، بلا مشاكل وصعوبات! لذلك ، من المهم جدًا أن يظل الوالدان منتبهين ومحبين وصبورًا وقبولًا للطفل بنقصه.

غالبًا ما يستشهد علماء نفس الأطفال باستعارة للنمو وتربية الطفل من قبل الوالدين: إذا تم جذب الجزر باستمرار من القمم ، فلن ينمو بشكل أسرع أو أفضل ، ولكن هناك فرص أكبر بكثير لإتلاف الخضروات وعدم الحصول على محصول. لذلك ، من المهم أن يظل الوالدان مراعين للصبر ولا يقارنون أطفالهم بأي شخص آخر. في المدرسة الحديثة ، من الأهمية بمكان الحفاظ على الرفاه النفسي وصحة الطفل ، بكل الوسائل "لجعل" الطالب ممتازًا وحائزًا على الميدالية من الطفل.

تلخيصًا لما قيل أعلاه ومن خبرتنا العملية الخاصة ، يمكن تمييز الأخطاء الشائعة التالية للوالدين:

- توقعات عالية من أطفالهم ؛

- الرغبة في الإفراط في تطوير المجال الفكري ؛

- تنمية الطفل من جانب واحد. على سبيل المثال ، "طفلي رياضي" ، "طفلي هو الأذكى ، وكل شيء آخر غير مهم" ، "من الأفضل تركه يجلس على الكمبيوتر في المنزل بدلاً من الاتصال بشركة سيئة" ، إلخ.

- الموقف من مصالح الطفل تجاه شيء تافه وغير مهم ؛

- توقع عدم وجود صعوبات مع الطفل في عملية النمو والنضج ؛

- القطعية والاستبدادية عند التعامل مع الأطفال وخاصة المراهقين ؛

- الرعاية والوصاية المفرطة ، أو على العكس من ذلك ، التواطؤ والتوقع بأن الطفل سيكون قادرًا على التعامل مع المهام الصعبة بمفرده. حتى المراهقين المتضاربين والمضطربين يقبلون بسهولة المساعدة في حل المواقف الصعبة. خلال الاستبيانات والدراسات الاستقصائية ، يشير طلاب المدارس الثانوية إلى أنهم يفتقرون إلى المعرفة والخبرة الحياتية لحل الصعوبات التي يواجهونها بشكل فعال. ويمكن أن يؤدي نقص المساعدة والدعم من الوالدين إلى دفع الطفل الذي يكبر إلى إجراءات متهورة سيكون لها عواقب وخيمة. الشيء الرئيسي هو أن الآباء يساعدون المراهق دون لوم وغرس مشاعر الذنب والعجز. بعد ذلك ، في غضون سنوات قليلة ، سيشعر الشاب بالقوة والخبرة الكافية لاتخاذ القرارات المسؤولة والحياة المستقلة.

لقد قمت بإدراج أكثر الأخطاء شيوعًا. بالطبع ، خلال سنوات الدراسة ، يمكن أن يكون هناك الكثير من المشاكل والصعوبات.

6. عدم الاستعداد للاختيار الواعي لتخصص مستقبلي ومتلازمة الإرهاق لدى طلاب المرحلة الثانوية

في السنوات الأخيرة ، واجه العديد من الآباء موقفًا يظهر فيه طفلهم ، بغض النظر عما إذا كان ابنًا أو ابنة ، الذي لم يسبب أي صعوبات ومشاكل معينة في المدرسة ، أداءً أكاديميًا جيدًا ، في المستقبل لا يعرف أي جامعة ويختص بالاختيار أو لا يرغب في مواصلة دراسته إطلاقا. يختار بعض الشباب الذين تخرجوا من المدرسة الالتحاق بالجيش من أجل أن يكونوا قادرين على التفكير في حياتهم المستقبلية ، والتعرف على أنفسهم بشكل أفضل واتخاذ خيار أكثر مسؤولية وكبارًا لمجال نشاطهم وتخصصهم في المستقبل.

نتيجة للدراسات النفسية المختلفة لكبار التلاميذ وطلبة الجامعات ، وجد أنه في سن 17-18 ، أقل من 10٪ من الفتيات وحوالي 5٪ من الأولاد لديهم اهتمامات مهنية مستمرة. يواجه جميع الخريجين الآخرين صعوبات جمة في الإجابة على سؤال: "من أريد أن أكون؟" ، "أين أدرس وما هو التخصص الذي أختار؟" يجب على الآباء معرفة ومراعاة عدم النضج النفسي في هذا العمر. في عالم عالي التقنية ، يتطلب إتقان مهنة مطلوبة وذات أجر جيد استثمارًا جادًا للوقت واستثمارات فكرية كبيرة. في هذه المجالات أيضًا ، هناك منافسة جادة بالفعل في مرحلة الالتحاق بالجامعة للحصول على تخصص جذاب. وبعض الخريجين الذين "عملوا" على مدى السنوات الثلاث الماضية من المدرسة للحصول على درجات عالية في الامتحانات النهائية ، بعد التخرج لا يشعرون بالقوة والرغبة في مواصلة هذا الماراثون المرهق.

تتجلى متلازمة الإرهاق العاطفي لدى خريج المدرسة على وجه التحديد في حقيقة أنه ، على خلفية ما يبدو (!) من الرفاهية الكاملة والأداء الأكاديمي العالي ، لا يشعر الشاب (أو الفتاة) بالقوة والرغبة في ذلك. مزيد من التعليم ، والحصول على مهنة مرموقة وذات قدرة تنافسية عالية. تم تركيز كل الجهود وإنفاقها على اجتياز الامتحانات النهائية بشكل جيد. لم يكن لدى الشاب منظور حياة طويل الأمد ، وبسبب الإرهاق المفرط ، لم يطور القدرة على توزيع جهوده ، لإبراز المراحل المهمة وغير المهمة في الحصول على تخصص مستقبلي.

يجب أن يتذكر كل من الوالدين وطالب المدرسة الثانوية أنفسهم أن أقصر طريق إلى الهدف ليس هو الأسرع أو الأكثر قابلية للتحقيق. من الجيد إذا كان من الممكن مناقشة ليس فقط خطة العمل الأساسية للحصول على التعليم اللازم والتوظيف المحتمل (الأقصر) ، ولكن أيضًا لتطوير "الخطة ب" و "ج" وما إلى ذلك (اعتمادًا على قدرات الأسرة والموارد الشخصية والمهنية للوالدين). يعتبر النهج الأكثر مرونة تجاه مستقبل الطفل أكثر فعالية على وجه التحديد لأنه لا توجد حاجة للتركيز قدر الإمكان على فرصة واحدة فقط ولن يصبح الفشل الأول المحتمل كارثيًا ومميتًا في حياة الشاب ومصيره ووالديه.

7. توصيات لأولياء أمور أطفال المدارس

- كن سلطويًا ، لا استبداديًا لأطفالك.

- اختيار المدرسة يجب أن يرتكز على اهتمامات وقدرات الطفل وليس على طموحاته الخاصة.

- يجب أن تكون الأولوية لعلاقة جيدة مع طفلك! هذا هو ما سيسمح لك بالتعامل الفعال مع الصعوبات المختلفة في عملية نمو الطفل.

- الآباء بحاجة إلى التكيف مع عالم متغير باستمرار. لهذا ، يجب ألا يغيب عن البال أنه من المهم جدًا في المدرسة تحفيز الطفل على الدراسة والحفاظ على اهتمامه بأي مجال من مجالات المعرفة. إذا احتفظ الطفل بالدافع والرغبة في تعلم أشياء جديدة في شيء ما ، للقراءة بشكل إضافي ، فيمكن أن يصبح هذا المجال في المستقبل مهنة! وهذا أهم بكثير من الأداء المدرسي. تعد المعرفة العميقة والمهنية وجودة العمل أكثر أهمية من العلامات في الشهادة ونقاط الامتحان ومكانة الجامعة التي سيدرس فيها طفلك.

- من المهم الحفاظ على صحتك ورفاهيتك ، وإشراك الأطفال في أسلوب حياة نشط: مراقبة الروتين اليومي ، والتواجد في الهواء الطلق ، واختيار الراحة النشطة لنفسك. يتعلم الأطفال طريقة حياة والديهم ويتعلمون فقط من الأمثلة الحقيقية. يمكنك التحدث كثيرًا وبشكل صحيح ، ويمكن للطفل أن يتفق بصدق مع رأي الوالدين ، وأن يتصرف بالطريقة التي يتصرف بها الوالدان.

- الحياة ليست حلقة قتال ، بل حركة على مياه دائمة التغير. لذلك ، من المهم أن يكون لديك أهداف طويلة المدى وتذكر أن تعيش في الوقت الحاضر. بعد ذلك ستتمتع أنت وأطفالك بالقوة الكافية لتنفيذ أكثر الخطط طموحًا.

دائمًا ما تكون مشاكل الأطفال هي مشاكل والديهم … إذا كان الطفل يعاني من أي صعوبات ولا تستطيع الأسرة التعامل معها بمفردها ، فمن الجدير الاتصال بعلماء النفس المحترفين. إن التخلص من المشاكل "الجديدة" أسرع بكثير. إذا أصبحت الصعوبات مزمنة ، فقد يستغرق الأمر وقتًا أطول للتخلص منها.

إذا كان الآباء يخافون من الاتصال بطبيب نفساني مع المشاكل التي نشأت مع الطفل ، فإن الأمر يستحق البحث عن مؤلفات خاصة عن علم نفس الطفل. عندها سيكون من الممكن فهم بعض أسباب الصعوبات التي واجهها الآباء في تربية الطفل. ربما يكون من الأسهل بكثير ، بعد قراءة الأدبيات النفسية حول الأبوة والأمومة ، اختيار أخصائي للعمل معه على تغيير الموقف مع الطفل.

موصى به: