2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
إن إتقان هذه المهارة المهمة لطبيب نفساني عملي مثل التوصل إلى نتيجة ستلعب بالتأكيد ميزة إضافية في كل من بناء السمعة وتوسيع تطبيق معرفتك النفسية وفي أعين زملائك سيجعلك أكثر كفاءة وثقة في حياتك. قدرات.
تتيح القدرة على دمج المعلومات التي تم الحصول عليها في المحادثة مع العميل في الخاتمة النفسية ونتائج استخدام الأساليب والاختبارات للفرد أن يحكم على عالم النفس كمحترف في مجاله. على الرغم من أنه يمكن أن يحدث العكس ، عندما يتولى متخصص لديه القليل من المعرفة في رسم صورة نفسية هذه المسألة ويكتب استنتاجًا ، فإنه يرتكب مثل هذه الأخطاء الجسيمة التي يؤدي وضع مثل هذه الوثيقة إلى فقدان السمعة.
يقصد تحت الاستنتاج النفسي في هذه المقالة - سمة نفسية موجزة لحالة تطور الموضوع لفترة المسح بناءً على بيانات بحث نفسي تشخيصي مؤهل موضوعي
سمحت لي تجربتي في إنتاج الفحوصات النفسية للطب الشرعي بالتعرف على العديد من الاستنتاجات التي قدمها علماء النفس وبسبب القضايا الجنائية التي بدأت ، من بين أمور أخرى.
إذن ، ما هي الأخطاء الرئيسية التي يرتكبها عالم النفس عند صياغة الاستنتاج.
1. استخدام مفردات مهنية بحتة
المعجم ، كما تشير إلينا ويكيبيديا ، هو مفردات اللغة. بمساعدة المفردات نقوم بتسمية ونقل المعرفة حول أي أشياء وظواهر. بمساعدة المفردات ، نظهر المجتمع المهني الذي ننتمي إليه.
والكثير منهم على يقين من أنه كلما احتوت الخاتمة على مصطلحات نفسية ، كلما كان مظهر الاستنتاج أكثر ثقلًا واحترافية. في الواقع ، هذا ليس هو الحال على الإطلاق. في أفضل الأحوال ، سيقرؤون الاستنتاج ، ولن يفهموا منه شيئًا ، ولن يعودوا إليك مرة أخرى.
في أسوأ الحالات ، باتباع هذا المسار ، فأنت تطلب مباشرة أن يتم استدعائك للاستجواب (إذا كانت النتيجة لسلطات الطب الشرعي) ، حتى تتمكن من شرح ما كتبته.
إذا قدمت حالة من الممارسة في مؤتمر أو ندوة أو في دائرة من الزملاء - من فضلك ، لا توجد قيود هنا ، فأنت في مجتمعك. أو أنك طبيب نفساني يعمل في مؤسسة طبية وسيتعرف الطبيب المعالج والطبيب النفسي على نتائج بحثك ، وستكون النتيجة نفسها في تاريخ المرض المحفوظ في المؤسسة الطبية. ومع ذلك ، هذا غير مناسب عند التوصل إلى نتيجة ، عندما يقرأها شخص بعيد عن علم النفس بشكل عام.
وهنا بعض الأمثلة.
"أثناء الفحص النفسي التشخيصي ، مواليد 1998 م. أنشأت توكيدات الفصام والصرع في الشخصية …"
"أثناء الفحص النفسي التجريبي ، قام ف. تم تحديد مركب أعراض المرض العضوية الخارجية ، والذي يتضمن ضعفًا طفيفًا في إنتاجية النشاط المعرفي ، واضطرابات في الإرادة العاطفية (بما في ذلك خلل النطق ، والميل إلى الانفعالات العاطفية ، والقدرة على الاستجابات العاطفية) ، وانخفاض في إنتاجية مجالات الحاجة التحفيزية (إفقار تنوعها) …"
"… تم تحديد صورة الأعراض في نتائج الدراسة على استبيان الأعراض SCL-90 - يتم التعبير عن ثالوث DEP + SOM + ANX جنبًا إلى جنب مع القدرة العاطفية …"
"… الخلاصة: متلازمة التسجيل النفسية والعصبية …"
لمثل هذه الكلمات مثل "الصلابة ، والتماسك ، والمجموعة المرجعية ، والتوافق ، والحساسية ، والتشديد (وأسمائها) ، والإثارة ، والحماية المفرطة ، والخصائص النفسية لدائرة الفصام ، والطفولة ، وما إلى ذلك" ، أنا متأكد من أنك ستجدها مفهومة المرادفات … كملاذ أخير ، بعد المصطلح المحدد ، يجب تقديم تفسيره دائمًا.
غالبًا ما يظهر هذا الخطأ عند وجود خطأ رقم 2
2. عدم وجود أهداف للتشخيص النفسي
عندما يُطلب منك إبداء رأي ، من الضروري توضيح نقطتين -
1) ما هو الغرض من الاستنتاج (ما هو متوقع منك تحديدًا ، الإجابات على الأسئلة التي يريدون تلقيها) ؛
2) لأي غرض سيتم استخدام رأيك (من أجل ماذا ومن يحتاج إليه).
ستمنحك الإجابة الواضحة للنقطة الأولى فهمًا لأساليب وتقنيات البحث التي يجب اختيارها لتحقيق هذا الهدف. ستعدك الإجابة على النقطة الثانية لمفاجآت غير سارة محتملة في المستقبل.
قد تكون هناك مواقف لا يفهم فيها العميل نفسه تمامًا سبب حاجته إلى الاستنتاج ، لكنه يعتقد أنه يمشي لفترة طويلة أو يدفع ما يكفي للحصول على الأقل على بعض التعزيز لقيمة الخدمات على الورق. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الخدمات النفسية ، وخاصة في مجال العلاج النفسي ، لا يمكن لمسها أو لمسها أو تذوقها. يدفع العملاء أموالاً مقابل منتج (خدمة) لا يحتوي على "ناقل مادي" ، من أجل تحسين افتراضي لحالتهم (أو حالة الطفل). وبالتالي ، في مثل هذه الحالة ، فإن الاستنتاج هو تقييم حالة العميل ، وتقدمه. يوجد جليد رقيق للغاية هنا ، من الضروري اتباع المبادئ الأخلاقية ، لأنه قد لا يكون تقييمك هو نفسه تقييم العميل ، لذا يجب أن تكون النتيجة "علاجية للغاية" ، بدون أحكام أو أحكام قاطعة. حسنًا ، إذا كنت تستخدم أحيانًا بعض الاختبارات أو الأساليب أثناء الجلسات (Luscher و Dembo-Rubinstein و Eysenck's EPI وطرق الأطفال ، بما في ذلك اختبار Rene Gilles و Wechsler وما إلى ذلك) ، فيمكنك استخدامها بأمان.
أحيانًا على الجانب الآخر ، يقدم العميل طلبًا واضحًا - "أريد أن أعرف مستوى الاستعداد لمدرسة الطفل" ، "أريد أن أعرف الحالة العاطفية والنفسية للطفل" ، "أريد الحصول على توجيه مهني ، أين يجب أن يذهب المراهق "،" أريدك أن تكتب ما تعرضت له (حدث) الصدمة النفسية "،" لمن يرتبط الطفل أكثر بأمه أو أبي؟ " إلخ. يقوم الأخصائي النفسي ، بتجاهل أو عدم توضيح طلب العميل ، بكتابة نتيجة بدون نتيجة. هؤلاء. يجري فحصًا نفسيًا للتشخيص ويكتب النتائج ببساطة دون تحليل.
مثال: "اختبار Eysenck's EPI - مقياس" الانبساطية - الانطوائية "- 8 نقاط ، مقياس" النيروتية "- 17 نقطة ، مقياس الأكاذيب - 3 نقاط ، نوع المزاج - حزين …" (كذلك بواسطة الطريقة Ctrl C + Ctrl V (نسخ ولصق) - يتم إدخال وصف حرفي للنتائج التي تم الحصول عليها من المنهجية في نص الاستنتاج).
والإجابة على السؤال الثاني ، "لأي غرض سيتم استخدام استنتاجك" ستجيب على السؤال حول ما "تشارك" في إعطاء هذا الاستنتاج. في ممارستي ، كانت هناك حالات عندما طلبت والدتي من طبيب نفساني معين إبداء رأي حول الحالة النفسية والعاطفية للطفل ، ثم ذهبت إلى الشرطة وقدمت طلبًا ضد الأب وأرفقت رأي الأخصائي النفسي على أنه دافع لذلك. تقديم الاستنتاج. ما مدى احتمالية استدعائك للاستجواب؟ 99٪.
مثال آخر ، امرأة أتت إليك لمدة تلك الأشهر تقريبًا ، ثم لديها إجراءات طلاق ، وتستمر في التشاور معها ، وفي وقت ما تطلب تقييمًا لحالتها وتوصل إلى نتيجة. تكتشف حقيقة أن المحامي نصحها بالحصول على مثل هذه الورقة من أجل الحصول على تعويض عن المعاناة الأخلاقية التي سببتها. مذا ستفعل؟ إذا كانت مدفوعة بكلمات المحامي ، وتلقى الرفض منك ، فسوف تذهب إلى طبيب نفساني آخر الذي سيوافق على إعطاء مثل هذا الاستنتاج ، ولن يوصيك مرة أخرى أبدًا.
وبالتالي ، فإن توضيح هذا الهدف بشكل غير مباشر يؤثر أيضًا على اختيار طرق البحث وإعدادك للأحداث المستقبلية (على سبيل المثال ، الاستجواب أو المشاركة في جلسة استماع في المحكمة).
3 الخطأ الشائع هو استخدام الأساليب والاختبارات غير ذات الصلة عند التوصل إلى نتيجة
إذا كنت تكتب استنتاجًا ، فعليك دائمًا التحقق بعناية من الطرق التي تستخدمها ، وهي:
ما إذا كانت هذه التقنية مناسبة لعمر معين ؛
ما تؤسسه هذه التقنية ؛
ما إذا كانت المنهجية متوافقة مع الغرض من التقرير ؛
هل الطريقة المختارة طريقة بحث مجربة؟
كقاعدة عامة ، كان يجب إدخال هذه الأساليب في الممارسة العملية لفترة طويلة ، وتم اختبارها لسنوات عديدة وأثبتت فعاليتها. يبحث كل عالم نفس عن مجموعة أدواته الخاصة ، والتي من شأنها أن توفر له الإجابات الأكثر شمولاً على الأسئلة المطروحة ، ولكن إذا تم توضيح مجموعة الأدوات هذه في الممارسة القضائية بوضوح ، فعندئذٍ في ممارسة الإرشاد النفسي ليست كذلك. بالطبع يمكنك أن تستخدم في عملك تلك الأساليب التي تراها مناسبة ، ولكن عند كتابة رأي ، يجب عليك استخدام طرق موثوقة وصالحة.
الأمثلة هي الحالات التالية:
خصائص طالب الصف 7-B Pupkin V.
… أظهر اختبار Leonhard-Shmishek أن لدى V. ميزات مدببة مثل … عالم النفس في المدرسة P."
أجريت دراسة التطور الفكري لـ K. لمدة 17 عامًا باستخدام طريقة Veksler. النتائج كما يلي:
1 اختبار فرعي (وعي) - … 2 اختبار فرعي (قابلية الفهم) - … 3 اختبار فرعي (حسابي) - … 4 اختبار فرعي (تشابه) - … 5 اختبار فرعي (مفردات) - … 6 اختبار فرعي (تكرار الأرقام) - … 7 اختبار فرعي (تفاصيل مفقودة) - … 8 اختبارات فرعية (صور متتالية) - … 9 اختبارات فرعية (مكعبات Koos) - … 10 اختبارات فرعية (أرقام قابلة للطي) - … 11 اختبارًا فرعيًا (تشفير - تشفير) - … 12 اختبارًا فرعيًا (متاهات) - … . (يتم استخدام نسخة الأطفال من طريقة Wechsler WISC ، على الرغم من أن الموضوع يبلغ من العمر 17 عامًا بالفعل).
يتضمن هذا أيضًا الأساليب والاختبارات المطورة بشكل مستقل ، والخرائط المجازية (اعتبارًا من اليوم) ، والاختبارات الأجنبية (حتى لو كان بإمكانك ترجمتها بسهولة) التي لم تتم ترجمتها إلى لغتنا واختبارها على نموذجنا ، والاختبارات التي تم تنزيلها من الإنترنت دون تحديد بيانات المصدر (في أي كتاب يمكنك التعرف على الاختبار ، ومن هو المؤلف ، ومن قام بتكييفه ، وفي أي سنة ، وما إلى ذلك).
4 ـ الخطأ هو عدم وجود بنية ومنطق في الاستنتاج
يجب أن تحتوي الخاتمة ، كمقال ، على أجزاء معينة: مقدمة ، محتوى ، خاتمة (مقدمة ، بحث ، استنتاجات). في كثير من الأحيان ، لا يلتزم علماء النفس بهذا الهيكل على الإطلاق ، أو يفقدون بعض الأجزاء (أحيانًا الأول والثالث في نفس الوقت).
ولكن حتى في وجود جميع الأجزاء ، يتم ملاحظة ما يلي - يتم كتابة اسم الطريقة ، ثم يتم وصف نتائج كل مقياس من المقاييس.
في خاتمة مكتوبة جيدًا ، يتم سرد الطرق في فقرة منفصلة ، ويشار إلى الغرض من استخدام طريقة أو أخرى (على سبيل المثال ، لدراسة المجال الفكري ، تم استخدام ما يلي: اختبار Veksler (WISC ، نسخة الأطفال) ، نسخة معدلة وموحدة من A. Yu. Panasyuk ، تم استكمالها وتصحيحها بواسطة Yu. I. Filimonenko و VI Timofeev) ، وبعد ذلك ، وفقًا لمنطق الاستنتاج ، يتم وصف نتائج الطرق ، بينما يتم وصف الدرجات نادرا ما يشار إليها.
عيب كبير هو إعادة الكتابة الحرفية لتفسير الاختبار: "… العصابية تتوافق مع العاطفة ، والاندفاع. عدم التكافؤ في التواصل مع الناس ، تباين المصالح ، الشك الذاتي ، الحساسية الواضحة ، الانطباع ، الميل إلى التهيج. تتميز الشخصية العصابية بردود فعل قوية غير كافية فيما يتعلق بالمحفزات التي تسببها. الأفراد الذين لديهم مؤشرات عالية على مقياس العصابية في المواقف العصيبة غير المواتية قد يصابون بالعصاب … ".
أين توجد كلمة مباشرة عن خبيرك؟ أين يتم تكامل المعلومات التي تم الحصول عليها في المحادثة مع العميل مع نتائج الأساليب المستخدمة ، والسوابق ، وكذلك البيانات الإضافية (على سبيل المثال ، يمكننا الحصول على معلومات حول الطفل عند التحدث مع الأم والأقارب الآخرين ، من خصائص المدرسة ، من الحديث معه).
التشخيص النفسي ، إلى حد ما ، فن لإجراء اختبار والحصول على نتيجة عليه ، والآن يمكن لأي شخص لديه إمكانية الوصول إلى الإنترنت القيام بذلك.لماذا يحتاج العميل إلى سرد نتائج "عارية".
أهم شيء في الخاتمة هو الخاتمة. ما الذي توصلت إليه بعد إجراء محادثة وفحص تشخيصي نفسي؟ ما هي الخصائص النفسية الفردية القيادية؟ ما هو الوضع الحالي؟ وما هي التوصيات التي يمكنك تقديمها بناءً على البحث؟
وربما الخطأ الأكثر أهمية (رقم 5) هو تجاوز عالم النفس كفاءته.
كل عالم نفس ممارس ملزم بمعرفة حدود الكفاءة ، هذه بديهية. ما هي الأسئلة التي يمكنه الإجابة عليها ، وماذا لا. أين تنتهي كفاءته وأين تبدأ اختصاص اختصاصي آخر (طبيب نفسي أو طبيب أعصاب).
أمثلة:
"… الطفل ن ، مواليد 2009. هناك صدمة تلقيتها نتيجة العنف من الأب …"
"… ت ، 2007 سنة الميلاد. عرضة للكذب …"
"… ك ، مواليد 1940 ، مصاب بالخرف …"
"… وفقًا لنتائج الدراسة ، فإن P. الصغرى ليست قادرة على فهم طبيعة الإجراءات التي يتم تنفيذها …".
لقد كان نصًا طويلًا ، وآمل أن أكون قادرًا على الكشف عن بعض النقاط الجديدة وفي المستقبل ، عند كتابة خاتمة ، ستكون مسلحًا بهذه المعرفة.
موصى به:
28 أسبابًا لعدم الذهاب إلى عالم نفس أو "لا تذهب إلى عالم نفس إذا"
في هذه الأوقات العصيبة … القليل من الفكاهة لن يضرنا! ^ _ ^ عندما نفكر في الذهاب إلى طبيب نفساني (في وقت سلمي غير خاضع للحجر الصحي بالطبع) ، تثار الكثير من الأسئلة الداخلية وغالباً الكثير من المقاومة … حاولت أن أسلط الضوء على أكثر المقاومات شعبية ومضحكة في هذا المقال .
الدافع للدراسة الذاتية. أهم أخطاء الوالدين الجزء الأول
كجزء من جائحة الفيروس التاجي ، تغيرت حياتنا بشكل كبير. يجب على الجميع تقريبًا إتقان ظروف معيشية جديدة: العمل بطريقة جديدة والتعلم بطريقة جديدة. لا عجب أن الكثيرين كانوا مرتبكين ومذعورين. إنه صعب بشكل خاص على البالغين ، لأنهم بحاجة إلى التكيف مع أنفسهم ، وفي أقصر وقت ممكن ، ولكن أيضًا لمساعدة أطفالهم على التنقل في التعلم عن بعد.
الدافع للدراسة الذاتية. أهم أخطاء الوالدين الجزء الثاني
في الجزء الأول من هذه المقالة ، نظرنا في الفرق بين الدافع الخارجي والداخلي. يتكيف بعض الأطفال بنجاح مع التعلم عن بعد ، بينما يشعر الآخرون بالارتباك والعجز. لماذا يحدث هذا؟ غالبًا ما يقع اللوم على البالغين أنفسهم ، ولا سيما الآباء. بالطبع ، أنت وحدك من يمكنه اختيار كيفية تربية طفلك بشكل صحيح ، ولكن هذا هو الخيار الذي يعتمد عليه هو وحياتك.
أهم 5 أخطاء في القيادة
اليوم ، يحلم كل من الوالدين تقريبًا أن يكبر طفله كقائد. علاوة على ذلك ، فهو لا يحلم فقط ، ولكنه يحاول تحقيق أحلامه بكل الطرق الممكنة (وكل ذلك مرة واحدة). يشعر المرء أن تربية طفل "عادي" جريمة حقيقية. دعونا نتعرف على من هو القائد وما هي الأخطاء النموذجية التي يرتكبها الآباء في السعي وراء تربية جديدة.
الرجل والجنس! علم نفس الرجال من عالم نفس العائلة زبيروفسكي
في نصف الأزواج ، لا تؤدي بداية الحياة الحميمة المنتظمة إلى التعزيز ، بل إلى تدهور العلاقات . يرتبط كل طلاق ثانٍ بالتنافر الحميم بين الزوجين . من الناحية الرسمية ، هذه مفارقة. يبدو أن الرجل والمرأة ، بعد عدة أشهر أو سنوات من الصداقة ، بعد أن بدأوا بالفعل في العيش معًا ، يجب أن يكشفوا عن أنفسهم بالكامل في المجال الجنس ، يمنح كل منهما الآخر جميع فوائد الحياة الحميمة المستقرة.
