الوصفات الطبية والوصفات الطبية العكسية

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

يقدم كل نظام نفسي تفسيره الخاص لتطور علم النفس المرضي. لا نعتقد أن الأنظمة الأخرى خاطئة ونستخدم ما تقدمه. نظرية فرويد للتطور الجنسي ، نموذج الأنا النطاقي للنمط لإريك إريكسون ، نظرية التعلم السلوكي ، نظريات الأنظمة كلها تشرح تطور الطفل وتقدم مجموعة من الخيارات العلاجية. في هذا النطاق ، نسلط الضوء على الرسائل المرضية التي يرسلها الآباء إلى الأبناء ، والتي ، إذا آمن الطفل بها ، يمكن أن تؤدي إلى مشاكل مزمنة في حياته.

الوصفات الطبية

الوصفات الطبية هي رسائل من حالة الأنا الأبوية للطفل ، تنتقل بسبب ظروف مشاكلهم المؤلمة: التعاسة ، القلق ، الغضب ، الارتباك ، الرغبات السرية. قد تبدو هذه الرسائل غير منطقية للطفل ، لكنها عقلانية تمامًا للوالد المرسل

لقد قمنا بتجميع قائمة بالوصفات الطبية ونشرنا العديد من المقالات حول هذا الموضوع على مدار السنوات العشر الماضية. تحدثنا عنها في محاضرات وندوات حول العالم. قائمتنا لا تستنفد كل الاحتمالات. لا شك أن هناك العديد من الرسائل الأخرى التي ينقلها الآباء والتي بموجبها يتصرف الأطفال أو لا يتصرفون. ومع ذلك ، فإن القائمة المختصرة أدناه ستساعد المعالج على سماع ما يقوله المريض بشكل أفضل وبالتالي تعديل خطة العلاج.

قائمة الوصفات الطبية الرئيسية لدينا هي: لا تفعل. لا تكن. لا تقترب. لا تكن مهمًا. لا تكن طفلاً. لا تكبر. لا تكن ناجحًا. لا تكن نفسك. لا تكن طبيعيا. لا تكن بصحة جيدة. لا تنتمي.

لا تفعل ذلك. يتم تمرير هذا الأمر الزجري من قبل الوالدين الخائفين. يغلب عليهم الخوف ويمنعون الطفل من القيام بالعديد من الأشياء المعتادة: "لا تمشي بالقرب من الدرج (الأطفال الصغار) ؛ لا تتسلق الأشجار ؛ لا تركب على لوح التزلج ، إلخ." في بعض الأحيان ، لم يرغب هؤلاء الآباء في وجود طفل ، وإدراكهم أنهم غريزيًا لا يريدون أن يكون هذا الطفل موجودًا ، فإنهم يشعرون بالذنب والذعر من أفكارهم الخاصة ، ونتيجة لذلك يصبحون أكثر اهتمامًا وحذرًا. أحيانًا يكون الوالد نفسه مصابًا بالذهان أو يعاني من الرهاب أو الحذر المفرط بعد فقدان طفل أكبر سنًا. عندما يكبر الطفل ، يشعر الوالدان بالقلق بشأن أي فعل ينوي القيام به: "لكن ربما نحتاج إلى التفكير في الأمر مرة أخرى." والطفل لا يعتقد أنه يستطيع فعل أي شيء بشكل صحيح وآمن ، ولا يعرف ماذا يفعل ، ويبحث عن شخص يقترح القرار الصحيح. سيجد مثل هذا الطفل ، بعد أن كبر ، صعوبة كبيرة في اتخاذ القرارات.

لا تكن. هذه رسالة قاتلة - نحن نركز اهتمامنا عليها أولاً أثناء العلاج. يمكن إعطاؤه برفق شديد: "لولا أطفالكم ، لكنت طلقت أباكم". بقسوة أكبر: "حتى لو لم تكن قد ولدت … فلن أضطر إلى الزواج من والدك." يمكن نقل هذه الرسالة بطريقة غير لفظية: الوالد يحمل الطفل بين ذراعيه دون أن يهزه ، ويتجهم ويوبخ أثناء الأكل والاستحمام للطفل ، ويغضب ويصرخ عندما يريد الطفل شيئًا ، أو يضربه فقط. هناك طرق عديدة لإيصال هذه الرسالة.

يمكن للأم أو الأب أو المربية أو المربية أو الأخ أو الأخت تمرير الأمر. قد يصاب الوالد بالاكتئاب لأن الطفل قد تم إنجابه قبل الزواج أو بعد أن يقرر الزوجان عدم إنجاب المزيد من الأطفال. يمكن أن ينتهي الحمل بوفاة الأم ، وتلقي الأسرة باللوم على الطفل في هذه الوفاة. يمكن أن تكون الولادة صعبة ، ويتهم الطفل بأنه كبير جدًا عند الولادة: "لقد مزقتني تمامًا عندما ولدت". هذه الرسائل ، التي تكررت عدة مرات في حضرة طفل ، أصبحت "أسطورة ولادة": "لو لم تكن قد ولدت ، لكنا عشنا بشكل أفضل".

لا تقترب. إذا كان الوالدان يثنيان الطفل عن محاولة الاقتراب ، فقد يدرك الطفل ذلك على أنه رسالة "لا تقترب".يؤدي عدم الاتصال الجسدي والتمسيد الإيجابي بالطفل إلى هذا التفسير. وبالمثل ، إذا فقد الطفل ، نتيجة الوفاة أو الطلاق ، والديه الذي كان قريبًا منه ، فيمكنه أن يعطي لنفسه وصفة طبية ، قائلاً: "ما الفائدة من الاقتراب إذا ماتوا على أي حال". لذلك قرر عدم الاقتراب من أي شخص مرة أخرى وعدم الاقتراب أبدًا.

لا تكن مهمًا. على سبيل المثال ، إذا لم يُسمح للطفل بالتحدث على المائدة: "يجب رؤية الأطفال ، وعدم سماعهم" أو التقليل من أهميتها بطريقة أخرى ، فقد ينظر إلى هذا على أنه رسالة "لا تكن مهمًا". قد يتلقى أيضًا رسالة مماثلة في المدرسة. في كاليفورنيا ، وجد الأطفال من أصل إسباني صعوبة في تأكيد قيمتهم الخاصة. مهما كانت اللغة التي يتحدثون بها ، الإنجليزية أو الإسبانية ، فإن الأطفال الناطقين بالإنجليزية ما زالوا يسخرون منهم. تلقى السود رسائل مماثلة ليس فقط من البيض ، ولكن في كثير من الأحيان من أمهاتهم ، الذين لم يرغبوا في أن يكبروا ولديهم إحساس بقيمتهم الخاصة وأن يتورطوا في مشاكل مع البيض نتيجة لذلك.

لا تكن طفلاً. يتم نقل هذه الرسالة من قبل الآباء الذين يكلفون الأطفال الصغار برعاية الأطفال الأكبر سنًا. يأتي أيضًا من الآباء الذين "يقودون الخيول" ، ويحاولون إخراج "الرجال الصغار" و "النساء الصغيرات" من أطفالهم ، ومداعبة أطفالهم للتأدب حتى قبل أن يدركوا ما تعنيه اللباقة ، على سبيل المثال ، قول الأطفال الصغار تمامًا الصغار فقط يبكون.

لا تكبر. هذه الوصفة تنتقل عادة من الأم إلى طفلها الأخير ، ولا يهم إذا كان هو الثاني أو العاشر. غالبًا ما يعطيه الأب لابنته عندما تصل إلى ما قبل المراهقة أو المراهقة ويبدأ الأب في الشعور بالخوف من استيقاظها الجنسي. ثم يمكنه منع الفتاة من القيام بما يفعله أصدقاؤها - استخدام مستحضرات التجميل ، وارتداء الملابس المناسبة لعمرها ، والجري في المواعيد. يمكنه أيضًا التوقف عن المداعبة الجسدية ، وتفسر الفتاة ذلك على النحو التالي: "لا تكبر ، وإلا فلن أحبك".

لا تكن ناجحًا. إذا لعب الأب كرة الطاولة مع ابنه فقط عندما يفوز ، وتوقف عن اللعب بمجرد فوز الابن به ، فقد يفسر الصبي سلوكه على أنه رسالة: "لا تفوز ، وإلا فلن أحبك". تم تحويل هذه الرسالة إلى "لا نجاح". النقد المستمر من أحد الوالدين الساعين للكمال يعطي رسالة "أنت تفعل كل شيء خاطئ" ، والتي تترجم إلى "لا تنجح".

لا تكن نفسك. غالبًا ما يتم إرسال هذه الرسالة إلى طفل من الجنس "الخطأ". إذا كان للأم ثلاثة أولاد ، وتريد فتاة ، فيمكنها أن تصنع "ابنة" من ابنها الرابع. إذا رأى الابن أن الفتيات يحصلن على الأفضل ، يمكنه أن يقرر: "لا تكن صبيا ، وإلا فلن تحصل على أي شيء" - وبالتالي تواجه مشاكل مع جنسه. قد يتخلى الأب عن أربع فتيات ويبدأ بتدريس الخامسة في الأنشطة "الصبيانية" و "الذكورية" ، مثل كرة القدم. (نحن ندرك أن هذا بيان عدم المساواة بين الجنسين ، لكنه يعكس حقائق ثقافتنا).

لا تكن طبيعيا ولا تكن بصحة جيدة. إذا قام الوالدان بضرب الطفل عندما يكون مريضًا ، ولم يجلطوا على الإطلاق عندما يكون بصحة جيدة ، فهذا بمثابة قول "لا تكن بصحة جيدة". إذا تمت مكافأة السلوك المجنون ، أو إذا تمت محاكاته ولكن لم يتم تصحيحه ، فإن المحاكاة نفسها تصبح رسالة "لا تكن عاديًا". لقد رأينا العديد من الأطفال المصابين بالفصام الذين يجدون صعوبة في التمييز بين العالم الحقيقي وإدراكه ، على الرغم من أنهم أنفسهم لم يكونوا مصابين بالذهان. لقد تصرفوا بجنون وغالبًا ما كانوا يعالجون من الذهان غير الموجود.

لا تنتمي. إذا كان الوالدان يتصرفان طوال الوقت كما لو أنهما يجب أن يكونا في مكان آخر ، على سبيل المثال ، في روسيا وأيرلندا وإيطاليا وإسرائيل وإنجلترا (كما يحدث مع بعض الإنجليز الذين يعيشون الآن في أستراليا أو نيوزيلندا) ، فإن الطفل يواجه صعوبة في فهم البلد الذي ينتمي إليه.قد يشعر طوال الوقت أنه أيضًا لم ينضم إلى أي ساحل - حتى لو ولد في الولايات المتحدة أو أستراليا أو نيوزيلندا.

الوصفات الطبية العكسية

الوصفات العكسية هي رسائل من حالة الأنا الأبوية إلى الوالد ، والتي يمكن أن تحد ، وإذا قبلها ، الطفل ، وتعيق النمو وتطور المرونة. تشمل الوصفات العكسية "السائقين" التي صاغها تيبي كاهلر¹⁰: "كن قويا" ، "جرب" ، "افعل كل شيء على أكمل وجه" ، "اسرع" و "اجعلني سعيدا".

كل هذا ، بالطبع ، من المستحيل تحقيقه - من وعندما تمكن من أن يكون قويًا بما فيه الكفاية ، يعمل بجد بما فيه الكفاية ، يرضي شخصًا بدرجة كافية ويسرع بما فيه الكفاية في مكان ما؟ لا توجد طريقة لتصبح قمة الكمال. تضيف ماري إلى قائمة Kahler الوصفة المعاكسة ، مقترنة بوصفة "لا تكن": "كن حذرًا".

الوصفات الطبية العكسية يشمل أيضًا القوالب النمطية الدينية والعرقية والجنسانية التي تنتقل من جيل إلى جيل. حتى النساء الواثقات في تحررهن يقمن في كثير من الأحيان بإعداد وتنظيف المنزل بالإضافة إلى واجباتهن المعتادة وعملهن ، وذلك ببساطة لأنهن يؤمنن بالقول المعاكس "مكان المرأة هو المنزل".

الوصفات الطبية العكسية هي رسائل مفتوحة ولفظية وغير سرية. ومن يعطي الوصفة المعاكسة يؤمن بصدق كلامه ويدافع عن موقفه. "بالطبع مكان المرأة في المنزل. إذا نسيت المرأة واجباتها ، فماذا سيحدث للأطفال؟" بهذه الطريقة ، تختلف الوصفات العكسية بشكل حاد عن الوصفات الطبية. ومن يعطي الوصفة يفعل ذلك في الخفاء ودون أن يدرك تأثير كلامه. إذا أوضح أحد الوالدين أنه يأمر طفله بعدم الوجود ، فإن هذا لن يؤدي إلا إلى انفجار سخط من جانبه ، لأنه لم يكن يفكر في هذا مطلقًا.

رسائل الوالدين تسمى الوصفات العكسية لأن إريك بيرن اعتقد في البداية أنها تغلف ، وتعكس الوصفات. وبالتالي ، إذا امتثل العميل للترتيب العكسي ، فهو خالٍ من الأمر. على سبيل المثال ، إذا كانت الوصفة الطبية هي "غير موجود" ، والعكس هو "اعمل بجد" ، فإن العميل لديه الفرصة لإنقاذ حياته من خلال العمل الجاد وتجاهل الدوافع الانتحارية. ومع ذلك ، من المرجح أن يطيع العملاء الوصفات بدلاً من الوصفات الطبية العكسية ، وبالتالي يظلون مكتئبين ، حتى "يعملون بجد". من الصعب للغاية متابعة الرسائل مثل عكس ترتيب "العمل بجد" وترتيب "عدم التقدم في العمر". تخيل موقف صبي يتبع أمر "لا تكن صبيًا" ولإرضاء والديه ، يتصرف مثل الفتاة ، ويخبره نفس الوالدين بالذهاب للعب كرة القدم والتوقف عن التصرف كقطعة قماش. أحيانًا تكون الوصفات الطبية والوصفات العكسية هي نفسها. من داخل كل حالات الأنا الخاصة به ، يأمر الوالد الطفل ألا يكون موجودًا ، لا أن يكبر ، لا أن يكون ذا أهمية. في هذه الحالة ، يصعب جدًا على هذا الشخص التخلص من الرسائل.

رسائل مختلطة

يتم إعطاء بعض الرسائل إما من قبل الوالدين أو الطفل من الوالدين ، خاصة تلك المتعلقة بالأفكار والمشاعر. تعاليم وعكس الوصفات ضد الأفكار: "لا تفكر" ، "لا تعتقد ذلك" (بعض الأفكار المحددة) أو "لا تفكر كما تعتقد - فكر كما أعتقد" (لا تجادل معي). الرسائل المتعلقة بالمشاعر هي نفسها: "لا تشعر" ، "لا تشعر بذلك" (بعض المشاعر المحددة) أو "لا تشعر بما تشعر به - أشعر بما أشعر به" ("أشعر بالبرد - ضع على سترة "أو" أنت لا تكره أخيك الصغير ، أنت فقط متعب ").

حلول

لكي تكون الوصفات الطبية والوصفات العكسية ذات مغزى لنمو الطفل ، يجب عليه قبولها. لديه القدرة على قبولهم أو رفضهم. لا توجد وصفة طبية "تُزرع في الطفل مثل قطب كهربائي" ، كما يعتقد بيرن.¹… علاوة على ذلك ، نعتقد أنه لم يتم إعطاء العديد من الوصفات على الإطلاق! يخترع الطفل ويخترع ويفسر بشكل خاطئ ، وبهذه الطريقة يعطي تعليماته لنفسه.إن وفاة شقيقه تجعل الطفل واثقًا من أن غيرته هي التي قتلت الأخ ، وليس بعض الالتهاب الرئوي غير المفهوم. ويغمره الشعور بالذنب ، يعطي الطفل لنفسه وصفة طبية "لا تكن". إذا مات أب محبوب ، فقد يقرر الابن أو الابنة عدم الارتباط بأي شخص آخر. من أجل تجنب الألم في المستقبل ، على غرار ما تسببه وفاة والده ، يعطي الطفل نفسه وصفة طبية "لا تقترب". في الواقع ، يقول لنفسه ما يلي: "لن أحب مرة أخرى أبدًا ، مما يعني أنني لن أعاني من الألم".

لقد قمنا بإدراج عدد قليل فقط من الوصفات الطبية ، ومع ذلك ، استجابة لها ، يمكن للطفل اتخاذ خيارات لا حصر لها لاتخاذ القرارات. سوف نصف بعضها أدناه. أولاً ، قد لا يؤمن الطفل ببساطة بالوصفة الطبية وبالتالي يتجاهلها. قد يكون السبب هو إدراك الحالة المرضية للمدير ("أمي مجنونة ، بغض النظر عما تقوله") أو الاجتماع مع شخص يتحدى الوصفة الطبية والإيمان بهذا الشخص ("والداي لا يحبونني ، ولكن المعلم يحبني "). قمنا بتجميع قائمة ببعض القرارات المرضية التي اتخذت استجابة للوصفات الطبية:

"لا تكن". "سأموت وبعد ذلك ستحبني". "سأثبت لك حتى لو قتلتني" وآخرين موصوفين في الفصل 9.

القرارات التي يمكن أن يتخذها الطفل ردًا على "لا تكن": "لا أعرف كيف أقرر." "أنا بحاجة إلى شخص ما ليقرر." "العالم مخيف للغاية … ربما أخطأت." "أنا أضعف من الآخرين". "لن أقرر أي شيء مرة أخرى".

"لا تكبر". "حسنًا ، سأبقى صغيرًا" أو "عاجزًا" أو "طائشًا" أو "غير جنسي". غالبًا ما يتجلى هذا القرار في الحركات والصوت والسلوك والسلوك.

"لا تكن طفلاً". الحلول الممكنة: "لن أطلب أي شيء آخر ، سأعتني بنفسي". "سأعتني بهم دائمًا." "لن أستمتع أبدًا". "لن أفعل أي شيء صبياني مرة أخرى."

"لا تفعل هذا". قد يقرر الطفل ، "لن أفعل أي شيء بشكل صحيح". "أنا غبي". "لن أفوز أبدا". "سأضربك حتى لو قتلتني". "سأريك حتى لو قتلني." "مهما كنت جيدًا ، كان علي أن أفعل ما هو أفضل ، لذلك سأشعر بالارتباك (الخزي ، الذنب)."

"لا تقترب": القرارات التي اتخذت: "لن أثق بأحد مرة أخرى". "لن أقترب من أي شخص مرة أخرى." "لن أكون مثيرًا أبدًا" (بالإضافة إلى أي قيود على العلاقة الحميمة الجسدية).

"لا تكن بصحة جيدة" أو "عادي". القرارات: "أنا مجنون". "مرضي هنا هو الأكثر خطورة ، ويمكن أن أموت منه" (بالإضافة إلى حظر استخدام العمليات الجسدية أو التفكير).

"لا تكن نفسك" (نفس الجنس). رداً على ذلك ، قد يقرر الطفل: "سأريهم أنني بحالة جيدة / جيدة مثل أي صبي / فتاة." "بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، لن أتمكن أبدًا من ذلك." "أنا فتاة حقيقية ، فقط مع قضيب." "أنا فتى حقيقي ، رغم أنني أبدو كفتاة." "سأتظاهر بأنني فتى / فتاة." "لن أكون سعيدًا جدًا أبدًا." "سأظل دائما خجلا".

"لا تكن مهمًا." قد يقرر الطفل ، "لن يسمح لي أحد أبدًا أن أقول أو أفعل أي شيء." "كل شيء هنا أكثر أهمية مني." "لن أستحق أي شيء أبدًا." "يمكنني أن أصبح مهمًا ، لكنني لن أظهر ذلك أبدًا."

"لا تنتمي". يمكن أن تكون القرارات: "لن أنتمي إلى أحد أبدًا" أو "لا تنتمي إلى أي مجموعة" أو "لا يوجد بلد" أو "لن يحبني أحد أبدًا لأنني لن أنتمي إلى أحد".

قرارات مختلطة حول الأفكار والمشاعر:

"لا تفكر". الحلول الممكنة: "أنا غبي". "أنا نفسي لا أستطيع اتخاذ القرارات". "لا أستطيع التركيز."

"لا تفكر في ذلك". "التفكير في الجنس أمر سيء ، أفضل التفكير في شيء آخر" (يمكن لهذا الشخص أن تغمره حالة الهوس) ، "من الأفضل ألا أذكره أبدًا (مهما كانت كلمة" هو "- أن أكون طفلًا بالتبني أو غير الأب وزوج الأم) أو فكر في الأمر ". أو "أجد صعوبة في الرياضيات" (أو الفيزياء ، أو الطبخ ، أو مع كرة القدم - اعتمادًا على الوصفات الطبية التي تلقيتها).

"لا تفكر بالطريقة التي تفكر بها ، فكر بالطريقة التي أفكر بها" ؛ "أنا مخطئ دائمًا"."لن أفتح فمي حتى أعرف ما يفكر فيه الآخرون."

يتم اتخاذ قرارات مماثلة استجابة للوصفات حول المشاعر:

"لا تشعر". قد يقرر الطفل: "العاطفة مضيعة للوقت". "لا أشعر بأي شيء".

"لا تشعر بهذا": "لن أبكي بعد الآن." "لن أغضب … الغضب يمكن أن يكون مميتًا."

"لا تشعر بما تشعر به ، أشعر بما أشعر به": "أنا لا أعرف كيف أشعر." يسأل مثل هذا الشخص المعالج والمجموعة: "كيف يجب أن أشعر؟ كيف ستشعر لو كنت مكاني؟"