سيناريو الحياة في الواقع ، أو ما تحتاجه لتخبر ابنك أن يصبح رجلاً

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

تحتل ظاهرة سيناريو الحياة ، التي يلعب الوالدان دورًا رئيسيًا في تشكيلها ، مكانًا خاصًا في مفهوم تحليل المعاملات.

وفقًا لتعريف إي.بيرن ، فإن سيناريو الحياة هو خطة حياة تم وضعها في مرحلة الطفولة ، بدعم من الوالدين ، ومبررة بالحوادث اللاحقة واستكملت كما تم تحديدها منذ البداية. سيناريو الحياة عبارة عن خطة عمل لدراما حياة الشخص ، والتي تحدد المسار الذي سيختاره الشخص في حياته ، وكذلك أين وكيف سيصل إلى نهايته.

يتكون سيناريو الحياة من الرسائل النصية التي يتلقاها الطفل من الوالدين. ستحدد هذه الرسائل المكتوبة في المستقبل نموذج الأسرة للسليل ، والعدد الأمثل للأطفال والجوانب الرئيسية لتنشئتهم ، وتقاليد الأسرة وحقوق كل فرد من أفراد الأسرة.

يمكن نقل الرسائل النصية بطريقة غير لفظية (من خلال الملاحظة) أو لفظيًا (رسائل لفظية) أو كليهما شفهيًا ولفظيًا في نفس الوقت.

في البداية ، يتم تشكيل النص بطريقة غير لفظية. وأول شخصيات حياة الصبي هي الأم والأب والأقارب. من خلال إدراك الرسائل عن أنفسهم من خلال الانطباعات الأولى للتواصل ، يبدأ الأطفال في فهم تعابير الوجه والاستجابة لها. تلقى الأولاد الذين احتضنوا بلطف وابتسموا وتحدثوا إلى رسائل مختلفة اختلافًا جذريًا عن تلك التي يتلقاها الأطفال الذين احتُجزوا بين أذرعهم من الخوف أو القلق أو الاغتراب. الأولاد المحدودون في الحنان والحب "تعلموا" أن يشعروا بمشاعر سلبية تجاه أنفسهم.

أستطيع أن أفترض أن الرجل سيعود إلى طفله تلك المشاعر والمشاعر التي تلقاها في طفولته من والديه. أي بعد أن تلقى الحب والرعاية والحنان في الطفولة المبكرة ، سيتذكر ذلك على مستوى اللاوعي ، وسيبث إلى الوقت الحاضر فيما يتعلق بأطفاله. وفي الوقت نفسه ، فإن الرجل ، الذي لا توجد معلومات عن الحب والرعاية ، ولكن توجد معلومات عن الخوف والقلق واللامبالاة والبرودة في وعيه ، لن يكون لديه مورد داخلي للتظاهر الإيجابي لمشاعره وعواطفه.

يتم تنفيذ الآلية اللفظية لتشكيل النص من خلال بعض الرسائل ، والتي يمكن تقسيمها شرطيًا إلى مجموعتين.

الأول يتضمن تلك التي يتم توجيهها مباشرة إلى الطفل (على سبيل المثال ، "الرجال لا تبكي!" ، "لا تكن فتاة!" ، "أنت رجل في المستقبل!" ، "عندما تكبر فوق ، سوف تفهم! ").

المجموعة الثانية من الرسائل هي تلك التي يتم توجيهها لشخصيات أخرى ، لكن الصبي يعمل كمراقب (على سبيل المثال ، يمكن للأم أن تقول لوالده "أنت رجل حقيقي!" ، "أنت لا تفكر إلا في عملك ، لا عنا! "،" أنت لست رجلاً! "،" كل شيء يجب أن يتقرر من أجلك! "، إلخ).

هذه الرسائل ، من جانبها ، يمكن أن تكون بناءة (مفيدة) ومدمرة (مدمرة).

تحتوي الرسائل البناءة على قرارات نصية إيجابية. على سبيل المثال ، رسائل مباشرة إلى الابن من الوالدين حول جنسه ونظام قواعد الزوج - الأب: "أنت فتى!" ، "أنت شجاع!" ، "يجب أن تساعد!" ، "يجب أن تكون الفتيات! محمي!" إلخ.

تحتوي الرسائل المدمرة على قرارات نصية سلبية وتسبب القلق في مرحلة البلوغ. "عندما تكون طفلاً ، فإنهم يحبونك ، ولكن عندما تكون رجلاً ، يتغير الموقف تجاهك!" - يختتم الصبي ، ويراقب النزاعات في الأسرة.

عند تلقي رسائل إيجابية من والديه ، يتخذ الولد سيناريو إيجابيًا لقراراته. وبالتالي فإن الاستلام السلبي يشكل قرارات سيناريو سلبية.لكن التناقض في الرسائل التي يتم توجيهها إلى الطفل ويلاحظها في الحياة هو بالضبط ما يثير قرارات سيناريو غير متوقعة.

وبالتالي ، فإن الأبوة الواعية هي ضمان ليس فقط للتوازن النفسي الخاص به ، ولكن أيضًا للتوازن النفسي للابن الموجود بالفعل في الأبوة والأبوة من نسله.