التقنيات الإسقاطية والعلاج بالفن: أوجه التشابه والاختلاف

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

غالبًا ما يكون هناك خلط بين اختبارات الرسم وتقنيات التشخيص الإسقاطي والتقنيات العلاجية الإسقاطية والعلاج بالفن. دعونا نرى ما يوحدهم وما هي الاختلافات.

ما يوحدهم هو أنه في جميع الحالات ، يتم استخدام الرسومات أو الصور (المعدة مسبقًا أو المرسومة من قبل العميل) ، وكذلك الآلية نفسها التي تم بناء العمل عليها - آلية الإسقاط - عندما يكون العميل ، كما كان ، ينقل حالته الداخلية إلى كائن خارجي (صورة أو رسم أو أي منتج إبداعي آخر).

تختلف في الأهداف والغايات وعملية تنفيذ العمل والنتيجة التي تم الحصول عليها.

إذن ، هناك طرق تشخيصية وعلاجية. يمكن لكليهما العمل إما مع صورة جاهزة (مجموعة من البطاقات) ، أو مع منتج من إبداع العميل (يمكن للعميل الرسم ، والنحت من الطين أو البلاستيسين ، ونسج ماندالا ، وصنع دمية ، وما إلى ذلك).

تهدف طرق التشخيص إلى دراسة شخصية العميل أو أي جوانب فردية للشخصية وطبيعة التفاعل مع أشخاص آخرين (على سبيل المثال ، مظهر من مظاهر الصراعات الشخصية ومصالح ودوافع الشخص ، ومستوى التكيف ومستوى الإبداع. نشاط ، مظهر من مظاهر طبيعة العلاقات في الأسرة أو في فريق ، وما إلى ذلك). إلخ). أثناء الاختبار ، في حالة العمل بالصور الجاهزة ، يزود الباحث العميل بمجموعة من البطاقات بالصور (يمكن أن تكون هذه البقع ، والبقع ، والرسوم الهزلية مع بعض المواقف الاجتماعية ، وما إلى ذلك) ويطلب من العميل أن يصفها. ما يراه على هذه البطاقات ، يصف حبكات المواقف الاجتماعية ، وطبيعة الشخصيات ، وما إلى ذلك. في حالة الرسم ، يطلب الباحث من العميل رسم رسم على موضوع معين ، على سبيل المثال ، "حيوان غير موجود" ، "منزل ، شجرة ، شخص" ، "صبار". علاوة على ذلك ، يفسر الباحث إجابات العميل أو الرسم وفقًا للمفتاح المقابل للاختبار ، وكذلك مع مراعاة تجربته الشخصية وتصوره. قد يقدم الباحث أو لا يقدم ملاحظات للعميل. تركز هذه الأساليب على الحصول على المعلومات من قبل الباحث نفسه أكثر من التركيز على توفير المعلومات للعميل. يمكن استخدامها ، على سبيل المثال ، عند التقدم لوظيفة ، عند إجراء تجربة سريرية ، أو كمستشار نفساني لتوضيح الموقف.

هناك أيضًا تقنيات تشخيصية إسقاطية لا تتعلق بالرسم ، على سبيل المثال ، اختبار الجمل غير المكتملة.

بالإضافة إلى ذلك ، اكتسبت الأساليب الإسقاطية مع المفاتيح العامة في الوقت الحاضر شعبية على الإنترنت ، حيث يُدعى مستخدمو الإنترنت لإجراء بحث مستقل وفك تشفير النتيجة - للترفيه. نتائج هذه الدراسات ليست موثوقة دائمًا وليست آمنة دائمًا. يقوم الباحث ذو الخبرة ، قبل التوصل إلى استنتاج ، بإجراء عدة اختبارات لتوضيح نفس المشكلة ، ويمكنه أيضًا إجراء محادثة مع العميل من أجل استبعاد عشوائية النتائج أو ، على سبيل المثال ، التأثير على نتيجة بعض الأحداث في حياة العميل (على سبيل المثال ، إذا نجا العميل مرة واحدة من حريق في منزل ، فإن الأسلوب الذي يتم به رسم المنزل يمكن أن يعطي نتيجة مشوهة ، إذا لم تؤخذ هذه الحقيقة من السيرة الذاتية للعميل في الاعتبار). أيضًا ، يقوم الباحث بتشكيل الملاحظات بحيث تكون مفهومة وآمنة للعميل. يمكن لنتائج الملاحظات ، التي تم فك تشفيرها بشكل مستقل بواسطة المفتاح ، أن تصدم الشخص. على سبيل المثال ، قد تقول نتيجة الاختبار "أنت مثلي جنسي كامن". وماذا يجب أن يفعل الإنسان بهذه المعلومات ، وكيف يتعامل معها ، هل يأخذها على محمل الجد؟

لقد واجهت أيضًا مواقف عندما يتم بيع تقنيات التشخيص في مختلف التدريبات أو الندوات أو المجموعات كعلاج بالفن.على سبيل المثال ، في "تدريب النساء" ، يُطلب من المشاركات رسم "عشيقة" و "أمازون" و "سيدة" ، ثم يتم إعطاؤهن مفتاحًا: "هناك لون أخضر - يعني ذلك ، لا يوجد لون أخضر - يعني … "،" شعر طويل - يقول عن ذلك ، قصير - عن … "، أو تظهر المقدمة نفسها وتقول للمشارك كيف تعمل مع الأمازون والمضيفات. هذا ليس علاج بالفن.

تهدف الأساليب العلاجية إلى جعل العميل نفسه على دراية بالمعلومات المتعلقة به ، وتجربة البصيرة ، وإيجاد إجابة لسؤاله الخاص. المعالج لا يفسر بأي شكل من الأشكال رسم العميل أو رده. ومع ذلك ، يمكن للمعالج تقديم ملاحظات حول ما يشعر به ويدرك الموقف.

التقنيات العلاجية الإسقاطية باستخدام الصور المعدة هي ، على سبيل المثال ، العمل باستخدام البطاقات الترابطية المجازية (MAC). يقوم المعالج والعميل بتوضيح طلب العميل. يُطلب من العميل بعد ذلك تحديد بطاقة صور واحدة أو أكثر من مجموعة ، على سبيل المثال ، "ما الذي يزعجني وما الذي سيساعدني" أو "حالة المشكلة والحالة المطلوبة". ثم يتحدث المعالج والعميل على هذه البطاقات ، ويطرح المعالج أسئلة ، ويطلب وصف ما يراه العميل على البطاقات ، وما هي بالنسبة له ، ومدى ارتباطها بحياته ، وكيف سيساعد ذلك العميل في حل مشاكله. سؤال. لا يقدم المعالج أي استنتاجات تشخيصية ولا يقدم حلولاً للعميل. يتلقى العميل المعلومات بنفسه ويجد الحلول بنفسه. يقوم المعالج بطرح الأسئلة فقط ويمكنه مشاركة "ما هي هذه البطاقة بالنسبة له ، وما هي مشاعره".

يعزو بعض علماء النفس هذا النوع من العمل إلى العلاج بالفن ، بينما يعتبره البعض منهجًا مستقلاً.

في حالة العمل مع منتج إبداعي للعميل ، يقوم المعالج والعميل أيضًا بتوضيح طلب العميل ، ثم يقدم المعالج للعميل الجزء الإبداعي من العمل: الرسم ، أو القالب ، أو الصب من الحبوب ، أو الخروج من ورقة ، أو رن مجموعة من المفاتيح ، أو اكتب خطابًا / قصة خرافية وما إلى ذلك. - شيء ما حسب تعليمات المعالج والذي يكون له معنى معين عند العمل بهذا الطلب. يمكن أن يكون رسمًا "أنا مثل الجوهرة" ، أو نحت الحالة المرغوبة ، أو "شجرة" تطبيق ، أو صوت حالة مشكلة ، أو مورد حبوب ماندالا ، إلخ. ثم يتحدث المعالج والعميل بنفس الطريقة كما في شكل العمل السابق. بالإضافة إلى ذلك ، يطرح المعالج أسئلة حول كيفية قيام العميل بذلك (الرسم والنحت وما إلى ذلك) ، وما شعر به في هذه العملية ، وما يشعر به الآن ، والنظر إلى رسمه ، وماذا يريد أن يفعل - ربما يريد ما الذي يغير شيئًا ما ، يمكن للمعالج أن يلاحظ بعض التفاصيل ، على سبيل المثال ، "أرى جذورًا كبيرة بالقرب من الشجرة ، ما هذا بالنسبة لك؟" ، يمكنه أيضًا تقديم ملاحظات حول مشاعره وتصوره.

عندما يخلق العميل منتجًا من إبداعه ، فإنه سيستجيب جزئيًا لمشاعره ، بما في ذلك من خلال الجسد ، وهو أمر مهم بشكل خاص. عندما ينظر العميل من الخارج إلى رسمه (نحت ، إلخ) ، فإنه يرى المشكلة كما لو كانت من فوق ، المشكلة لم تعد بداخله ، بل في الخارج ، وهي أصغر منه ، يمكنك النظر إليها و افعل شيئًا به. عندما يعطي العميل اسمًا لرسمته (النحت ، إلخ) ، فإنه بالفعل ينقل المشكلة إلى مستوى واع ويتلقى مفتاحًا لحلها. عندما يحول العميل رسمًا (نحت ، إلخ) ، فإنه يغير حالته الداخلية أيضًا. العمل من خلال الإبداع يعطي استعارة "كل شيء في يدي" ، "كل شيء يمكن تغييره بأيديكم." وأيضًا يكشف العلاج بالفن عن إمكانات الشخص الإبداعية بشكل جيد. للعمل في العلاج بالفن ، لا يحتاج العميل إلى أن يكون قادرًا على الرسم أو النحت. على العكس من ذلك ، يُعرض على الفنانين المحترفين نوعًا آخر من الأعمال الإبداعية لا يكونون فيها محترفين. لكن في عملية العلاج ، يتوقف الشخص عن الخوف من الإبداع والانفتاح.

هناك أيضًا تقنيات علاجية إسقاطية لا ترتبط بالعمل مع الصور والرسومات وغيرها من الإبداع. ثم هناك عمل بالخيال وهناك أيضًا محادثة.على سبيل المثال ، "العالم …". يختار العميل استعارة للعالم ، ثم هناك دراسة: من أنا في هذا العالم ، وماذا أريد ، ومن معي ، وما هو مهم بالنسبة لي في هذا العالم ، وما إلى ذلك.

يمكن أن تهدف التقنيات العلاجية إلى توضيح الموقف / الحالة أو تغيير الوضع / الحالة. إذا كان الهدف أكثر وضوحًا ، فيمكن تسمية هذه التقنيات العلاجية بشكل مشروط بالتشخيص. يمكن استخدام نفس التقنية للتوضيح والتغيير. على سبيل المثال ، تهدف تقنية "العالم هو …" الموضحة أعلاه في الجلسة الأولى مع العميل إلى التوضيح بشكل أكبر. وإذا تم استخدامه لاحقًا ، عندما يكون العميل نشطًا بالفعل في العمل ، فيمكن أن يعطي تأثيرًا تحويليًا جيدًا. مؤلفة الصورة هي الفنانة إيرينا أفغوستينوفيتش.