2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2024-01-15 16:04
بدأ عام دراسي جديد ، أخذ شخص ما لأول مرة أطفاله إلى عالم المدرسة المجهول والذي لا يزال جذابًا. دعونا نتحدث عما ينتظر الطفل هناك ، وما هي تجارب الوالدين المرتبطة بهذا الحدث.
السنة الأولى من الدراسة هي بلا شك فترة أزمة لكل من الطفل والأسرة ككل. مكانة الطفل في المجتمع تتغير ، طريقة الحياة تتغير ، العبء النفسي يزداد. تتطلب الفصول اليومية اهتمامًا مستمرًا وعملًا عقليًا مكثفًا. النشاط البدني محدود بشكل كبير. إذا ذهب الطفل إلى المدرسة في سن السادسة ، فإن اللعب يظل النشاط الرئيسي بالنسبة له ، وليس النشاط التعليمي ، كما هو الحال مع الأطفال في سن السابعة.
يأتي الطفل إلى بيئة جديدة تمامًا لكل من الأقران والبالغين. الحاجة الطبيعية للطفل لتقليل القلق وعدم الراحة هي بناء الأمان الشخصي ، أي إقامة اتصالات شخصية مع زملائه في الفصل (سيكون من الجيد أن يكون هناك أطفال معروفون من قبل للطفل في الفصل) ، وتشكيل صورة عن نفسه في التغذية الراجعة من المعلم ، التعرف على متطلبات المدرسة (الانضباط ، المظهر ، النظام). ليس كل الأطفال مستعدين لمثل هذه الاختبارات ، ولا يستطيع جزء كبير من الأطفال التعامل مع مثل هذا العبء النفسي والعاطفي ، ويصبحون حساسين للغاية للنقد من الأقران والبالغين ، وينسحبون إلى أنفسهم ، دون تلقي الدعم اللازم.
في الفترة الأولى من الحياة المدرسية ، يواجه الرجل الصغير قدرًا هائلاً من المشاعر. ارتباك. في هذه المرحلة ، لم تتشكل شخصية الطفل بعد ، والمتطلبات بالنسبة له كبيرة. طفل يبحث عن إجابات لأسئلة: من أنا؟ أين أنا؟ ما أنا؟
الغضب. تخضع احتياجات الطفل تمامًا للعملية التعليمية: تحتاج إلى التركيز وتعبئة القوة الفكرية والجسدية. يمتلك الطفل عفويته ، دون أن يعبر عن أفكاره وعواطفه ، ويبقى لفترة طويلة في حالة سكون ، مع رغبة كبيرة في القفز والقفز.
خيبة الامل. وعد الآباء بصورة مختلفة تمامًا عن المدرسة: ستكون ممتعة وممتعة بطريقة جديدة. من هذه القائمة ، كقاعدة عامة ، تتطابق التوقعات فقط "بطريقة جديدة" ، كل شيء آخر يسبب عاصفة من السخط وخيبة الأمل.
يخاف … هذا شعور قوي وحيوي للغاية ينشأ استجابة لخطر واضح أو متصور. هناك العديد من الأشياء التي يمكن أن تهدد الطفل في المدرسة: يمكنهم ابتلاعها أو رفضها ، فهم يخشون الفشل في التأقلم ، وعدم مقابلة والديهم ، ومتطلبات المعلمين ، وشريطهم الخاص.
العار والشعور بالذنب. أنا لست مثل الآخرين!
مرح. أنا أفعل ذلك!
مفاجأة ، اهتمام …
يمكن للطفل ، الذي لا يمتلك القوة للتكيف مع التكيف ، أن يتراجع في النمو: فهو يقضي الكثير من الوقت في اللعب ، ولا يُظهر مهارات الخدمة الذاتية ، ويطلب من نفسه أن يُعامل كطفل أصغر بكثير مما هو عليه في الواقع ، ويرفض مسؤولياته. تحتاج إلى اكتساب القوة والصبر لمساعدة طفلك على التعامل مع المهام التنموية الجديدة.
لسوء الحظ ، فإن النظام المدرسي نفسه مبني على المقارنة والتقييم ، وإذا قام الوالدان أيضًا بدورهما وأصبحا "استمرارًا للمدرسة" ، متطلبًا وتوبيخًا ومحبطًا بكل الطرق ، يصبح الطفل لا يطاق. في أحسن الأحوال ، سوف يتمرد ، في أسوأ الأحوال ، سوف ينسحب على نفسه ، ويعاني من وحدته بشكل مؤلم أو أن علم النفس الجسدي سيجعل نفسه محسوسًا (وهذه ليست أعراضًا خيالية ، ولكنها رد فعل الجسم على عدم قدرة النفس على التأقلم معها). الحمل).
العملية التعليمية تحت سيطرة المعلمين ، وفي المنزل ، يتم منح الآباء واجب التحكم في "توحيد المواد". ليس فقط عبء العمل في المدرسة ضخمًا ، وحتى بعد المدرسة للعمل والعمل ، وأداء الواجبات المنزلية. تثير عبارة "القيام بالواجبات المنزلية" للعديد من الآباء (حتى ذوي الخبرة منهم) مشاعر حية للغاية.إذا لم تتحقق هذه المشاعر من قبل الوالدين أنفسهم ، وخرجوا دون تمويه مع الرسالة "يجب القيام بالواجب المنزلي" ، فإن الطفل ، عند قراءة هذه التحويلات ، يعتبر الواجب المنزلي "رعبًا رهيبًا" ، كعقاب ، ويحاول بكل طريقة ممكنة تجنبه.
ونتيجة لذلك ، سيكون لدينا شيء من هذا القبيل: "هو (هي) لا يريد أن يتعلم ، لا يمكنك إجباره ، لا شيء يرضي أو يهتم …"
هذا العام ، وعدت وزارة التعليم بتخفيف البرنامج بنسبة 10-15٪ ، وهذه أرقام تافهة للغاية ، ويحتاج المعلمون إلى وقت لإعادة التنظيم في برنامج جديد. حتى الآن ، لا يمكن للمرء أن يتوقع ارتياحًا كبيرًا.
كيف تقلل من إجهاد الوالدين والطالب عند إعداد الواجب المنزلي؟ فيما يلي بعض النصائح العملية للمساعدة في تقليل التوتر عند تحضير الدروس.
-
مكان عمل منظم وروتين
يجب أن يعلم الطفل أن لديه مكان عمل دائم ، ليس في المطبخ ، عندما يكون ذلك مناسبًا لأمه ، ليس بالقرب من الكمبيوتر ، بجانب والده ، ولكن مكتبه الخاص به إضاءة وموقع مناسبين. من المهم أيضًا إعداد الدروس في نفس الوقت ، لذلك يبدأ الطفل في إدراك اللاوعي للعملية على أنها شيء ثابت وواضح.
- ضروري تأخذ في الاعتبار خصائص طفلك … على سبيل المثال ، إذا كان دائمًا متحركًا ونشطًا ولم يلفت الانتباه لفترة طويلة ، فلا يمكنه الجلوس وتعلم جميع الدروس في وقت واحد ، فقد يفعلها عدة مرات قليلاً.
-
تسليط الضوء حان الوقت للمساعدة في تنظيم تحضير الدرس خاصة بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية ، تساعد الطفل على التعامل مع المهام الصعبة ، فلا تتدلى خلف ظهر الطفل مثل "سيف ديموقليس" ، اجلس بجانبه. تدريجيًا ، كل يوم نقوم بتقليل وجودنا في الدروس. امدح الدروس التي قدمتها.
إذا كنت منزعجًا ، فمن الأفضل عدم تحمل الشرح ، فلن يكون لديك ما يكفي من الصبر ومن ثم يمكن أن تلعب الاتهامات والعقوبات ، والمهمة هي تجنب ذلك.
لن يكون من غير الضروري أن يعمل الوالدان أنفسهم مع معالج نفسي من خلال إصابات مدرستهم ، حتى لا يخافوا من أنفسهم ولا يخيفوا الطفل. يختلف تاريخ مدرستك بشكل كبير عن قصته ، ما لم تقم أنت بنفسك بزيادة هذا العدد من الصدف ، بوعي أو بغير وعي.
انتبه لكيفية استيعاب طفلك للمعلومات بشكل أفضل. كقاعدة عامة ، يتم تمييز ثلاثة أنواع من إدراك المعلومات: السمعيات هي أولئك الذين يدركون كل شيء عن طريق الأذن. يتم تشتيت انتباه هؤلاء الأطفال باستمرار عن طريق الأصوات ، فهم يحفظون جيدًا عن طريق الأذن ، ويمكنهم تحريك شفاههم أثناء نطق المهمة ، لذلك يسهل عليهم التعامل معها.
المرئيات - انظر مع "الصور" ، تصور جميع المعلومات المقدمة ، في المقام الأول بمساعدة البصر. تتداخل الأصوات الدخيلة مع الصورة المرئية بشكل أقل ، ويسهل عليه تذكرها عندما يرى نصًا أو يكتب أو يرسم شيئًا ما.
علم الحركة - بالنسبة لهؤلاء الأشخاص ، التعزيز العاطفي مهم ، وسوف يدركون اللمس بدلاً من الكلمات. من الصعب على الشخص الحركي أن يركز انتباهه ، فمن السهل أن يشتت انتباهه بأي شيء ؛ يتذكر ، كقاعدة عامة ، كل شيء بعبارات عامة فقط ، يجب السماح له بالتمدد ، وأخذ استراحة من العمل التعليمي. ليس من الصعب إيجاد نهج لتدريس هذا الطفل أو ذاك ، بالنظر إلى خصوصيات هذا النوع.
- بعد المدرسة ، امنح طفلك بعض الوقت للعب والاسترخاء واكتساب القوة ، وعندها فقط دعه يبدأ في إعداد الدروس.
- لا تجبر طفلك على إعادة كتابة واجباته المدرسية مرارًا وتكرارًا للحصول على الملاءمة المثالية. فكلما أعاد الكتابة ، زاد التعب والنتيجة تزداد سوءًا ، حتى لو تعلم نفسه لملاحظة عدم الدقة والبقع وتصحيحها بدقة ، فإن هذه المهارة ستكون مفيدة له.
- العار والشعور بالذنب والمقارنة بالآخرين ليسوا أفضل الدوافع ، حاول تقليلها إلى الحد الأدنى. امدح الطفل على النجاحات الصغيرة ، على المبادرة التي أظهرها.لا تنقل تجربة الإخفاقات السابقة إلى العام الدراسي الحالي ، فطفلك ينمو ويتطور وما تم تقديمه بصعوبة يمكن القيام به بشكل أسهل وأسرع. ثق في قوته وقدراته.
المدرسة هي مجرد جزء من الحياة ، جزء مهم بالطبع ، ولكن بصرف النظر عن ذلك ، يجب أن يتمتع الطفل أيضًا بحياة ممتعة وممتعة ومليئة بالأحداث مليئة بالاكتشافات والمغامرات.
قد تجلب سنوات المدرسة الفرح لكل من الوالدين والأطفال.
موصى به:
أم. احترق. دروس البقاء على قيد الحياة
اليوم أود أن أتحدث عن الإرهاق العاطفي. المحادثة لن تكون سهلة. أقترح النظر في ظاهرة الإرهاق العاطفي في سياق حالة الأمهات الشابات (لقد حدث أنه كان في هذا السياق أنني نظرت في هذه المسألة في اليوم الآخر). لكنني أؤكد لكم أن عددًا من الأساليب والتقنيات الموصوفة اليوم ستكون ذات صلة ليس فقط في مسائل الأبوة والأمومة وليس للأمهات فقط.
دروس الرياضيات المثيرة
نحن مثل طيور مفطومة عن الماء وحلقت طويلا جنوبا تقاتل من القطيع … إنه ضيق عليك ، وهذا الشغف الذي غمر الشواطئ ، وهذا الازدهار واللزوجة في النغمات ، وحتى النعمة - حيوان صغير من الداخل ، كل شيء مفاجئ ومفاجئ للغاية ، وموجات النوم نفضت قليلاً … لمس.
حزام الوالدين
لقد حصلنا على طريقة التربية … الحزام رمز للسلطة والقوة والأبوة. "كنت في طفولتي وسأهزم" ، "وماذا أيضًا ، إن لم يكن حزامًا ، لأعلم؟ إنهم بلا عقاب! "،" إذا كان مفككًا تمامًا في حزامي ، فهل يجب أن أنظر إليه؟ من الواضح أن زوجي هناك كان أقل من اللازم في طفولته
دروس التلاعب على الإنترنت
أولاً ، منذ حوالي ستة أشهر ، تحدثت إلى مراهق تعرض للتنمر عبر الإنترنت. ثم قرأت قصة مراهقة ، أماندا تود ، التي طاردتها حشد افتراضي ضخم للانتحار على الإنترنت. ثم ، بعد شهرين ، تحدثت إلى طبيب نفساني بدأ أحد عملائه السابقين بمضايقته عبر الإنترنت ، محاولًا إشراك العديد من الأشخاص في هذا المضايقة.
ماذا أفعل لأمنع زوجي من الغش؟ 5 دروس
"الزوج يمكن أن يتغير" هو خوف طبيعي للزوجة. يحدث في الجميع. بغض النظر عما إذا كنت قد ارتديت خاتم الزواج بالأمس أو قبل بضع سنوات ، يأتي الفهم يومًا ما - الغش يمكن أن يحدث لأي شخص. لقد وجدت عدة مناهج أنثوية لمشكلة الغش. "
