التعلم عبر الإنترنت ، قلق الوالدين

فيديو: التعلم عبر الإنترنت ، قلق الوالدين

فيديو: التعلم عبر الإنترنت ، قلق الوالدين
فيديو: Kidsburgh: Childcare Amid Online Learning 2024, يمكن
التعلم عبر الإنترنت ، قلق الوالدين
التعلم عبر الإنترنت ، قلق الوالدين
Anonim

لاحظت مؤخرًا أن قلق والدي أطفال التلاميذ قد ازداد بشكل ملحوظ …

هناك جميع أنواع العمليات "التجريبية" المرتبطة بالتنظيم الجديد لعملية التعلم.

"كيف تجمع بين المتعارض؟!"

العمل والواجبات المنزلية والأبوة والأمومة والإشراف والقضايا الشخصية الحيوية الأخرى …

"الحياة على الإنترنت" تغرس نوعًا من الرعب من أنه سيكون من الصعب التأقلم وأداء وظائف الأبوة والأمومة بكفاءة.

أي شيء جديد وغير معروف يخيف ويثير المشاعر. يستغرق الأمر وقتًا للتكيف مع عمليات الحياة المختلفة وغير العادية.

كل هذه "الحالة غير المستقرة" من جانب الآباء تسقط مثل "كرة الثلج" على نفسية الأطفال.

بعد كل شيء ، على سبيل المثال ، لا يزال طلاب المدارس الابتدائية على علاقة وثيقة جدًا مع والديهم ، إذا جاز التعبير ، في اندماج نفسي (خاصة في كثير من الأحيان مع والدتهم).

ينتقل مزاج الأبوة والأمومة الحسي إلى أطفالهم.

وإذا كان أحد الوالدين يعاني من الكثير من المخاوف ، فسيشعر طفله بذلك أيضًا إلى حد كبير.

لا يزال الوالد للطفل الصغير دعمًا مهمًا ، حيث يوفر الرعاية والحماية ، إذا لزم الأمر ، من مشاكل العالم الخارجي وفي نفس الوقت الحفاظ على الثقة الأساسية في العالم ، المجتمع.

في الواقع ليس من السهل على شخص صغير التعلم.

لفهم "أساسيات معرفة القراءة والكتابة" ، تحتاج إلى بذل الكثير من الجهود الذهنية والفكرية والجسدية.

بالنسبة للطفل ، هذا هو العمل ، نفس العمل.

وعندما يكون العمل مصحوبًا بضغط مستمر ، إذن … النتائج ، بالطبع ، لن تكون سعيدة تمامًا.

ومن ثم لن يحب الأطفال بالتأكيد المدرسة وعملية التعلم نفسها (إنهم "يعاقبون" هناك ، إنه أمر صعب ، وهناك الكثير من الأشياء غير المفهومة ، وحتى الوالدين متوترين جدًا …

يبدو لي أنه في مثل هذا الوقت غير المستقر إلى حد ما ، كما هو الحال الآن ، يجب على الآباء ، أولاً ، "التعامل" مع استقرارهم الداخلي.

ونقلها للأطفال ، مع ذلك ، الإيمان بقدراتهم وقدراتهم ، لتقديم الدعم النفسي والفهم البناء والفلسفي لصعوبات عملية التعلم.

وببساطة - التفاهم الجيد مع الطفل والعلاقات الجيدة معه أهم بكثير من "الإنجازات التعليمية الغامضة".

يتعلم الطفل العالم من خلال اللعب ، ربما يجب أن يشارك الآباء أيضًا في عملية تعليم أطفالهم القليل من الإبداع واللعب؟) لا تأخذ هذه المرحلة من الحياة "بجدية مفرطة" ، بدون الدراما.

ربما بعد ذلك سيصبح الأمر أسهل لكل من الطفل والوالد نفسه؟

وهل سيستيقظ الاهتمام المشترك بالتنمية والمعرفة التدريجية للعالم ككل ، وليس فقط في إطار البرنامج التعليمي ، المتغير غالبًا؟ …

موصى به: