جيل طفولي؟

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

مستوى القلق والخوف

حديث الوالدين أمام العالم

عاليا جدا الآن

التي تتجلى في شكل غير مسبوق حقًا

لا يزالون مسيطرين على أطفالهم

في كثير من الأحيان أسمع مؤخرًا (بما في ذلك أثناء العلاج) أن الجيل الحديث ، كما يقولون ، طفولي ، أي غير ناضج نفسياً. يعتمد هذا الرأي بشكل أساسي على المعايير الذاتية للجيل الأكبر سنًا: "لكننا في عمرك …" ؛ وكذلك شكاوى أولياء الأمور من أطفالهم: "لا يهتمون بأي شيء سوى الكمبيوتر والألعاب والشركات …" ؛ "إنهم يفتقرون إلى الإرادة والمثابرة والمسؤولية والاستقلال …"

إلى جانب الرأي الشخصي لممثلي الجيل الأكبر سنًا ، هناك أيضًا بعض الحقائق الموضوعية ، وهي: العمر المتغير باستمرار للنضج النفسي - وهو فقط حقيقة أنه في الفترة الجديدة التي اعتمدتها منظمة الصحة العالمية ، تمتد فترة المراهقة إلى 25 عامًا ، والشباب في عمر 25 - 44 سنة. أضف إلى ذلك وصول شباب اليوم مؤخرًا إلى حياة البالغين المهنية والوقت المتزايد الذي يقضيه في المدرسة.

سأحاول النظر في هذه الظاهرة بمزيد من التفصيل ، بعد تحليل أسبابها الاجتماعية والنفسية والإجابة على السؤال: "هل الجيل الحديث طفولي؟" وإذا كان الأمر كذلك ، إذن "ما هي أسباب ذلك؟"

جادل فيلهلم رايش (محلل نفسي وأحد السلطات المعترف بها في مجال علم الخصائص) في وقت واحد ، وليس بدون سبب ، بأن "كل مجتمع يخلق شخصياته الخاصة". أوافق على أن تكوين الصورة النفسية لكل جيل يجب أن يكون له أسس فريدة خاصة به. دعونا نلقي نظرة فاحصة على هذه الأسس.

تم تشكيل الجيل الجديد بفضل مجموعة فريدة من الظروف ، والتي تسمى في علم النفس الوضع الاجتماعي للتطور.

لن أفكر هنا في الوضع الاجتماعي الكامل للتطور ، وسأركز فقط على مستوى الأسرة - الخلية التي ، في رأيي ، يتم تكوين شخص جديد إلى حد أكبر.

اسمحوا لي أن "أرسم" صورة نموذجية لعائلة ممتدة حديثة تتكون من ثلاثة أجيال: أطفال - آباء - آباء وأمهات.

سأبدأ بممثلي الجيل الأكبر سناً - الجد والجدة … هؤلاء هم الأشخاص الذين ولدوا في فترة ما بعد الحرب. كان على جيل ما بعد الحرب أن يعيش حرفيًا. ولهذا كان عليهم أن يكبروا مبكرًا. لقد حرم هذا الجيل حرفياً من الطفولة. لم يكن هذا الوقت صعبًا فحسب ، بل نشأ العديد من الأطفال في أسر وحيدة الوالد - بدون آباء ماتوا في الحرب.

نتيجة لذلك ، نشأ أفراد الجيل الموصوف على أنهم جادون ومسؤولون وقويون الإرادة ، لكنهم غير حساسين لمشاعرهم وغير حساسين لاحتياجاتهم الذاتية. كان عليهم العمل بجد ، أولاً بمساعدة والديهم ، وبعد ذلك ، كبالغين ، قاموا بتربية أسرهم. أنفسهم ، المحرومون من الطفولة وتجربة اختبار أنفسهم كطفل ، تذوقوا تمامًا تجربة الصعوبات المادية والمصاعب ولم تكن احتياجات الثروة المادية بالنسبة لهم عبارة فارغة.

نحن البشر مبنيون بطريقة تجعلنا نريد لأطفالنا أن يعيشوا أفضل منا. وهنا ، كقاعدة عامة ، نفكر بشكل مشروع. نعطيهم ما نفتقر إليه أنفسنا ، ما نحلم به بأنفسنا.

وليس من المستغرب أن أهم ما أراده آباء هذا الجيل لأطفالهم هو أنهم لن يواجهوا الجوع والفقر. وهذا يتطلب الكثير من العمل. أطفالهم ، ممثلو الجيل القادم ، في هذه الحالة

• غالبًا ما وجدوا أنفسهم بمفردهم ؛
• لم يكن لديه خبرة في الاتصال العاطفي مع الوالدين ؛
• محملة بمعتقدات والديهم أنه من أجل العيش بشكل جيد ، عليك أن تعمل بجد.

أثرت حالة تطور الأسرة الموصوفة على ميزات اللاحقة أجيال (أمهات وآباء) بالطريقة الآتية:

• لقد نشأوا بشكل مستقل ويمكنهم الترفيه عن أنفسهم ، وإيجاد ما يفعلونه ، واختراع الألعاب والهوايات لأنفسهم. ومن هنا إبداعهم وتفانيهم وقدرتهم على حل المشكلات بشكل مستقل ؛
• لقد نشأوا غير حساسين لمجالهم العاطفي ، مع بعض التوق إلى الاتصال العاطفي:
• لقد نشأوا مع مقدمات (تم تبنيها على معتقدات الوالدين) ، معظمها غير واعية ، لكي تعيش بشكل جيد ، عليك أن تعمل بجد.

لكن هذا مجرد مفهوم "عش جيدا" بحلول هذا الوقت كان قد تحول بالفعل. فقدت احتياجات البقاء الأساسية ، المهمة جدًا لوالديهم ، إلحاحها لأطفالهم (كيف لا نتذكر هرم ماسلو الشهير هنا). واحتياجات المستوى التالي - الاجتماعي - في الإنجازات والاعتراف والنجاح أصبح لها صلة …

وإذا كان مفهوم "العيش الكريم" لجيل الأجداد مرتبطًا بالرفاهية المادية ، فإنه بالنسبة لجيل الأمهات والآباء يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالإنجازات الاجتماعية والتقدير. تذكر كلمات الأغنية السوفيتية الشعبية: "من قال عنا يا رفاق أننا لسنا بحاجة إلى الشهرة؟ يحصل أحدهم على لوحة شرف ، والآخر يتلقى أمرًا ".

لقد كرسوا حياتهم لتلبية هذه الاحتياجات ، مع التركيز بشكل أكبر على الرأي الاجتماعي (ما سيفكر فيه الناس عني ، سيقول الناس) ، وتجاهلوا (أو ربما لم يلتقوا) في نفس الوقت باحتياجاتهم الأخرى. المدن ، الأراضي البكر المرتفعة ، الفضاء المحتل ، الاكتشافات العلمية. لقد خلقوا هذا العالم الذي نعيش فيه الآن.

ما رأيك أكثر ما أرادوه لأطفالهم؟ أي نوع من السعادة؟

لقد أرادوا بصدق أن يكبر أطفالهم بنجاح اجتماعيًا ومعترفًا بهم. ولهذا كان من الضروري خلق مثل هذه الظروف التي يمكن أن تتطور فيها قدرات أطفالهم إلى أقصى حد. ما فعلوه بالنجاح: "أتمنى لك التوفيق والكمال حتى يتمكن طفلي من تحقيق كل شيء في الحياة". أسرع ، أعلى أقوى - هذا هو شعار جيلهم. ولهذا لا داعي لتفويت أي شيء والتحكم في كل شيء قدر الإمكان. استرخ ، اترك السيطرة - كل شيء لن يسير كما هو مخطط له ، لن تكون الأول ، مما يعني أنك ستكون فاشلاً!

ليس من المستغرب أنه في حالة السيطرة القصوى والمسؤولية المفرطة من جانب الوالدين ، يصبح أطفالهم غير مسؤولين وغير قادرين على ضبط النفس. هذه الصفات ، التي يتم تقديمها إلى أقصى حد عند الوالدين ، إلى جانب التقييم والمقارنة المستمرين ، شلت حرفياً إرادة أطفالهم. ليس من المستغرب على الإطلاق أن الأطفال المعاصرين ، الذين يجدون أنفسهم في مثل هذه الظروف الغنية لتنمية قدراتهم ، غير قادرين إلى حد كبير على استخدامها. هذا يتطلب الاهتمام والمبادرة والمخاطر. وهذا مستحيل في حالة التقييم والسيطرة. هذا هو وضع تكوين العجز المكتسب من قبل جيل في جيل آخر.

وماذا يريد جيل الأبناء؟

لقد تم تشكيلهم في ظل ظروف الدافع النرجسي القوي لوالديهم (من ناحية) والبيئة الأكثر ثراءً لتنمية احتياجاتهم (من ناحية أخرى). هنا مجرد عبثية واحدة - إنها ليست احتياجاتهم ، إنها احتياجات والديهم. الآباء ، مثل والديهم ، قدموا لأطفالهم أفضل ما حلموا به - لقد خلقوا لأطفالهم طفولة مثالية ، مثل هذه الطفولة التي حلموا بها هم أنفسهم. لم يأخذوا في الاعتبار شيئًا واحدًا فقط - أطفالهم ليسوا أنفسهم. ومن غير المحتمل أن أطفالهم يريدون نفس الشيء. لقد وقعوا في فخ نموذجي لكل الناس - فخ وعي جيل واحد … فخ محدود بآراء وأفكار واحتياجات جيل ، يقرر بسذاجة أن صورة عالمهم هي العالم الحقيقي.

ثم ، ومع ذلك ، يبقى السؤال - هل أطفالنا أطفال؟

قد تكون الإجابات مختلفة ، والعكس صحيح تمامًا:

1. هم بلا شك طفوليون بمعايير عصرنا ، وفقًا للمتطلبات والمهام التي واجهها جيلنا.ونحن بدورنا كنا أطفالًا ، إذا تم الحكم علينا وفقًا لمعايير الجيل الأكبر سناً. نعم ، إنهم يفتقرون إلى المسؤولية والصفات القوية التي نمتلكها. لكنهم لن يظهروا أبدًا إذا واصلنا الخوف ومن هذا التحكم بهم باستمرار.

2. إنهم ليسوا أطفالًا من وجهة نظر وقتهم ، فهم "أطفال" وقتهم وهم مناسبون لذلك. وسوف يتعاملون مع المهام التي يضعها وقتهم أمامهم. سوف يتأقلمون إذا لم نتدخل معهم في هذا ، بسبب مخاوفهم ، واعتيادنا على حراستهم والسيطرة عليهم. للقيام بذلك ، من المهم أن نفهم أن مخاوفنا من أنهم لن يتغلبوا عليها هي مجرد مخاوفنا. وكانت هذه المخاوف دائمًا (تذكر المبادئ التي تنشأ باستمرار للجيل الأكبر سناً مثل "إلى أين يتجه العالم"!)

في رأيي ، تكمن وراء هذه المخاوف صعوبة الانفصال عن الأطفال ، والسماح لهم بالذهاب إلى عالم الكبار ، والذي يتحول في النهاية إلى مشكلة إدمان في العلاقات. الإدمان دائمًا هو استخدام شخص آخر لأغراضك الخاصة ، متنكرًا في هيئة فضيلة أو حتى تضحية من أجلها.

يتمتع الجيل الحديث من الأمهات والآباء بقبضة خانقة على أطفالهم. أصبح مستوى القلق والخوف لدى الآباء المعاصرين أمام العالم مرتفعًا جدًا لدرجة أنه يتجلى في سيطرة غير مسبوقة حقًا حتى الآن على أطفالهم والمسؤولية المفرطة. يؤدي التحكم والمسؤولية المفرطة لبعض العناصر داخل النظام (وها نحن نتحدث عن نظام الأسرة) لا محالة إلى الافتقار إلى السيطرة وعدم المسؤولية في عناصره الأخرى. هذا هو قانون توزيع وظائف النظام.

والأمر متروك للبالغين لكسر هذه الحلقة المفرغة - جيل الأمهات والآباء. للقيام بذلك ، يحتاجون إلى:

• واجه قلقك.
• أدرك المخاوف من وراء ذلك ؛
• أدرك احتياجاتك ؛
• لا تنظر إلى أطفالك على أنهم امتداد لنفسك ؛
• حاول أن ترى أطفالك على أنهم أشخاص آخرون لديهم رغباتهم وتجاربهم وخططهم وأحلامهم التي تختلف عنهم ؛
• توقف عن عرض احتياجاتك على أطفالك وطالبتهم بأن يكونوا مختلفين عن هويتهم.

سيحدد الوقت إلى أي مدى يستطيع أطفالنا حل المشكلات التي يواجهونها.

ما يمكن قوله بشكل لا لبس فيه هو أنهم آخر … ليس مثلنا ، وهذا لا يجعل الأمر أفضل أو أسوأ.

كل ما في الأمر أنهم آخرون …