15 سببًا لماذا بدأ الطفل في الدراسة بشكل سيء

جدول المحتويات:

فيديو: 15 سببًا لماذا بدأ الطفل في الدراسة بشكل سيء

فيديو: 15 سببًا لماذا بدأ الطفل في الدراسة بشكل سيء
فيديو: أسباب و حلول - كره الاطفال المدرسة و الدراسة 2024, يمكن
15 سببًا لماذا بدأ الطفل في الدراسة بشكل سيء
15 سببًا لماذا بدأ الطفل في الدراسة بشكل سيء
Anonim

في السابق ، كانت ابنتنا مجتهدة في دراستها ، وقلقة بشأن الدرجات المتدنية ، وكانت تشارك بجدية في الرياضة. لكن بعد مرور بعض الوقت على بلوغها سن الثانية عشرة ، بدا أنها قد حلت محلها. في جميع المواد التي تراجعت عنها ، اختفى الاهتمام بالرياضة. يقول إنه لا يقبل المساعدة ، وسأكتشف ذلك بنفسي.

study-1
study-1

ماذا أفعل؟

لنبدأ بحقيقة أنه قبل أن "تصلح" شيئًا ما ، عليك أن تعرف أين وما "كسر". الطفل لا يدرس جيدا.

لماذا ا؟

  1. لا يعرف كيف يدرس أي. لا يعرف كيف يعمل مع كتاب ، لا يعرف كيف يستعد للموضوعات الشفوية ، للاختبارات ، للامتحانات ، لا يعرف كيف يخصص الوقت ، لا يعرف كيف يركز على شيء واحد ، يقرأ ببطء ، لا يقرأ على الإطلاق ، خط اليد الضعيف ، لا يعرف كيفية تنظيم مكان عمله ، غالبًا ما يكون مشتتًا ، غافلًا ، ذاكرة سيئة ، إلخ.
  2. إنه لا يعرف كيف ينظم وقته بحيث يكون هناك ما يكفي لكل شيء - ونتيجة لذلك - ليس لديه وقت لأي شيء. بالتدريج ، يصبح حجم ما لم يتم فعله أكثر فأكثر ، والطفل ببساطة "يستسلم" ويفضل عدم القيام بأي شيء على الإطلاق: لا يزال هناك وقت للقيام بذلك. في هذه الحالة ، يحتاج الطفل إلى مساعدة كبار السن: تنظيم يوم عمله بطريقة توفر وقتًا كافيًا لكل شيء ؛ للوجبات ، في الطريق إلى المدرسة والمنزل ، إلخ.
  3. الخوف: يخاف الطفل من الرد على السبورة ، ويخشى ارتكاب خطأ ، ويحصل على علامة سيئة ، ويخشى أن يضحك ، ولن يستمع ، ويتحدث بشكل قبيح أو غير صحيح ، وأنه يبدو سيئًا ، قبيحًا (قبيحًا) ، لديه ارتفاع خاطئ (كبير جدًا أو صغير جدًا) ، يرتدي ملابس سيئة ، إلخ. في الواقع ، هناك عدد كبير من المخاوف ، من بينها الكثير لدرجة أننا - الكبار ، نبدو سخيفة وبعيدة المنال. لكن بالنسبة للطفل ، هذا الخوف حقيقي ، فهو يشل الطفل ، ويمنعه من إدراك نفسه والواقع بشكل كافٍ ، ويشوه هذا الواقع. نتيجة لذلك ، يبدو أن الطفل "متجمد" ، فهو مشغول فقط بمخاوفه. هل الأمر متروك له للدراسة في مثل هذه اللحظات؟
  4. الفريق في الفصل ليس متناغمًا مع التعلم ، ولا يستطيع الطفل مقاومة الفريق. إنه لا يريد أن يكون "الطالب الذي يذاكر كثيرا" منبوذًا ، مما يعني أنه سيتعين عليه من أجل ذلك التخلي عن دراسته والتحول إلى اهتمامات وأنشطة زملائه في الفصل. أسوأ خيار هنا هو التنمر على الطفل من قبل زملائه في الفصل. في هذه الحالة ، فإن الخيار الأفضل إلى حد بعيد هو تغيير المدرسة أو على الأقل الفصل.
  5. الصراع مع المعلمين - بغض النظر عن السبب ، هناك ببساطة تعارض ، ولا يمكن للطفل الاتصال بالمدرس بشكل طبيعي وكاف. قد يكون من الصعب للغاية على كلا الجانبين حل النزاع بشكل فعال بما فيه الكفاية ، ولكن هنا لا يمكن للطفل الاستغناء عن مساعدة والديه ، حتى طالب في المدرسة الثانوية. الدعم الأبوي المختص مهم جدًا.
  6. يصرخ المعلم أو يتحدث بصوت عالٍ أثناء الدرس. والطفل لا يتسامح إطلاقاً مع الصراخ أو التحدث بنغمات مرتفعة وأصوات عالية. لذلك فهو لا ينشغل بالدراسة ، بل يتغلب على الخوف من الأصوات العالية والصراخ. إذا كان صوت المعلم مرتفعًا ، يمكنك أن تطلب نقل الطفل إلى نهاية الفصل ، إلى آخر مكتب.
  7. لا يفهم الطفل تفسيرات المعلم - أيضًا لأسباب مختلفة: من غير المفهوم بالنسبة له أن يشرح ، تم تفويت عدد معين من الدروس بسبب المرض - فجوات في المادة ، والمواد السابقة سيئة الإتقان. وإذا كان الطفل لا يستطيع العمل في الدرس ، فإنه "يوقف". ومرة أخرى مساحة. هناك حاجة إلى دعم ومساعدة الوالدين: الشرح ، "لتعويض" الوقت الضائع. يمكنك استئجار مدرس لعدة جلسات لاستعادة ما فاتك.
  8. الطفل نشيط للغاية ، نشيط ، "متململ" ، يصعب عليه القيام بنفس العمل لفترة طويلة ، أو حتى مجرد الجلوس في مكان واحد. في هذه الحالة ، من الضروري الانخراط في تنمية المثابرة والصبر لدى الطفل.كخيار - اجمع الألغاز ، ويمكن القيام بذلك على جهاز كمبيوتر. سيكون من الجيد جمع الألغاز مع طفلك. يمكن لأمي تعليم الطفل جميع أنواع الحرف اليدوية ، وإعداد الأطباق المعقدة.
  9. يفتقر الطفل إلى القدرة على الاستماع باهتمام إلى شرح المعلم ، ونتيجة لذلك - انتهاك الانضباط في الدرس ، والمواد التعليمية "المتجاهلة" ، ثم الإعداد السيئ للدرس التالي. هنا تحتاج إلى ألعاب وإجراءات تنمي الانتباه والقدرة على التركيز على العمل الذي يتم إنجازه.
  10. اعتلال صحة الطفل وخاصة في السن "الانتقالية" - أثناء التغيرات الهرمونية. هذا هو تغير حاد في المزاج ، والصداع ، وانخفاض أو ارتفاع ضغط الدم ، والضعف العام في الجسم. أهم شيء خلال هذه الفترة هو الالتزام بالنوم والتغذية وتغيير العمل والراحة بالضرورة - 30-40 دقيقة سيرا على الأقدام قبل النوم ، ويفضل أن يكون ذلك مع والديك أو مع أحدهما ، حمام مريح بالملح والفيتامينات.
  11. بيئة منزلية صعبة: العلاقات غير المستقرة بين أفراد الأسرة ، خاصة بين الأب والأم ، والأجداد والآباء ، ولادة أخ أو أخت أصغر ، والوالدين مشغولون جدًا في العمل.
  12. طلاق الوالدين أو الفترة التي سبقت الطلاق: ببساطة ليس لدى الوالدين وقت للطفل.
  13. "تغيير" أحد الوالدين: الأم تتزوج ، والطفل يعيش في أسرة جديدة مع زوج أمه ، ومن وقت لآخر يلتقي بالأب أو لا يلتقي على الإطلاق. الخيار الأسوأ هنا هو إذا حاولت الأم ، في حالة نزاع مع الأب ، إخراج حليفها من الطفل ، بكل طريقة ممكنة تشوه سمعة الأب وسلوكه. يُجبر الطفل في مثل هذه الحالة على تولي وظائف تفوق قوته تمامًا بسبب عمره.
  14. التربية الجنسية المبكرة للطفل ، والاهتمام بالجنس الآخر لطفل غير مستعد نفسياً. كقاعدة عامة ، يتم إنشاء هذا الاهتمام بمساعدة وسائل الإعلام والإنترنت والأفلام والإعلانات وما إلى ذلك. من المهم جدًا هنا كل من الوعي من جانب الوالدين - ما يقرأه الطفل ، وما هي الأفلام التي يشاهدها ، والمواقع التي يزورها ، ووجود علاقة ثقة بين الوالدين والطفل ، وفرصة مناقشة ما يراه. اقرأ ، ما رآه.
  15. تطور الشعور بالمسؤولية لدى الطفل بشكل غير كاف. في هذه الحالة ، بدءًا من الصف الأول ، من الممكن التفاوض مع الطفل: لإعداد مثل هذا الاتفاق الشفهي لأداء أي عمل. في مثل هذا الاتفاق ، يجب بالضرورة أن يكون هناك "بند" حول ما سيحدث إذا لم يفي أحد الطرفين بالجزء الخاص به من الاتفاقية.

كما ترى ، هناك العديد من الأسباب التي تجعل الطفل يبدأ فجأة في الدراسة بشكل سيء. ومهمة الوالدين ، أولاً وقبل كل شيء ، هي معرفة أسباب طفلهم. وفقط بعد ذلك توجد فرصة للقيام بشيء ما أو التغيير أو مساعدة ابنتك أو ابنك. يمكن حل بعض المشكلات بنفسك ، ولكن من الأفضل حل مشكلات العلاقة مع متخصص في هذا المجال.

موصى به: