لماذا يسيء الطفل التصرف؟

فيديو: لماذا يسيء الطفل التصرف؟

فيديو: لماذا يسيء الطفل التصرف؟
فيديو: لماذا يسيء الطفل التصرف؟ 2024, يمكن
لماذا يسيء الطفل التصرف؟
لماذا يسيء الطفل التصرف؟
Anonim

نتحدث اليوم عن المشاكل السلوكية للأطفال بسبب حالتهم العاطفية. لماذا يعاني الطفل من مشاكل سلوكية حادة على الإطلاق وكيف يجب أن يتفاعل الوالدان معها؟

ومن الأسباب البيئة الاجتماعية التي يعيش فيها الطفل أو انعزاله عن المجتمع. قلة التفكير ، ولكن أحد أنواع العنف الأسري هو العزلة الاجتماعية ، عندما لا يسمح الوالدان عن قصد للطفل بالتواصل في أماكن مختلفة ، سواء كان ذلك في فناء أو ملعب أو سوبر ماركت أو مؤسسات تعليمية. يؤدي نقص المهارات الاجتماعية إلى إضعاف الذكاء الاجتماعي. الطفل ببساطة لا "يقرأ" المجتمع ، لذا فإن سلوكه سيصبح "غير نمطي" ، بدلاً من ذلك ، في شكل ما يسمى "فرط النشاط" ، "العدوانية" أو الهستيريا.

السبب الثاني: أي "عرض" سلوكي هو نتاج الموقف الذي يكبر فيه الطفل. السلوك المثبط اجتماعيا هو عرض. تحتاج إلى بذل جهد للتعامل مع قضيتها ، للإجابة على السؤال ، لكن ماذا حدث بعد كل شيء؟ ربما تغير الوضع في الأسرة بالنسبة للطفل: طلاق الوالدين ، وفاة أحد الوالدين ، وفاة الأقارب ، ظهور مولود جديد. من المحتمل أنه غير المدرسة أو روضة الأطفال. ربما غيّر مكان إقامته. سيعطيك سلوك الطفل دائمًا أعراضًا إذا كان التكيف صعبًا. من المفارقات أن وجود أحد الأعراض يساعد على التكيف مع الموقف بأكثر الطرق ملاءمة. احكم بنفسك ، من الأسهل: طفل يحمل تجارب في نفسه لسنوات أو شخص يهاجم أحبائه بنوبات غضب لعدة أيام ، معتادًا تمامًا على التغييرات التي تحدث؟

السبب الثالث هو عدم إشباع الحاجات. لذلك ، على سبيل المثال ، إذا احتاج الطفل إلى اتصال ملموس أكثر بقليل ، وهو ما لا يتلقاه ، فلن يتم تلبية حاجته. ستتحول المعاناة مرة أخرى إلى "عرض سلوكي". من المهم تعليم طفلك أن يكون على دراية باحتياجاته والتعبير عنها. من المهم أن يسمع الآباء عندما يتحدث طفلهم عن الاحتياجات. لذلك ، على سبيل المثال ، الرغبة في أداء واجباتهم المدرسية بجانب والديهم ، والنوم ، ومعانقة الأم ، وتناول الطعام بجانب والدهم (حتى لو كان نائمًا) ، واللعب حيث يوجد الكبار - هذه احتياجات. كل ما يريده الأطفال مرتبط بمن هم بجانبه. تلبية احتياجات الأطفال ضرورية لخلق نقطة ارتكاز داخلية للطفل. مع الاستقلال الكامل المبكر والدعم الذاتي ، فقد العديد من آليات الحماية النفسية.

السبب الرابع هو العواطف. لكي يلاحظ أي شخص ما يمر به هو أن يكون بصحة جيدة. بالنسبة للطفل ، العواطف هي النظام الأول لتقييم الواقع. عندما لا يكون الطفل مؤهلاً عاطفياً ، ينشأ تقييم ثنائي المحور لردود أفعاله العاطفية. إلى سؤال بسيط من الوالدين "ما هو شعورك؟" - سيتم تقديم إجابة لا تعكس ديناميكيات ردود الفعل العاطفية. من المهم ، مع الطفل ، أن نتعلم كيف نميز المشاعر ، وأن نوضحها ، ثم ننتقل من الانفعالات إلى الإجابة على السؤال ، "ماذا أريد؟" في بعض الأحيان ، عند الإجابة على هذا السؤال ، يستمع الآباء إلى احتياجات الطفل وما يحتاجه.

الصيغة: أشعر … لشخص ما (لشيء ما) ومن هذا الشخص (من هذه الحالة) أريد …

السبب الخامس هو الأنشطة غير المكتملة. قد يرغب الطفل في لعب كرة القدم مع أصدقائه ، لكن والديه لم يسمحا له بالذهاب إلى الملعب. تم نقل الطفل بعيدًا من قبل شركة أخرى ، حيث عانى من فشله (على سبيل المثال ، بدأ في تمزيق الكتب). يصبح هذا التكيف الإبداعي فيما بعد نمطًا سلوكيًا (تكيف ثابت بشكل صارم). في أي موقف عاطفي صعب وحرج ، سيعود الطفل إلى النمط السلوكي.هذا الموقف هو بداية جيدة لتطوير العلاقة بين الطفل والبالغ. تعلم كيفية التعبير عن الحالة العاطفية للطفل ومحاولة سماع إجابة السؤال عما يريده حقًا؟ ربما ، في الرغبة في الخروج للعب مع الأولاد في الشارع ، أو الرغبة في شراء دمية جديدة تخفي وراءها حاجة مختلفة تمامًا …

قلها.

الانتباه! تذكر: انتهاك الارتباط بالأم أو الأب يفترض مسبقًا تخلي الطفل عن نفسه ، ويؤثر تقريبًا على تكوينه النفسي.

موصى به: