من "علم النفس الترفيهي" K. Platonov

جدول المحتويات:

فيديو: من "علم النفس الترفيهي" K. Platonov

فيديو: من
فيديو: عند سماع اسم الشخص الذي تحبه بشكل مفاجئ فإن .... معلومات نفسية ستعجبك من علم النفس 2024, اكتوبر
من "علم النفس الترفيهي" K. Platonov
من "علم النفس الترفيهي" K. Platonov
Anonim

"نقطة المراقبة"

أثناء الحرب ، في مستشفى على خط المواجهة ، كان علي أن أراقب طبيباً نجح أخيراً في الحصول على قسط من النوم بعد عدة أيام من الأرق. وسرعان ما تم إحضار الجرحى ، وكان من الضروري تقديم المساعدة العاجلة لهم. لكن الطبيب لا يمكن إيقاظه. هزوه ورشوا الماء على وجهه. قام بالهمهمة والتواء رأسه ثم نام مرة أخرى.

- طبيب! أحضروا الجرحى! احتاج مساعدتك! - واستيقظ على الفور.

هذا يفسر كالتالي. أولئك الذين سبق لهم إيقاظ الطبيب أثروا على مناطق شديدة التثبيط في دماغه. التفت إلى "مركز الحراسة" ، كما أسماه إيفان بتروفيتش بافلوف ، وهو جزء غير مقيد أو مثبط قليلاً من القشرة الدماغية ، والتي تكون مستيقظة حتى أثناء النوم العميق. يرتبط الشخص بالعالم الخارجي من خلال "نقطة مراقبة".

يمكن للتهيج الذي يصل إلى "نقاط الحراسة" من الدماغ أن يثبط تثبيط مناطق أخرى من القشرة الدماغية ، والتي كانت في السابق مثبطة بشدة. وهكذا ، فإن الأم التي نامت فوق مهد طفل مريض لا تستيقظ إذا اتصل بها أحدهم بصوت عالٍ ، لكنها ستبدأ على الفور عندما يشتكي الطفل بهدوء. يمكن أن ينام الطحان بهدوء أثناء عاصفة رعدية ، لكنه استيقظ على الفور إذا توقفت أحجار الرحى.

لا يتم منع خلايا "مركز الحراسة" تمامًا وهي في مرحلة ما يسمى بالمرحلة المتناقضة ، حيث تكون أكثر حساسية للمنبهات الضعيفة من المنبهات القوية. لهذا تكلمت بالكلمات التي أيقظت الطبيب بهدوء ولكن بوضوح شديد.

الحيوانات لديها أيضا "وظائف الحراسة". بفضلهم ، تنام الخفافيش ، وتتدلى رأسًا على عقب ولا تسقط ، وتنام الخيول ، كما تعلم ، أثناء الوقوف ، والأخطبوط النائم دائمًا ما يكون مستيقظًا. ينام الدلفين بدوره مع نصفي الكرة الأيمن والأيسر.

عندما يضع الطبيب المريض في النوم ، تنشأ علاقة مستمرة بينهما ، ما يسمى بالعلاقة. يتم تحديده من خلال تكوين "مركز حراسة" في دماغ المريض ، كما كان ، موجهًا إلى الطبيب.

حول أنواع الجهاز العصبي والظروف أيضًا

في عام 1927 ، قدم بافلوف تقريرًا بعنوان بالأسلوب الروسي القديم: "العقيدة الفسيولوجية لأنواع الجهاز العصبي ، والمزاجات أيضًا". في ذلك وفي أعماله اللاحقة ، كشف هو ومعاونيه عن العلاقة بين المزاج ونوع الجهاز العصبي ، والتي تحددها نسبة القوة والحركة والتوازن في عمليات الإثارة والتثبيط في القشرة الدماغية. "يمكننا أن ننقل بحق أنواع الجهاز العصبي التي نشأت على كلب (وهي مميزة بدقة) إلى البشر. ومن الواضح أن هذه الأنواع هي ما نسميه المزاجات في البشر. المزاج هو السمة الأكثر عمومية لكل فرد ، والأكثر أساسية ما يميزه الجهاز العصبي وهذا الأخير يضع طابعا أو ذاك على النشاط الكامل لكل فرد ".

ومع ذلك ، قد يظهر نفس الشخص في ظروف مختلفة سمات مميزة لأمزجة مختلفة. ملاحظة كيف يتعلم الطفل على مهل ومساعدة الأم ، قد تعتقد أنه بلغم. لكن عندما نراه في الملعب ، عندما يسعى الفريق إلى تسجيل هدف ، سنقرر أنه كولي. في الفصل ، سيبدو متفائلًا ، لكن على السبورة يمكن أن يخطئ أحيانًا في كونه حزينًا. إذا لاحظ المرء ، في ظل كل هذه الظروف ، التلاميذ بمزاجات مختلفة ، فإن سلوكهم سيكون أكثر تفاوتًا.

تؤثر الحالة المزاجية بشكل كبير على المظهر العام للفرد ، لكنها لا تحدد على الإطلاق الأهمية الاجتماعية للشخص. كان كريلوف وكوتوزوف بلغمين. بيتر الأول وسوفوروف وبوشكين وبافلوف - كولي ؛ ليرمونتوف ، هيرزن ، نابليون - متفائل ؛ غوغول وتشايكوفسكي حزينان.

يمكن لأي شخص مهما كان مزاجه أن يكون ذكيًا وغبيًا ، أو صادقًا أو غير أمين ، أو طيبًا وشريرًا ، أو موهوبًا أو متواضعًا.

من التقدم إلى الجودة

"وكم عدد سمات الشخصية المعروفة في علم النفس؟" حيرني هذا السؤال البسيط ثم ظل يطاردني لفترة طويلة.في الواقع ، لماذا لا تحسب؟ بعد كل شيء ، ليس علماء النفس ، ولكن الأشخاص حددوا هذه الخصائص ، ودمجوها في سمات شخصية مع كلمات مناسبة.

في النهاية ، شعرت بالعجز عن القيام بالمهمة بنفسي ، طلبت من زوجتي ، التي حظيت باهتمام متواصل و "حس اللغة" (القدرات التي كنت أفتقر إليها) ، أن تتولى المهمة.

نسخت من قاموس SI Ozhegov للغة الروسية ، طبعة عام 1952 ، والتي تحتوي على 51،533 كلمة ، وكل الكلمات تشير إلى سمات الشخصية. وهكذا ، فإن "أبجدية السمات الشخصية" تتكون من 1301 كلمة. تبين أن الأول هو "المغامرة" ، والأخير - "yachestvo".

ومن المثير للاهتمام أنه من بين 1301 كلمة ، 61٪ منها خصائص سلبية ، و 32٪ جيدة ، وإيجابية ، و 7٪ حيادية.

لذلك عكس الناس في اللغة أحد القوانين الأساسية للتربية: المديح يمكن تعميمه ، لكن اللوم يجب أن يكون أكثر تفصيلاً وتفصيلاً.

لاحقًا ، أحصى علماء النفس الجورجيون كلمات متشابهة في لغتهم ، وكان هناك حوالي 4000 منهم! من ناحية أخرى ، حدد البلغار 2000 كلمة من هذا القبيل في لغتهم.

كاشف الكذب

وفقا لتقارير الصحف ، في أوائل الثمانينيات (القرن الماضي. - تقريبا. إد.) اشترت الحكومة البريطانية مجموعة كبيرة من أجهزة كشف الكذب من الولايات المتحدة.

جهاز كشف الكذب ، أو جهاز كشف الكذب ، يسجل بدقة التغيرات في النبض والتنفس والوظائف الفسيولوجية الأخرى للمستجوبين تحت تأثير العواطف. يعتبرها بعض المحامين الأجانب دليلاً موضوعياً على زيف شهادة الشخص الخاضع للتحقق.

لكن هذه التقنيات تعود إلى العصور القديمة وكانت تسمى ذات مرة "محاكم الآلهة". وجدت الشعوب المختلفة بطرق مختلفة طرقًا جعلت من الممكن التعرف على الشخص ذي الضمير السيئ. قصة كيف أمسك اللص بالقبعة عندما صاح القاضي الحكيم: "القبعة مشتعلة!" وجدت بتنوعات مختلفة في ملحمة العديد من الجنسيات.

كان لدى الصينيين ذات مرة عادة مماثلة. وأثناء المحاكمة احتفظ المتهم بالسرقة بحفنة من الأرز الجاف في فمه. إذا قام ، بعد سماع الاتهام ، ببصق الأرز الجاف ، فسيتم إدانته. هذه العادة مبنية أيضًا على علم النفس. لا يختبر الخوف الشخص فحسب ، بل يسبب أيضًا عددًا من التغييرات الجسدية ، على وجه الخصوص ، ينخفض إفراز اللعاب من الخوف - فهو يجف في الفم. لذلك ، بالنسبة للسارق الذي يخشى التعرض ، يظل الأرز جافًا.

لكن مثل هذه "أحكام الآلهة" لا يمكن أن تكون صالحة إلا فيما يتعلق بالمتهمين الذين يؤمنون بعمق بصحتها. بالنسبة للإنسان ، إذا كان يخاف من إدانته ظلماً نتيجة لخطأ من هذا القبيل ، سيظل الأرز جافًا أيضًا! لنفس السبب ، فإن أجهزة كشف الكذب مضللة. بعد كل شيء ، ما الذي تسبب في العواطف التي يسجلونها - كذبة ، ذكرى جريمة ، خوف من الإدانة ببراءة ، السخط من العنف ضد شخص أو أي شيء آخر - لا يمكنهم الكشف عنها.

شجاعة

حدث هذا في عام 1961 في وسط القارة القطبية الجنوبية ، في محطة نوفولازاريفسكايا. من بين الشتاء كان الطبيب ليونيد روجوزوف. وكان لابد أن يصاب بالتهاب الزائدة الدودية. يمكن ليونيداس بسهولة مساعدة أي من رفاقه الاثني عشر. لكن لم يستطع أحد إجراء عملية جراحية عليه.

لقد فهم ليس فقط أنه سيموت دون إجراء عملية جراحية ، ولكنه كان يعلم أيضًا أن المحطة ستُترك بدون طبيب طوال فصل الشتاء بأكمله. لا يمكن لطائرة واحدة في شتاء أنتاركتيكا أن تصل إلى نوفولازاريفسكايا. وقام ، وفقًا لجميع القواعد ، بفتح تجويف بطنه ، وإزالة الزائدة الدودية وخياطتها.

HYPERSONS و "STEPSONS OF THE SCHOOL"

عمري بالفعل ستة عشر عامًا ، وليس لدي أي مواهب حتى الآن. قال سيرجي ذات مرة بحسرة.

في الواقع ، تظهر أحيانًا المواهب الموسيقية والفنية والأدبية البارزة في مرحلة الطفولة المبكرة. من سن الرابعة ، لعب موتسارت العزف على القيثارة ، في سن الخامسة كان يؤلف بالفعل ، في الثامنة من عمره أنشأ أول سوناتا وسمفونية ، وفي الحادية عشرة أنشأ أول أوبرا. صنع جلينكا ، في سن السابعة أو الثامنة ، أجراسًا معلقة ، وأحواض معلقة في الغرفة. لوحظ بالفعل أذن الموسيقى والذاكرة في ريمسكي كورساكوف البالغ من العمر عامين.

قام ريبين البالغ من العمر ثلاث سنوات بقطع الخيول من الورق ، وفي سن السادسة قام بالفعل برسم الدهانات. نحت سيروف من سن الثالثة ، وفي سن السادسة رسم من الحياة. كان سوريكوف مغرمًا أيضًا بالرسم مبكرًا ، ووفقًا له ، فقد نظر إلى الوجوه منذ الطفولة: كيف يتم ضبط العيون ، وكيف تتكون ملامح الوجه.

بوشكين ، صبي يبلغ من العمر سبع أو ثماني سنوات ، كتب الشعر وحتى القصائد القصيرة بالفرنسية.

هذا المظهر المبكر للموهبة في علم النفس يسمى القدرة المفرطة.

لكن عددًا لا يُضاهى من الأطفال الذين أذهلوا ما يسمى بالمعجزات بموهبتهم تبين أنهم زهور فارغة في المستقبل.

في الوقت نفسه ، كان هناك الكثير من الأشخاص الذين تركوا بصمة عميقة في تاريخ الثقافة والعلوم ، ولم تظهر موهبتهم على الفور ، وأحيانًا متأخرة جدًا. لذلك ، حدث ذلك بالنسبة لـ Vrubel عندما كان في السابعة والعشرين من عمره ، وبالنسبة لأكساكوف حتى بعد ذلك - في الخمسين.

إن مثال تشايكوفسكي ليس أقل إفادة. لم يكن لديه سمع مطلق ، واشتكى الملحن نفسه من ضعف ذاكرته الموسيقية ، وعزف على البيانو بطلاقة ، ولكن ليس جيدًا ، على الرغم من أنه كان يعزف الموسيقى منذ الطفولة. تولى تشايكوفسكي التأليف لأول مرة ، بعد أن تخرج بالفعل من مدرسة الفقه. وعلى الرغم من ذلك ، أصبح ملحنًا عبقريًا.

وكم عدد الاخطاء في تقييم القدرات! كم كان عدد "أطفال ربيب المدرسة"!

لذا كان Seryozha مخطئًا. في السادسة عشرة ، وبعد ذلك بكثير ، ليس لدى الشخص سبب ليقول: "لن يأتي مني شيء جيد". يمكنك فقط أن تقول: "لم يخرج مني شيء جيد بعد".

ومع ذلك ، فكلما أسرع الإنسان في العثور على مهنته ، أي نوع العمل الذي يحبه أكثر ، والذي يطمح إليه ، والذي سيعمل فيه بحماس ونجاح ، كان ذلك أفضل. ولهذا يجب أن يكون لديك فكرة ليس فقط عن المهن المختلفة ، ولكن أيضًا عن نفسك ، حول قدراتك في مختلف المهن.

لعبة دمية

اكتشفت عالمة الإثنوغرافيا الشهيرة مارغريتا ميد منذ وقت ليس ببعيد في إحدى جزر المحيط الهادئ قبيلة من السكان الأصليين الذين عاشوا منعزلين تمامًا عن بقية العالم. اتضح أن حياة هذه القبيلة غريبة للغاية: على سبيل المثال ، لم يعرف الأطفال ولا الكبار الدمى.

كانت الدمى التي أحضرها عالم الإثنوغرافيا ووزعت على الأطفال تهتم بنفس القدر بكل من الفتيات والفتيان. بدأوا يلعبون معهم بنفس الطريقة التي يلعب بها أطفال جميع دول العالم بالدمى: التمريض ، واللباس ، والنوم ، والمعاقبة على الأفعال السيئة.

من المنطقي أن نفكر أن غريزة الأمومة البيولوجية بدأت تتكلم عند الفتيات ، وأن الأولاد ينجرفون مؤقتًا باللعب بالدمى لتقليد الفتيات. في الواقع ، كان افتتان نصف الأطفال بالدمى مؤقتًا ، وسرعان ما توقفوا عن اللعب. النصف الآخر لم يفقد الاهتمام ، بل على العكس من ذلك ، تكثف ، وابتكر الأطفال المزيد والمزيد من الألعاب الجديدة بالدمى. لكن على عكس المنطق على ما يبدو ، فقدوا الاهتمام بالدمى بسرعة … الفتيات ، بينما واصل الأولاد اللعب معهم.

تتمثل خصوصية أنشطة سكان هذه الجزر ، من بين أمور أخرى ، في حقيقة أن الاهتمامات الرئيسية لرعاية الأطفال وتربيتهم كانت مخصصة تقليديًا للرجال الأكثر حرية ، بينما كانت النساء دائمًا مشغولات في الحصول على الطعام وإعداده.

في هذه الحالة ، ظهر انتظام عام ، ولكن ليس دائمًا مرئيًا بشكل واضح: الظروف الاجتماعية تحدد بشكل أكبر اهتمامات ومشاعر وأنشطة الشخص أكثر من خصائصه البيولوجية.

المعادلة الشخصية

في عام 1796 ، أطلق رئيس مرصد غرينتش ، Maskeline ، الفلكي الشاب Kinnebrock ، حيث تأخر نصف ثانية لإعلان مرور نجم عبر خط الزوال. أسس Maskeline مغالطة حسابات كينبروك من خلال مقارنة بياناته ببياناته ، والتي اعتبرها بالطبع معصومة عن الخطأ.

بعد ثلاثين عامًا (هذا صحيح حقًا: التأخير أفضل من عدمه!) استعاد عالم الفلك الألماني Bessel سمعة Kinnebrock من خلال إظهار أن جميع علماء الفلك ، بما في ذلك Maskeline ونفسه ، غير دقيقين ، وأن لكل عالم فلك متوسط وقت الخطأ الخاص به.تم تضمين هذا الوقت منذ ذلك الحين في الحسابات الفلكية في شكل معامل يسمى "المعادلة الشخصية".

من هذه الحالة ، من المعتاد أن نبدأ تاريخ دراسة سرعة تفاعل حركي بسيط.

ومع ذلك ، فإن المعادلة الشخصية ليست سرعة رد فعل بسيط ، ولكن دقة رد الفعل على جسم متحرك. بعد كل شيء ، لا يمكن لعالم الفلك أن يتأخر فحسب ، بل يسارع أيضًا إلى تحديد الوقت الذي يقطع فيه الخيط في العدسة ، كما كان ، النجم إلى النصف.

رد الفعل الحركي البسيط ، الذي يسمى أحيانًا "رد الفعل النفسي" باختصار ، هو أسرع استجابة ممكنة من خلال حركة بسيطة ومعروفة لإشارة تظهر فجأة ولكنها معروفة. بشكل أكثر دقة ودقة ، يسمى هذا التفاعل رد فعل حسي بسيط ، حيث يوجد أيضًا تفاعل اختيار حساس معقد (دعني أذكرك أن الاستشعار يعمم الأحاسيس والإدراك).

تم قياس وقت رد الفعل البسيط ، أي الوقت من لحظة ظهور الإشارة حتى لحظة بدء استجابة المحرك ، لأول مرة في عام 1850 بواسطة Helmholtz. يعتمد ذلك على المحلل الذي تعمل عليه الإشارة ، وعلى قوة الإشارة وعلى الحالة الجسدية والنفسية للشخص. عادة ما تساوي: الضوء - 100-200 ، الصوت - 120-150 والحافز الكهربائي الجلدي - 100-150 ميلي ثانية.

جعلت الأساليب الفسيولوجية العصبية من الممكن التحلل هذه المرة إلى عدد من المقاطع ، كما يتضح من الشكل.

تنسيقات صعبة

كلما كان التنسيق المناسب بيولوجيًا ، أي اتساق العديد من الحركات المتزامنة ، أصبح أسهل وأكثر دقة. وكلما زاد تعارض التنسيق مع الاتفاقات القائمة بيولوجيًا ، زادت صعوبة الأمر.

أثناء المشي ، نؤرجح أذرعنا بشكل غير مباشر قليلاً مع إيقاع المشي ، ونكرر التنسيق بين أسلافنا ذوي الأرجل الأربعة. هذا ليس بالأمر الصعب بالنسبة لنا ، لكن ليس من السهل على طفل يبلغ من العمر أربع سنوات أن يتعلم التصفيق باستمرار وبشكل إيقاعي عند لعب اليدين.

حاول تدوير ذراعيك أمامك في اتجاه واحد ، نحوك أو بعيدًا عنك ، أولاً في مراحل متزامنة (بحيث تكون كلتا اليدين لأعلى ، ثم لأسفل في نفس الوقت) ، ثم بفاصل نصف دورة (بحيث عندما تكون إحدى اليدين في الأعلى والأخرى في الأسفل). كلاهما سهل للغاية. لكن لن يتمكن الجميع من تدوير أذرعهم في نفس الوقت في اتجاهات مختلفة - أحدهما تجاه أنفسهم والآخر بعيدًا عن أنفسهم. لم تكن هناك حاجة إلى هذا التنسيق من الناحية البيولوجية ، ويجب تعلمه مرة أخرى.

من السهل جدًا أن تتعلم كيف تصفع نفسك على بطنك بيد واحدة وتضرب رأسك باليد الأخرى ، أو تكتب ثلاثيات على السبورة بيد وثمان باليد الأخرى. لكن من الصعب جدًا القيام بذلك عن طريق تغيير الأيدي بسرعة.

هيكل العمل

المصطافون في الاستراحة ، التي مررنا بها ، كانوا يلعبون في المدن. لا تأسر هذه اللعبة دائمًا المشاركين من جميع الأعمار فحسب ، بل تأسر أيضًا الجمهور. لم يكن من دون سبب أن إيفان بتروفيتش بافلوف كان ساكنًا شغوفًا بالمدينة في شيخوخته.

توقفنا للتعبير عن فرحتنا. أفضل ما في الأمر هو أن شابًا طويلًا ونحيفًا قام بضرب الأشكال دون أن يخطئ في رميات دقيقة وجميلة. نحن ، معجبين بلعبته ، لم نلاحظ على الفور أصالتها: صفق الشخص الذي وضع الشكل يديه وركض بسرعة إلى الجانب.

اتضح أن أفضل لاعب في الفريق كان أعمى.

في هذه الحالة ، يمكن أن يكون الغرض من الإجراء وحركات اللاعبين المكفوفين والمبصرين هو نفسه. كان الاختلاف في الإدراك الذي يتفاعلون معه: المكفوفين - السمعي ، وبقية اللاعبين - تجاه البصري. وبالتالي ، كان التركيب النفسي لهذه الأفعال لا يزال مختلفًا.

موصى به: