2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
ربما ، واجه أي والد مرة واحدة على الأقل مسألة معاقبة طفلهم أم لا. إذا كان الأمر كذلك ، فكيف ، إذا لم يكن كذلك ، فكيف أيضًا؟ كيف تكون في هذه الحالة أو تلك وكيف تعرف الإستراتيجية الصحيحة؟
لا يمكنك معاقبة الصغار ، لكن الكبار؟
يبدأ الطفل عمليا منذ الولادة في إعلان نفسه. في كل مرحلة عمرية ، يقوم بذلك بأفضل خصائصه التنموية. في الثالثة من عمره يبكي ، وهو في الثالثة من عمره متقلب ويعارض أي تصرف من والديه ، وفي الثالثة عشر يتمرد ويستفزهم. هل هناك فرق بين طفل عمره ثلاثة أشهر ومراهق في الثالثة عشرة؟
لا شك أن هناك إجابة منطقية. ماهو الفرق؟
على مستويات مختلفة من التطور النفسي الفسيولوجي ، في تجارب مختلفة للتفاعل مع العالم الخارجي - نعم ، هذا صحيح بالتأكيد.
ولكن هناك نقطة واحدة مهمة للغاية يتشابه فيها هذان الطفلان. كلاهما الأول والثاني أبناء والديهم. ومع ذلك ، في حالة الطفل البالغ من العمر ثلاثة أشهر ، كقاعدة عامة ، لا تثار مسألة العقوبة ، في حالة المراهق يمكن أن تكون ذات صلة كبيرة. لماذا ا؟
هل من الممكن معاقبة مخلوق يعتمد كليا على الأم ، على الكبار الذين يعتنون به ، صغير ، أعزل وهش؟ على الأرجح ، ستكون إجابة الأغلبية لا. وفي حالة المراهق؟
من هو المراهق؟ لديه رغباته واحتياجاته وتطلعاته ونظام قيمه الخاص. قد يكون مسؤولاً بدرجة أو بأخرى عن أفعاله. تقريبيا. ومع ذلك ، حتى المولود الجديد لديه رغبات واحتياجات ، وهو يعرف بالفعل كيف يعبر عنها.
إن الطفل البالغ من العمر ثلاثة أشهر والطفل البالغ من العمر ثلاثة عشر عامًا أكثر تشابهًا مما قد تتخيله. وفقًا لبحث في مجال علم النفس العصبي ، من المعروف أن الدماغ البشري ينضج فقط في سن 21 عامًا. في سن المراهقة ، حوالي 13 عامًا ، ينضج الشخص في قشرة الفص الجبهي - منطقة الدماغ المسؤولة عن ضبط النفس والانتباه والتحكم في الانفعالات والتنظيم والتحكم في النفس وكذلك القدرة على استخلاص النتائج والتعلم من تجربتهم الخاصة. أي لنضج كل تلك الصفات الضرورية ، والتي يمكن أن تعني في المجموع القدرة على تحمل المسؤولية عن أفعالهم.
هل هذا يعني أنه قبل بلوغ هذا العمر ، يمكن للطفل أن يتصرف كما يشاء ، ويجب على الوالدين أن يغفروا له كل تصرفاته بتنازل لمجرد أن قشرة دماغه لا تزال غير ناضجة؟ هذا ليس صحيحا تماما
يتأثر الطفل البالغ من العمر ثلاثة أشهر وثلاثة عشر عامًا بشدة بوالديه. بغض النظر عن أسلوب التربية وبغض النظر عن رد فعل الطفل على أسلوب التربية هذا. مما لا شك فيه ، أنه كلما كبر الطفل ، كلما أصبح رد فعله أكثر تمايزًا مع العقوبة ، يمكنه تقييمها بشكل مختلف واستخلاص النتائج ، التي لا يستطيع الطفل ، والتي تكون العقوبة بالنسبة لها مطابقة لرفض والديه. لكن مهما كان أسلوب التربية - سلطوي ، ديمقراطي ، متساهل ، موثوق - فإن الطفل في أي عمر يعتمد عليه وعلى الحوافز التي يقدمها له والديه. للتبسيط ، يمكننا القول أن جميع الحوافز التي يقدمها الآباء يمكن تقسيمها إلى مكافآت وعقوبات.
ما هو العقاب؟
هذا نوع من الاستجابة الإرشادية والسلبية غالبًا للطفل بسبب سوء سلوكه. الدرس الذي يعتقد الآباء أنه بحاجة إلى تعلمه. في علم النفس السلوكي ، توصف العقوبة بأنها تعزيز سلبي أو حرمان من التعزيز الإيجابي ، والذي يعتبر في كلتا الحالتين غير فعال.
تترك العقوبة التي يتم تلقيها من مثل هذا الشخص المهم علامة لا تمحى على نفسية الطفل. يمكن أن تكون العقوبات من أنواع مختلفة: جسدية ، وعاطفية ، ومتلاعبة.
أنواع العقوبة
العقوبة البدنية هي العقوبة التي تستخدم القوة الجسدية بدرجات متفاوتة من الشدة لإجبار الطفل على الانصياع.
العقوبة العاطفية (واحدة من أصعب ما يمكن تحمله) هي الحرمان من حب الوالدين بسبب جنحة ("أنا لا أتحدث إليكم").
العقوبات المتلاعبة هي حيل ، تلاعب بالوالدين من أجل تحقيق السلوك المطلوب ( إذا لم تقم بواجبك المنزلي ، فسوف أركب الدراجة).
عواقب العقوبة
لماذا العقوبات خطيرة؟
العقاب البدني. يمكن لصفعة بسيطة على مؤخرة طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات أن تثير عدوانًا متبادلاً لدى الطفل - سواء على الوالد أو على من حوله. وكلما أسرع الطفل في مواجهة عدوان متكرر ، وخاصة عدوانية الوالدين ، كلما اعتاد بسهولة على هذه الطريقة في التفاعل مع البيئة ، زاد احتمال أن يأخذها على أنها القاعدة. يمكن للضرب المنتظم أن يجعل الطفل محصنًا من العقاب الجسدي ، مما سيجبر الوالدين على زيادة مستوى العدوانية من أجل تحقيق النتائج ، وهذا بدوره يمكن أن يزيد من مستوى الاستجابة العدوانية.
العقاب العاطفي. عندما يسمع الطفل "أنا لا أتحدث إليكم" ، فإنه يشعر بالسوء وغير ضروري. بالنسبة لطفل صغير ، حقيقة وجوده تؤكدها ردود أفعال أحبائها (على سبيل المثال ، لعب الغميضة مع الطفل: عندما تكون الأم مختبئة ، فهي ليست موجودة). تتجاهل الأم الطفل ، الذي يعني أن الأم تختفي من منطقة الوصول. لقد ذهبت. إن فقدان الأم من أجل طفل يشبه فقدان نفسك. عندما تقول الأم: "إنك تتصرفين بشكل سيء" يسمع: "أنت سيء!" إنه صعب للغاية بالنسبة لطفل صغير. لتجنب مثل هذه العقوبة الشديدة ، يتعلم الطفل أن يتصرف بطريقة لا ترفض الأم الاتصال به. في كثير من الأحيان ، على حساب قمع مشاعري وعواطفي (إذا سقطت ، تغضب أمي لأنني أصرخ في الشارع. في المرة القادمة لن أدفع حتى لا تغضب أمي.) تتحول المشاعر المكبوتة في النهاية في الأعراض الجسدية أو العدوانية.
العقوبات المتلاعبة. عندما يتم ابتزاز الطفل ، يتعلم هذا السلوك بسرعة ويبدأ باللعب وفقًا للقواعد المحددة. أولاً مع الوالدين ("سأتناول الإفطار فقط إذا أعطيتني قطعة من الشوكولاتة") ، ثم مع المجتمع ("إذا سمحت لي بشطبها ، سأدعوك إلى عيد ميلادي"). في البداية ، يرى كل طفل في الوالدين أساس الأمان. اعتمادًا على كيفية تفاعل الوالدين مع الطفل وما إذا كانوا يلبون احتياجاته ، تتشكل الثقة الأساسية أو عدم الثقة في العالم. يبدأ الطفل الذي يثق بوالديه منذ الولادة ويتلقى العقاب منهم في الشعور بالقلق (العالم ليس آمنًا). يمكن أن يتحول القلق إلى علاج للمخاوف ، أو أعراض جسدية (على سبيل المثال ، سلس البول ، التشنجات اللاإرادية) ، أو إلى عدوان ذاتي (تجاه الذات) ، وكذلك إلى عدوان تجاه عناصر من العالم المحيط. كلما كبر الطفل ، كلما كان رد فعله مخفيًا وتأخيرًا وغامضًا ، ولكنه سيكون على أي حال.
ماذا أفعل؟ لا تعاقب إطلاقا ؟
هناك نظريات نفسية تعتبر العقوبة فيها مدمرة للنفسية. ومع ذلك ، حتى إذا تمكن الآباء من تربية طفل دون اللجوء إلى العقاب ، فإن طفلهم سيظل عاجلاً أم آجلاً يواجه مجتمعًا على الأرجح غير مخلص. من أجل أن يفهم الطفل أهمية أفعاله ، بغض النظر عن عمره ومستوى نموه ، يُنصح الآباء باتباع التوصيات التالية بشأن مسألة العقوبة ، والجمع بين التشجيع والتخفيف من ردود الفعل السلبية للطفل.
توصيات الطبيب النفسي
1. وضع القواعد … يجب على الآباء أن يفهموا بوضوح "ما هو جيد وما هو سيء" حتى يتمكن الطفل من تعلم كيفية التنقل فيها. حدود ما هو مسموح للطفل ضرورية ، وبدونها يشعر بعدم الأمان ، ويسعى جاهداً لاختبار العالم والآباء من أجل القوة ، من أجل "تلمس" هذه الحدود في النهاية. يمكن مقارنتها بجدران القلعة.بالنسبة للطفل ، فإن الحدود ليست قيودًا فحسب ، بل هي أيضًا الحماية التي يحتاجها.
2. لا عقاب جسدي ولا عقاب مع ضغط نفسي. ولا يمكن أن يُعاقب بالحرمان من الاحتياجات الأساسية ، مثل الطعام. لا يمكنك معاقبة الطفل عندما يكون متعبًا ، متوترًا ، بعد النوم.
3. يجب قمع الإجراءات العدوانية للطفل تجاه الآخرين بسرعة وبدقة. بهدوء ولكن بإصرار. يمكنك أن تقول: "لا يمكنك أن تهزم أي شخص (أي كائن حي آخر). لأنها مؤلمة ومسيئة وغير سارة ". علم طرقًا أخرى للتعبير عن الاستياء. يتم تعليم الأطفال الذين يستطيعون التحدث التعبير اللفظي غير العدواني عن الاحتجاج. على سبيل المثال: "أريد أن ألعب الآن بنفسي" إذا تم أخذ لعبة منه في صندوق الرمل. إذا ضربوه: "أشعر بعدم الارتياح / بالألم ، ابتعد". إذا لم يتفاعل هذا الطفل ، فابتعد ، واصطحبه بعيدًا ، واشرح له أن الطفل لم يتصرف جيدًا ، فلا يمكنك ضرب الآخرين. ربما لم يكن يعلم أو ينسى. يتم تقديم جميع التفسيرات في شكل يمكن للطفل فهمه. فيما يتعلق بالسؤال الذي يطرحه الآباء غالبًا: "ولكن كيف ترد الجميل؟!" من المهم تحديد معنى هذا "الاستسلام". لإيذاء وإهانة شخص آخر بنفس الطريقة ، أو للدفاع عن نفسك وحقوقك. في الحالة الثانية ، يمكن القيام بذلك لفظيًا ، وفي الحالة الأولى ، هو تحفيز العدوان. ما إذا كانت هذه الأساليب في الاستجابة للعواطف أمر متروك للوالدين ، ولكن من المهم أن تأخذ في الاعتبار العواقب المحتملة (العدوان يولد العدوان).
4. عدم وجود رد فعل عاطفي واضح تجاه تصرفات الطفل السلبية. صِف الموقف بأكبر قدر ممكن من التكتم ، دون تلوينه بالعواطف. على سبيل المثال ، بدلاً من: "لقد كسرت مزهرية حبيبي ، حسنًا ، ماذا فعلت! "أنا آسف جدا أن مزهرية الحبيب قد تحطمت". غالبًا ما يستفز الطفل الوالدين دون قصد لجذب انتباههم. عدم إظهار الطفل مشاعر حية استجابة لفعله السلبي ، يظهر الوالدان للطفل عدم فعالية هذه الاستفزازات.
5. تقويم الفعل وليس الطفل نفسه. على سبيل المثال ، بدلاً من: "كم أنت قذر ، أنتم ملطخون جميعًا" - "لا أعتقد أنها فكرة جيدة أن تقفز في البرك ، فهذا يلوث الملابس."
6. شرح. كل عمل ، كل فعل يحتاج إلى شرح. حتى لو كان الطفل يبلغ من العمر عامين فقط ، فإنه يحتاج إلى توضيح سبب عدم إدخال الأصابع في المخرج. يمكننا القول أن هناك تيارًا في المنفذ ، ويمكن أن يعض بشكل مؤلم. لكل طفل ولكل عمر ، يمكن تحديد شرح فردي لكل موقف ، الشيء الرئيسي هو أنه كذلك. رواية القصص حول الموضوع المقابل للمشكلة تعمل بشكل جيد مع الأطفال.
7. تشجيع تلك الأفعال التي تعتقد أنها صحيحة. هنا ، أيضًا ، تحتاج إلى الانتباه إلى أهمية تقييم الفعل ، وليس تقييم الطفل. ليس "أنت رائع لتسلق السلالم" ، ولكن "رائع أنك تمكنت من الصعود عالياً للغاية!" هذا ضروري حتى لا يشعر الطفل بأنه "أحسن أداء" فقط عندما يحقق شيئًا ما. حتى لا يكون هناك شعور مبني على القصيدة الشهيرة: "الآن أنا أحبك ، الآن أحمدك" - ولو لم أغسل نفسي ، لما أحببت؟
8. امدح الطفل وحضنه تمامًا مثل هذا ، بدون سبب. إن إعطاء الحلوى ليس "لشيء ما" ، ولكن "لمجرد أنني أحبك". علاوة على ذلك ، هذا صحيح..:)
9- يمكنك وضع القواعد مع طفلك.، ومناقشتها والتوصل إلى حلول وسط ، على سبيل المثال ، "خلال النهار يمكنك إخراج أي ألعاب ، ولكن في المساء بعد العشاء ، يجب إزالة الألعاب" أو "تختار أمي الملابس للشارع ، ولكن يمكنك ارتداء الملابس في المنزل انت تريد."
10 طفل ، ثلاثة أشهر ، ثلاث سنوات أو ثلاثة عشر هو شخص … هناك طريقة واحدة فقط لتغييره - بإظهار كل شيء له بالقدوة. كما يقول المثل المشهور: لا تربي طفلاً - كل نفس ، سيكون مثلك.
والأهم من ذلك ، بالنسبة لسوء سلوك أي طفل ، تذكر أيهما كبير ومن هو صغير. كل شيء اخر هوه شيء ثانوي.
موصى به:
نارسيس في الحب أو الزواج من أجل الحب لا يمكن أن يكون أي ملك. الجزء 2
في تحالف مع شريك يعاني من مشاكل نرجسية ، هناك أسطورة مشتركة لكلا الشريكين حول وجود تعايش مطلق ومثالي وصريح. يصبح عدم القدرة على إدراك هذه الأسطورة سببًا لتجارب مؤلمة: الاكتئاب ، والكآبة ، والغضب ، وإدمان الكحول. كيف يمكنك معرفة ما إذا كانت علاقة حبك صحية أم نرجسية؟ علامة مؤكدة على وجود علاقة نرجسية حقًا هي وهم الانصهار ، أي تخيل أننا أو يجب أن نصبح واحدًا إلى الأبد ؛ الانفصال خطير.
لا يمكن إنقاذ الأسرة ؛ الطلاق - أين نضع فاصلة؟
يأتي الكثير لمشاورات الأزواج الذين ظهرت أزمة في علاقاتهم. تعاني النساء من قلة حب أزواجهن. سئم الأزواج من السيل اللامتناهي من المطالبات من زوجاتهم. وسألت نفسي مرة أخرى السؤال: ما علاقة ذلك؟ تنشأ معظم المشاكل العائلية لأسباب متنوعة. أولاً ، الرجال والنساء مختلفون في الواقع.
أنواع الحب واختلافها: الشغف ، الوقوع في الحب ، الإدمان على الحب ، المطلق ، الحب الناضج
الحب .. كلمة مألوفة منذ الطفولة. يفهم الجميع أنه عندما تكون محبوبًا ، فهذا أمر جيد ، ولكن عندما تُحرم من الحب ، فهذا أمر سيء. فقط الجميع يفهمها بطريقته الخاصة. غالبًا ما تُستخدم هذه الكلمة للإشارة إلى شيء يتبين أنه ليس حبًا تمامًا أو ليس حبًا على الإطلاق.
هل يمكن تربية الطفل دون معاقبة؟
في كثير من الأحيان نحن ، الآباء ، منزعج من طفلنا لأنه لا يطيعنا ، لأنه يفعل ما لا نسمح له ، ويرفض الامتثال لمتطلباتنا. وفي مثل هذه الحالة من الغضب ، نشعر بالعجز والعجز. وأول ما يتبادر إلى أذهاننا ، كيف يمكننا حل هذه المواقف ، هو معاقبة الطفل.
القواعد الذهبية لتنشئة طفل الجزء 3. العقوبة. كيف ، وكيف لا يمكن معاقبة طفل بأي حال من الأحوال
الآباء الأعزاء ، يشعر الكثير منكم بالذنب بعد معاقبة طفلك. حقيقة؟ لذلك ، يمكننا أن نتصرف على نحو مذنب: نتملق ونغفر للطفل على الانتهاكات اللاحقة للمحظورات. هذا ليس جيدًا تمامًا. ولكن ما الذي يجب عمله؟ حتى لا تعاني ، سأخبرك كيف نوصي ، علماء النفس ، بمعاقبة الأطفال.
