تأثير دانينغ كروجر - "أعلم أني لا أعلم شيئا"

فيديو: تأثير دانينغ كروجر - "أعلم أني لا أعلم شيئا"

فيديو: تأثير دانينغ كروجر - "أعلم أني لا أعلم شيئا"
فيديو: تأثير داننج كروجر 2024, مارس
تأثير دانينغ كروجر - "أعلم أني لا أعلم شيئا"
تأثير دانينغ كروجر - "أعلم أني لا أعلم شيئا"
Anonim

تم وصف هذا التأثير لأول مرة في عام 1999 من قبل علماء النفس الاجتماعي ديفيد دانينغ (جامعة ميشيغان) وجوستين كروجر (جامعة نيويورك). التأثير "يشير إلى أننا لا نجيد تقييم أنفسنا بدقة." محاضرة الفيديو أدناه ، التي كتبها دانينغ ، هي تذكير واقعي بميل الشخص إلى خداع الذات.

"غالبًا ما نبالغ في تقدير قدراتنا ، ونتيجة لذلك فإن انتشار" التفوق الوهمي "يجعل" الأشخاص غير الأكفاء يعتقدون أنهم رائعون"

يتم تحسين التأثير بشكل كبير في الطرف السفلي من المقياس ؛ "أولئك الذين لديهم أقل قدرة يميلون إلى المبالغة في تقدير مهاراتهم أكثر من غيرهم." أو ، كما يقولون ، بعض الناس أغبياء لدرجة أنهم لا يعرفون عن غبائهم.

ادمج هذا مع التأثير المعاكس - ميل الأشخاص المؤهلين إلى التقليل من شأن أنفسهم - ولدينا المتطلبات الأساسية للانتشار الوبائي لعدم التطابق في مجموعة المهارات والوظائف التي يتم شغلها. ولكن إذا كانت متلازمة المنتحل يمكن أن تؤدي إلى نتائج شخصية مأساوية وتسلب عالم المواهب ، فإن أسوأ تأثير لتأثير Dunning-Kruger يؤثر علينا جميعًا بشكل سلبي.

بينما يلعب الغرور الغريب دورًا في تعزيز المفاهيم الخاطئة حول الكفاءة ، وجد دانينج وكروجر أن معظمنا عرضة لهذا التأثير في بعض مجالات حياتنا لمجرد أننا لا نمتلك المهارات اللازمة لفهم كيف نكون سيئين في بعض الأشياء. لا نعرف القواعد جيدًا بما يكفي لكسرها بالنجاح والإبداع. حتى يكون لدينا فهم أساسي لما يشكل الكفاءة في حالة معينة ، لا يمكننا حتى أن نفهم أننا نفشل.

إن الأشخاص ذوي الحافز العالي والمهارات المنخفضة هم المشكلة الرئيسية في أي صناعة. لا عجب أن ألبرت أينشتاين قال: "الأزمة الحقيقية هي أزمة عدم الكفاءة". لكن لماذا لا يدرك الناس عدم كفاءتهم ومن أين تأتي الثقة في خبرتهم؟

هل أنت جيد في بعض الأشياء كما تعتقد؟ ما مدى براعتك في إدارة أموالك؟ ماذا عن قراءة مشاعر الآخرين؟ ما مدى صحتك مقارنة بأصدقائك؟ هل القواعد الخاصة بك أعلى من المتوسط؟

إن فهم مدى كفاءتنا ومهنيتنا مقارنة بالآخرين لا يعزز فقط احترام الذات. يساعدنا ذلك على فهم متى نتحرك إلى الأمام ، والاعتماد على قراراتنا وغرائزنا ، ومتى نطلب المشورة من جانبنا.

ومع ذلك ، تظهر الأبحاث النفسية أننا لا نجيد تقييم أنفسنا بدقة. في الواقع ، غالبًا ما نبالغ في تقدير قدراتنا. للباحثين اسم خاص لهذه الظاهرة: تأثير Dunning-Kruger. هو الذي يشرح لماذا أظهرت أكثر من 100 دراسة أن الناس يظهرون تفوقًا وهميًا.

نحن نعتبر أنفسنا أفضل من الآخرين لدرجة أننا نكسر قوانين الرياضيات. عندما طُلب من مهندسي البرمجيات في شركتين تقييم أدائهم ، صنف 32٪ في إحدى الشركات و 42٪ في الأخرى أنفسهم ضمن أفضل 5٪.

وفقًا لدراسة أخرى ، يعتبر 88٪ من السائقين الأمريكيين أن مهارات القيادة لديهم أعلى من المتوسط. وهذه ليست استنتاجات معزولة. في المتوسط ، يميل الناس إلى تقييم أنفسهم بشكل أفضل من معظمهم في مجالات تتراوح بين الصحة ومهارات القيادة والأخلاق وغير ذلك.

من الأمور ذات الأهمية الخاصة أن أولئك الذين لديهم أقل قدرة يميلون إلى المبالغة في تقدير مهاراتهم أكثر من غيرهم.يميل الأشخاص الذين يعانون من فجوات ملحوظة في التفكير المنطقي ، والقواعد ، ومحو الأمية المالية ، والرياضيات ، والذكاء العاطفي ، واختبارات المختبرات الطبية ، والشطرنج إلى تقييم كفاءتهم تقريبًا على مستوى الخبراء الحقيقيين.

لذا ، إذا كان تأثير Dunning-Kruger غير مرئي لأولئك الذين يختبرونه ، فماذا يمكننا أن نفعل لفهم مدى روعتنا في الأشياء المختلفة؟ أولاً ، اسأل الآخرين وفكر فيما سيقولونه ، حتى لو كان غير سار. ثانيًا ، والأهم من ذلك ، استمر في التعلم. كلما أصبحنا أكثر دراية ، قل احتمال وجود ثغرات في كفاءتنا. ربما يتلخص كل هذا في القول المأثور القديم ، "عندما تتجادل مع أحمق ، تأكد أولاً من أنه لا يفعل الشيء نفسه".

موصى به: