العنف التلفزيوني: الأساطير والواقع

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2024-01-07 22:17

من الصعب عزل الطفل تمامًا عن العالم الخارجي. ولا يجب أن تفعل هذا إذا كان من المخطط أن يعيش الطفل في هذا العالم بالذات. حولنا حب وعنف وفرح وحزن. كيف جرعة هذه الأحداث؟ كيف تقيم مستوى العنف الذي يراه الطفل؟

ربما ، منذ عصر البيريسترويكا ، عندما تدفق سيل من أفلام الحركة وأفلام الرعب إلى روسيا ، لم تتوقف المناقشات حول كيفية تأثير ذلك على نفسية الطفل. لفترة طويلة ، كانت بلادنا محمية إلى حد كبير من أي تطرف على الشاشة. إذا قُتل أحد في الفيلم ، فسقط بشكل جميل جدًا على الأرض ، وألقى بذراعيه ، وأسوأ ما يمكن للمخرج تحمله هو ذرة من الدم في موقع إصابة الرصاصة. حسنًا ، ربما حتى تدفق دم قصير وقصير. وبعد ذلك ، فجأة - جبال من الجثث ، وتيارات الدم ، والأعضاء الداخلية إلى الخارج. ماذا يمكن أن نقول ، مشهد خارج العادة ليس لضعاف القلوب. بل وأكثر من ذلك للأطفال.

لكن الروس هم الذين مروا بمثل هذا التحول الحاد في وسائل الإعلام. في الغرب ، مشكلة الأفلام والرسوم المتحركة التي تحتوي على مشاهد عنف موجودة منذ زمن طويل. كان عنف الشاشة جزءًا من ثقافة البوب. نعم ، قال كثيرون إنه يؤثر بشدة على النفس ، وخاصة الطفل. بعد كل شيء ، كيف يمكن لشخص سليم أن يتحمل التفكير في 62 جريمة قتل أثناء مشاهدة رامبو 2؟ لا يزال بإمكان البالغين تجاهل هذا ، ويبدأ الأطفال على الفور بلعب رامبو. الاستنتاج يشير على الفور إلى أن الطفل ، إن لم يكن بعد الفيلم ، سيبدأ في القتل بعد فترة من الوقت.

لقد أمضيت طفولتي في العهد السوفييتي ، عندما كان العنف يقتصر على تلك البقع والجداول. سارع الأقران طوال الصيف حول المنزل بألواح خشبية ممزقة من صناديق التعبئة الخشبية - آلات أوتوماتيكية. أطلقوا النار على بعضهم البعض ، بل وعذبوا "الفاشيين" أو "الحزبيين" ، لكنهم لم يقتلوا أحداً طوال حياتهم اللاحقة. الآن يركض الأولاد ويلعبون الحرب. صحيح ، لديهم الآن رشاشات ومسدسات بلاستيكية بدلاً من الألواح ، وإلى جانب "الانفجار الانفجار" هم أيضًا يقلدون ضربات الكاراتيه. للوهلة الأولى ، هناك اختلاف بسيط في الأساس.

واحدة من الأعمال الأساسية والأكثر إثارة للإعجاب حول تأثير صور العنف على شاشات التلفزيون هي تجربة باندورا مع دمية بوبو (تناظرية من بهلوان). كان جوهرها على النحو التالي. تم أخذ مجموعتين من الأطفال أحدهما بالغ أظهر سلوكًا عدوانيًا تجاه اللعب ، والثاني - غير عدواني. ثم تم نقل الأطفال إلى غرفة أخرى ، حيث كان هناك كوب كبير. بدأ الأطفال الذين لاحظوا السلوك العدواني للبالغين بضرب الدمية وركلها ، بينما أولئك الذين لم يروا العدوان في المرحلة السابقة تصرفوا بشكل صحيح مع بوبو. بناءً على التجربة ، خلص باندورا إلى أن الأطفال يتبنون نموذج السلوك العدواني للبالغين ويستمرون في استخدامه حتى عندما لا يُظهر أي شخص عدوانًا عليهم.

اختتام العمل منطقي وصحيح تمامًا ، على الرغم من أنه تم انتقاده لاحقًا. لكن تجربة باندورا انتقلت على الفور إلى العنف من شاشات التلفزيون: إذا شاهد الطفل عددًا كبيرًا من البرامج العنيفة ، فسيبدأ عاجلاً أم آجلاً في التصرف بشكل عدواني.

منذ بحث باندورا ، كانت هناك العديد من الدراسات الإضافية التي ركزت بالفعل على مشاهدة التلفزيون. وبدا أن القاعدة تم تأكيدها أيضًا. إذا كان الأطفال يشاهدون الأفلام والبرامج التلفزيونية بكثرة من العنف ، فإنهم يتصرفون أيضًا بشكل أكثر عدوانية. نتيجة لذلك ، تم تمرير العديد من القوانين في الولايات المتحدة لحماية الأطفال من المعلومات العدوانية والصور المرئية للعنف.

ومع ذلك ، على الرغم من وفرة الأدلة على التأثير السلبي للعدوان التلفزيوني على الأطفال ، إلا أن هناك انتقادات كثيرة.

العنف يولد العنف

عالم النفس جوناثان فريدمان ، جامعة تورنتو ، أطفال متلفز عدوانيون.لذلك وجد أن العديد من العلاقات (بين العنف التلفزيوني والسلوك العنيف) لم تكن صحيحة. بمعنى آخر ، ليس بالضرورة أن يعتمد ما يظهره الاعتماد على الرسم البياني على بعضهما البعض. على سبيل المثال ، إذا انخفضت درجة حرارة الهواء في الخريف وحلقت الطيور جنوبًا ، فهذا لا يعني أن مغادرة الطيور تؤدي إلى انخفاض درجة حرارة الهواء. علاوة على ذلك ، يتم إجراء الاستنتاجات حول التأثير السلبي للتلفزيون على أساس التجارب التي أجريت في المختبر ، وبالتالي فهي ليست طبيعية للأطفال الذين تم فحصهم ، ولا تؤخذ في الاعتبار الظروف والنتائج طويلة المدى للتعرض التجريبي.

ومع ذلك ، نشر موقع Surgeon General ، وهو موقع إعلامي لوزارة الصحة الأمريكية ، في عام 2001 أن العنف الإعلامي يمكن أن يكون له تأثير قصير المدى فقط على سلوك الأطفال. علاوة على ذلك ، يشير عدد كبير نسبيًا من المقالات إلى أن الأطفال العدوانيين في البداية هم أكثر عرضة لاختيار البرامج مع وجود العنف. غالبًا ما يعطي هذا العامل تحيزًا في النتائج تجاه ضرر التلفزيون.

حسنًا ، ربما يمكن للجميع اللجوء إلى تجربتهم الخاصة. كم مرة شاهدت أفلامًا عنيفة عندما كنت طفلاً؟ كم مرة تستخدم فيها الآن العنف الجسدي في حياتك اليومية؟ اتضح أن تأثيرات وسائل الإعلام ليست واضحة للغاية. ما السر؟ على ما يبدو ، حقيقة مراقبة السلوك العدواني من الشاشة ليست كافية. تلفت أخصائية علم النفس الشرعي هيلين سميث ، مؤلفة الكتاب ، الانتباه إلى حقيقة أن الأطفال غالبًا ما يصبحون عدوانيين ويلجأون إلى العنف إذا كانوا هم أنفسهم هدفًا للعنف المنزلي. والتلفزيون في هذا الصدد لا يلعب مثل هذا الدور الكبير. في هذه الحالة ، يقلد الأطفال حقًا البالغين العدوانيين ، ولكن أولئك الذين يعيشون معهم ، وليس أولئك الذين يظهرون على التلفزيون.

يجب على الآباء ، أولاً وقبل كل شيء ، أن يقرروا المستوى الآمن المطلوب من العدوان والعنف الذي يمكن للطفل أن يلاحظه في حياته. وتجدر الإشارة على الفور إلى أن الأطفال ينظرون إلى العدوان والعنف في البيئة بشكل مختلف عن البالغين. خاصة فيما يتعلق بالكتب والرسوم المتحركة والأفلام حيث "تخيل". بالنسبة للأطفال ، الموت والمرض لهما معنى مختلف تمامًا. من ناحية أخرى ، فإن البالغين أكثر حساسية وقلقًا تجاه كل ما يتعلق بهذه الأحداث. الوصف "يطير إلى العنكبوت ، ويخرج السيف ، ويقطع رأسه بسرعة كاملة" لكل من الأطفال والبالغين لا يتلون بتجربة الموت والدم والعنف. هذه لحظة انتقالية صغيرة من ظهور البطل البعوض إلى "أنت فتاة جميلة ، الآن أريد أن أتزوج". بالإضافة إلى ذلك ، في القصص الخيالية ، يعتبر الموت والعنف استعارة أكثر من كونها حدثًا معينًا. لهذا السبب ، لم يُكتب سوى القليل عن العنف في حد ذاته ، فقط كحقيقة (انتزع سيفًا وقتل كوششي الخالد)

وقد يكون هناك أيضًا العديد من الأعمال حيث يكون العنف هو الموضوع الرئيسي أو الموضوع المتصل. على سبيل المثال ، في القصص عن الحرب ، من الطبيعي أن نقول إن الجنود يقتلون العدو ، ويطلق العدو النار على الجنود ، ويصيبهم ويقتلهم.

الجانب الصحيح من الخير والشر

يجدر التفكير مليًا في السماح للطفل بمشاهدة البرنامج إذا كان هناك المزيد من مشاهد العنف والتفاصيل التشريحية أكثر مما هو ضروري لفهم الفكرة الرئيسية للفيلم. على سبيل المثال ، إذا فشل المخرج في أن ينقل للمشاهد فكرة أن البطل شخص قاسٍ ، دون أن يقطع أوصال عشر جثث. أو لإظهار أن الجندي مات في معركة ، قام المخرجون بنشر أمعاء القتيل في مروحة أمام المشاهد.

1. يجب أن تكون العروض والأفلام التي يشاهدها الأطفال مناسبة لأعمارهم. يميل العديد من الآباء إلى وضع الطفل في مواضيع أكثر نضجًا وتعقيدًا "من أجل التنمية". لكن يمكن للأطفال فهم الجزء المعلوماتي ، وهم بعيدون عن القدرة دائمًا على التعامل مع المكون العاطفي. غالبًا ما يشير الآباء إلى حقيقة أنه إذا لم يتم إخبار الطفل ، على سبيل المثال ، بكل شيء عن الحرب ، وصولاً إلى أدق التفاصيل ، فهذا يعني كذبة. للأسف ، لا يستطيع الكثير من البالغين الآن الإجابة على السؤال حول أهوال الحرب "لماذا؟". هذا يصعب على الطفل فهمه.علاوة على ذلك ، قد يرفض الشخص البالغ مشاهدة ما هو مزعج ومخيف بالنسبة له. نادرًا ما يسأل آباء الأطفال أو يفعلون ذلك بشكل رسمي في مثل هذه الحالات.
2. نصائح عالمية - تلفزيون أقل ، مزيد من التواصل مع الآخرين. في هذه الحالة ، حتى إذا رأى الطفل شيئًا غير مناسب على شاشات التلفزيون ، فمن الناحية العملية ، يتواصل مع الأصدقاء ، يمكنه بسهولة أن يجد أن وصفات التلفزيون لا تعمل. إذا ضربت شخصًا ما ، فسوف يتأذى الشخص ، وسوف يكون منزعجًا ، ولن يكون صديقًا بعد الآن. بمعنى آخر ، التواصل الكافي يمكّن الطفل من ضبط سلوكه.
3. عادةً ما يكون الآباء بالفعل سلبيين تمامًا بشأن الإعلان. بادئ ذي بدء ، لأنه بمساعدتها ، يتم دفع الفكرة إلى رأس الطفل أنه إذا اشتريت المنتج أ ، فإن السعادة ستقع عليك. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للإعلانات أن تعرض حلقات عنف تدخل بسهولة إلى عالم الطفل الداخلي جنبًا إلى جنب مع صور المنتج المعلن عنه (Shanan، Hermans، Aluman (2003))
4. يدعو العديد من الآباء إلى زيادة عدد البرامج التعليمية والمؤيدة للمجتمع (التي تهدف إلى بناء المهارات الاجتماعية). يتمتع الطفل بالمرح ويتطور عقليًا. هذا العام ، تم تأكيد فوائد عمليات النقل هذه أيضًا فيما يتعلق بتصحيح السلوك العدواني عند الأطفال. في الحالات التي يكون فيها.

وبالطبع فإن أهم شيء هو علاقة الثقة مع الوالدين ووقت كافٍ معًا. العلاقات الأسرية الجيدة هي العامل الرئيسي الذي يمنع تطور السلوك العدواني بين الأطفال وتأثير محتوى البرامج التلفزيونية على نفسية الطفل.

يعتقد الطبيب النفسي للأطفال والمراهقين أن المشكلة الرئيسية ليست التلفزيون نفسه والبرامج. المشكلة هي أن الأطفال غالبًا ما يُتركون بمفردهم مع الصعوبات والمشاكل التي يواجهونها أمام التلفزيون. لا يتلقون الدعم والمساعدة من والديهم عندما يحتاجون إليهما. لهذا السبب ، قد يأخذون نصوصًا تلفزيونية لحل مشاكلهم الخاصة. من بين أمور أخرى ، في حد ذاته و. كلاهما يمكن أن يؤدي إلى العدوان الموجه ضد النفس والآخرين.

لكن من الصعب عزل الطفل تمامًا عن العالم الخارجي. ولا يجب أن تفعل هذا إذا كان من المخطط أن يعيش الطفل في هذا العالم بالذات. حولنا حب وعنف وفرح وحزن. كيف جرعة هذه الأحداث؟ كيف تقيم مستوى العنف الذي يراه الطفل؟ بعد كل شيء ، على سبيل المثال ، تم أكل كعكة بغطرسة وخيانة من قبل الثعلب ، الذي بدا وكأنه يريد الاستماع إلى أغنيته. في أي حكاية خرافية تقريبًا ، تحارب الخير ضد الشر ، وغالبًا ما يموت الشر مميتًا. الشر بالطبع ليس شفقة ، لكن هذا عنف!