2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
تم الإشادة بأنيا عندما كانت طفلة. على الأقل اعتقدت ذلك. كان مخيبا للآمال جدا. وهو مسيء بشكل مضاعف لأن أبناء عمومتها وأختها حظوا بمدح أكبر في حضورها. وكلاهما يدرس ويتصرف - أسوأ. ومع ذلك ، فإن كلمات المديح التي سمعتها - سواء في خطابها أو في عنوانها ، لا تزال تبدو مختلفة إلى حد ما. كان هناك القليل من الفرح منهم. على العكس من ذلك ، كان هناك نوع من التوتر غير المفهوم
الثناء مهم جدًا ، ولكنه أيضًا دقيق جدًا. الآن ، متأثرًا بنموذج الأبوة الأمريكية ، يمتدح العديد من الآباء الصغار أطفالهم بنشاط. ربما يحاولون التعويض عن افتقارهم إلى الثناء كطفل. وربما يكونون قلقين بشأن احترام الذات لدى طفلهم في المستقبل. على أي حال ، فإن الرأي القائل بأن المديح دواء لكل شيء هو رأي خاطئ. بعد كل شيء ، إذا كنت تستخدم هذه الأداة بشكل غير صحيح ، فقد تضر بشكل كبير بتقدير الطفل لذاته وعلاقته به. لذلك ، من المهم معرفة القواعد الأساسية للمديح.
الحمد ولكن لا تؤذي
كيف نمدح الأطفال عادة؟ نقول ، على سبيل المثال: "يا لك من رفيق رائع!" ، "فتى جيد (فتاة)!" ، "لقد فعلت ذلك بشكل صحيح!". وأحيانًا نقول "ما مدى غسلك للأطباق! لا أحد في العالم يغسل الأطباق مثلك! " للوهلة الأولى ، تبدو هذه العبارة إيجابية للغاية. لكن حاول الآن أن تتخيل نفسك في دور طفل يقال له ذلك. ما هو شعورك؟ هل أنت جيد بنسبة 100٪؟
على سبيل المثال ، لا أرغب حقًا في سماع مثل هذا الثناء. ويبدو أنه جميل ، لكن بعض الرواسب تبقى في الروح. اتضح أنني رفيق جيد ، أنا جيد ، فقط عندما أفعل بعض الإجراءات. هذا يعني أنني إذا لم أفعلها ، فسأصبح سيئًا. إنها إهانة ، غاضبة ، حزينة. إنه ينم عن القبول التقليدي تمامًا والحب "لشيء ما".
يشعر الأطفال بنفس الشعور. يبدو أنهم "يقرؤون" النص الفرعي غير المعلن لرسالة الوالدين. وكل ذلك لأن المديح في هذه الحالة مبني على حكم القيمة. "جيد ، أحسنت ، صحيح." هذا يعني أن هناك شخصًا سيئًا وليس رفيقًا صالحًا وخطأ. الخلاصة: أي تقييم - جيد أو سيئ - يضر بتكوين احترام الذات الصحي لدى الطفل.
كيف الحمد؟
أنت تسأل ، كيف يمكنك إذن التعبير عن إعجابك ، وفرحك ، وفخرك ، وما إلى ذلك عند التواصل مع طفل؟ فكيف تمدحه إذن؟ بسيط جدا. أولاً - بدلاً من التقييم المنطقي لأفعاله - تحدث عن نفسك! ثانيًا ، لا تعبر عن تقييمك بل عن مشاعرك وموقفك من أفعاله. "أنا سعيد (سعيد) لأنك فعلت ذلك!" ، "أنا معجب بالطريقة (ما) أنت معي!". "أنا فخور بأن لدي مثل هذا الابن (الابنة)!" إلخ.
قارن:
ذهب الابن إلى المتجر واشترى البقالة.
أمي (مدح مباشر وتقييمي): "هذا صحيح ، لقد ذهبت! أنت رفيق جيد ، ابن صالح!"
أمي (مدح غير مباشر وغير قضائي): "بني ، أنا سعيد جدًا لأنك ذهبت إلى المتجر وساعدتني في البقالة! الآن سيكون لدي الوقت لتجهيز كل شيء لوصول الضيوف ".
هل تشعر بالفرق؟
عندما نمدح الطفل ، بينما نعبر عن مشاعرنا أو موقفنا تجاه أفعاله ، يشعر الطفل بصدق الوالدين و "يقرأ" هذه الرسالة على أنها تشجيع لأفعاله. يعتقد "يمكنني القيام بهذه المهمة بشكل جيد". عندما يستخدم أحد الوالدين حكمًا قيميًا ، وهو أمر مبالغ فيه أيضًا ("لن يفعل أحد مثلك!") ، "يقرأ" الطفل في هذا: "لا يحتاج الآباء إليّ إلا عندما أفعل ذلك" أو "أعلم أنني ليس هكذا. جيد حقًا ، لذا ربما يخدعونني ".
ما الذي يستحق الثناء عليه؟
في الواقع ، لا يمكن أن يكون هناك الكثير من الثناء "الصحيح". كلما عبّر الوالد عن مشاعره وأظهر موقفًا تجاه هذا الطفل أو ذاك ، كلما أصبح اتصاله بطفله أفضل. يتم تشكيل الثقة المتبادلة والتواصل الصادق. ولا يهم ما إذا كان الأب سعيدًا لأن ابنه قد غسل الأرض - أو أعجب بحقيقة أنه تخرج من الكلية بمرتبة الشرف. الشيء الرئيسي هو أن يتم التعبير عن المشاعر. ومباشرة إلى المرسل إليه.
ومع ذلك ، أود أن أشير إلى أنه من المهم إخبار الطفل ليس فقط المشاعر السارة.إذا كان أحد الوالدين ، على سبيل المثال ، غاضبًا أو غير راضٍ عن بعض أفعاله أو عدم فعله ، فمن المهم التحدث عن هذا أيضًا. لكن مرة أخرى ، ليس في شكل تقييمي. واستخدام "I-message" وتسمية مشاعرك في نفس الوقت. على سبيل المثال: "أنا غاضب جدًا منك ، يا بني ، لأنني لم أذهب إلى المتجر!" يفضل الطفل سماع مثل هذه الرسالة بدلاً من عبارة مثل "كم أنت كسول ، لم تذهب إلى المتجر مرة أخرى!".
من المهم التعبير عن المشاعر الصادقة لطفلك. كلاهما ممتع وغير سار. بعد كل شيء ، يشعر الأطفال ، مثلهم مثل أي شخص ، بالرضا عن الزيف. وهذا محفوف بعدم الثقة في الوالدين أو العزلة أو العدوانية ، فضلاً عن تكوين احترام الذات المتدني لدى الطفل.
أخيرًا - دعنا نتدرب!
حاول كتابة استئنافك للطفل باستخدام الطرق الموضحة في المقالة ، في سياق هذه المواقف:
- وضع الابن الألعاب جانباً.
- الابنة تغسل الصحون.
- أنهى الطفل الربع بدون ج
- دخل الشاب المعهد
- حليب الأطفال المسكوب
- يلعب الابن بالكمبيوتر لفترة طويلة ولا يذهب لتناول الطعام عندما يكون اسمه
- تلقى الطفل شيطان ومذكرة دخول من المعلم
موصى به:
كيف تمدح الاطفال. 10 وصايا علم النفس الحديث
"أحسنت!" ، "رائع!" ، "الخمسة الكبار!" ، "يا له من جمال!" ، نسمع هذه العبارات في أي ملعب ، في المدرسة ، في رياض الأطفال. حيثما يوجد أطفال. قلة منا فكرت بجدية في هذه الكلمات. نثني على أطفالنا عندما ينهون شيئًا مهمًا ، ونشيد بالأطفال الذين نعمل معهم ، أو الأطفال في بيئتنا.
سلس البول - وإلا كيف يبكي جسم الطفل؟
من المعروف أن سلس البول هو التبول اللاإرادي. يمكن أن يحدث ليلا ونهارا. ما هي الأسباب النفسية لهذه الحالة عند الطفل؟ الطفل أثناء النهار ، كونه في حالة وعي ، يتحكم في نفسه بقوة أو يتم التغلب عليه. في الوقت نفسه ، يعاقبونه ويوبخونه ويمنعونه من التعبير عن نفسه بشكل عفوي ، وهو أمر طبيعي بالنسبة للطفل.
الآباء والأبناء ، أو كيف يشكل منع الأم للعلاقة مع الأب مصير الطفل
ما هي الطلبات التي يلجأ إليها الأشخاص في أغلب الأحيان إلى معالج نفسي للحصول على المساعدة؟ قلة الطاقة لتحقيق الأهداف وتحقيق طموحاتك ؛ شعور غير مفهوم بالذنب يمنع أي حركة ؛ كثيرا ما يمرض الأطفال ؛ الحياة الشخصية غير القابلة للطي واستحالة الإنجاب … أطفال بالغون ، يبحثون بيأس عن جميع أنواع الطرق للخروج من المأزق والأزمات والثغرة المالية والوحدة ، والتي تتلخص في النهاية في إيجاد دعم الأب وإذن الأم بالعيش بشكل مستقل.
كيف تتعلم قراءة رسم الطفل؟
تشبه رسومات الأطفال أحيانًا فن الكهوف. لكن ينصحك علماء النفس بأخذ كالياك-ماليكام لطفلك بجدية أكبر. ينظر الفنانون الشباب إلى عالم الكبار بعيون مختلفة. صحيح ، حقيقي. وفي كثير من الأحيان ، تختبئ المخاوف والحزن والصراخ وإشارات المساعدة وراء krakozyabras الأطفال:
كيف تدمر موهبة الطفل
عندما كانت طفلة صغيرة ، كانت تحلم بالعزف على البيانو. لقد أرادت ذلك بشدة لدرجة أنها تخيلت نفسها باستمرار جالسة على الآلة الموسيقية وتعزف الألحان الجميلة ، وفي القاعة صفق لها المستمعون وصرخوا: "أحسنت! من أجل الظهور! من أجل الظهور!"
