2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39
"من وجهة نظري ، الهدف الرئيسي للنمو المبكر هو منع الأطفال غير السعداء. يُعطى الطفل موسيقى جيدة للاستماع إليها ولا يتم تعليمه العزف على الكمان ليخرج منه موسيقيًا متميزًا. يتعلم لغة أجنبية ألا ينشأ لغوي لامع ، ولا حتى لإعداده لروضة أطفال ومدرسة ابتدائية "جيدة". الشيء الرئيسي هو أن يطور الطفل إمكاناته اللامحدودة ، بحيث يكون هناك المزيد من الفرح في حياته وفي العالم ".
(ج) ماسارو إيبوكا
Masaru Ibuka هو مهندس موهوب ممتاز ، وأحد مؤسسي شركة Sony Corporation ، بالإضافة إلى منظم وقائد جمعية التنمية المبكرة الحالية ، والمعروفة بأساليبها على نطاق واسع.
الأطفال الذين نشأوا على أسلوب الإيبوكي رائعون في الرسم والرقص والعد والقراءة والسباحة ويتحدثون اللغات الأجنبية بطلاقة ولعب وحتى تأليف الموسيقى السمفونية. في الوقت نفسه ، وهو أمر مهم للغاية ، هؤلاء الأطفال أيضًا اجتماعيون ومتكيفون تمامًا.
الكتاب المشهور لماسارو إيبوكي "فات الأوان بعد الثالثة"
هذا هو نفس الشعار والعقيدة والشعار الذي يتم توجيهه في مدرسة إبوكي.
شعار مثير للاهتمام ، أليس كذلك؟
"بعد الثالثة ، فات الأوان": نصغي ونتذكر
- لم يولد أي طفل عبقريًا ، ولا أحد أحمق. كل هذا يتوقف على التحفيز والدرجة تطور الدماغ في السنوات الحاسمة من حياة الطفل.
- إذا لم تضع أساسًا متينًا منذ البداية ، فلا فائدة من محاولة بناء مبنى متين: حتى لو كان جميلًا من الخارج ، فسوف يستمر في الانهيار بسبب الرياح القوية أو الزلزال. التطوير من السنوات الأولى وحتى الأشهر ، هذا مثل مؤسسة … يجب أن يكون قويًا منذ البداية ، لأنه من المستحيل البدء في بناء الأساس عندما يكون المبنى جاهزًا.
- العيون أو الأنف يرثها طفلك و التعبير على وجهه - هذه هي المرآة التي تعكس العلاقة في الأسرة.
- تنمية الطفل غالبًا ما يتلخص في حشو الطفل بالمعلومات أو تعليم القراءة والكتابة في سن مبكرة. لكن الأهم - أه ثم تطوير القدرة على التفكير والتقييم والإدراك. لا توجد برامج خاصة لهذا ، وفقط كيف يتصرف الوالدان ، وماذا يفعلون ويشعرون ، وكيف يتحدثون مع الطفل ، يمكن أن تشكل شخصية الطفل.
- إذا مرض الوالدان ، فسيقومون بالطبع ببذل قصارى جهدهم لتجنب إصابة طفلهم ، مثل عدم إمساكه بالقرب من ذراعيهم أو وضع ضمادة شاش. لكن لسبب ما ، لسنا جميعًا قلقون بشأن عدم نقل صفاتنا غير الجيدة إلى أطفالنا.
دعونا نعلم أطفالنا بمثالنا
نصيحة Masaru Ibuka
لم يخترع Masaru Ibuka ألعابًا وألعابًا تعليمية جديدة ، مثل العديد من علماء المنهجيات الآخرين ، لكنه قدم الكثير من النصائح المفيدة للغاية.
1. تعلم الآيات عن ظهر قلب. دماغ الطفل قادر على الاحتفاظ بالذاكرة من 100 إلى 200 قصيدة قصيرة. كلما زاد استخدام الذاكرة بشكل مكثف ، كان عملها وتطورها أفضل. يجب تدريب مهارات الحفظ لدى الطفل بينما يجد متعة في التكرار. هناك حالات قام فيها أطفال يبلغون من العمر عامين بتلاوة كل تشوكوفسكي عن ظهر قلب ، بينما لم يتذكر أقرانهم الرباعية حول بكاء تانيا.
2. خذ الطفل بين ذراعيك. لا يؤثر التواصل والاتصال الجسدي مع الوالدين على ذكاء الطفل فحسب ، بل يؤثر أيضًا على استجابة الشخص وتقبله. وبشكل عام - لا يمكن أن يكون هناك الكثير من التواصل والتفاعل مع الوالدين. لا يمكن تدليل المولود الجديد بالنوم المشترك والمودة.
3. تنويع أنشطتك. من المفيد أن يجرب الطفل يده في مجموعة متنوعة من الأنشطة ، مع مجموعة واسعة من الموضوعات قدر الإمكان ، بدلاً من التركيز على شيء واحد.من ناحية أخرى ، إذا نجح في مجال ما ، فسوف يمنحه ذلك الثقة وسيكون أكثر نجاحًا في مجالات أخرى.
4. أعط طفلك أقلام الرصاص في أقرب وقت ممكن. كل ما يفعله الطفل بيديه - يرسم ، ينثر الألعاب ، يبكي الورق الملون - ينمي ذكاءه وميوله الإبداعية. كلما أسرعت في إعطاء أقلام الرصاص لطفلك ، كانت النتائج أفضل. لكن إذا أوقفته في نفس الوقت كل دقيقة ("أمسك القلم بشكل صحيح!" ، "يجب أن يكون التفاح أحمر") ، فسوف تتدخل في تطوير قدراته الإبداعية.
5. تدريب يدك اليسرى بنفس طريقة يدك اليمنى. لاحظ أن القرود تستخدم كلتا يديها بحرية للأكل واللعب. الرجل أقل كمالا في هذا الصدد …
6. لا تشتري الكثير من الألعاب لطفلك. تؤدي كثرة الألعاب إلى تشتيت انتباه الطفل. إذا كنت ترغب في تطوير الخيال والتفكير خارج الصندوق والإبداع لدى طفلك ، فلا تشتري له كل ما يطلبه. في خيال الطفل ، يمكن تحويل قطعة من الخشب أو غطاء إبريق الشاي إلى منزل خيالي أو سفينة - وهذا أكثر إثارة للاهتمام من لعبة باهظة الثمن من متجر يمكن استخدامها لغرض واحد. عندما يكون هناك الكثير من الألعاب حول الطفل ، فإن ذلك يربكه ويصعب عليه التركيز على شيء واحد. يلعب الطفل بشكل أفضل بلعبة واحدة ، ويخرج بها مجموعة متنوعة من الألعاب. نادرًا ما يحب الأطفال الألعاب الجاهزة ، حيث لا علاقة لهم بالعالم من حولهم. من الأفضل أن يصنع الطفل من نفسه لعبة.
7. تحرك أكثر. يحفز المشي عملية التفكير وهو تمرين رائع للدماغ. يقول العديد من الموهوبين إنه ليس من قبيل الصدفة أنه أثناء المشي ، تتبادر إلى الذهن أفكار جديدة ويعود الإلهام للظهور.
وإليك ما قاله العظيم ماسارو إيبوكا ورثه)
• قبل تربية الأطفال ، يجب عليك أولاً تربية الوالدين
• يستفيد الأطفال من المشي. من بين 639 عضلة في أجسامنا ، هناك 400 تشارك في المشي. ليس من قبيل المصادفة أن يقول العديد من الكتاب أنه عندما تتعطل أعمالهم ، فإنهم يمشون ، حيث تظهر أفكار جديدة. في جميع الاحتمالات ، يحفز المشي عملية التفكير.
• النحت وقطع تصاميم الورق وطي الأشكال الورقية يطور الميول الإبداعية للطفل. الطفل الذي بدأ النحت في سن مبكرة يتقدم بشكل كبير على زملائه في إتقان المهارات المختلفة. والمقصود هنا ليس أنه بدأ في ممارسة النمذجة في وقت مبكر ، ولكن تلك النمذجة أيقظ ميوله الفكرية والإبداعية في وقت مبكر. خفة اليد والتعبير عن الذات هي الأولى ، لكنها بعيدة كل البعد عن الصفات الوحيدة التي يكتسبها الطفل من خلال النحت. الطفل ذو الفضول يدرس الأشياء من حوله ويتفاعل بشكل خاص مع الأشياء التي تمنحه "متعة الإنجاز" وتلبية حاجته للإبداع.
• عندما يُعطى الطفل قطعة ورق عادية ، يُحرم على الفور من أي خيار. يرى الطفل عالماً شاسعًا (أكبر بكثير مما يمكن للوالدين تخيله) عندما يلتقط قلم رصاص لأول مرة ويكتشف أنه يمكنه ترك علامات على ورق فارغ. هذا العالم الشاسع هو أكثر بكثير من مجرد قطعة ورق عادية. كنت سأعطي الطفل ورقة ضخمة ليزحف عليها ، وأرسم.
موصى به:
كيفية تنمية الثقة بالنفس
من أعظم الاكتشافات التي يقوم بها الإنسان ، واحدة من أكبر المفاجآت بالنسبة له - أن يجد أنه قادر على فعل ما يعتقد أنه يتفوق على نسوره. هنري فورد كل شخص قادر على التغيير بقدر ما هو مستعد لذلك. وعادة ما تعتمد نتيجة أي تحول على مدى ثقتنا بأنفسنا.
حول الصدمات النفسية في مرحلة الطفولة والأعصاب عند البالغين
المؤلف: ميخائيل لابكوفسكي المصدر: - كثير من الناس هنا يعتبرون أنفسهم انطوائيين. في الواقع ، لم يكونوا دائمًا انطوائيين. لقد حاولوا في طفولتهم مشاركة أسرارهم مع أمي وأبي واكتشفوا على الفور أنها ليست مثيرة للاهتمام لأي شخص (سمعوا عنها مرة واحدة ، واتركوني وشأني ولا تخدعوني).
حول مخاوف الطفولة
قبل عدة سنوات ، جاءني أحد العملاء لإجراء استشارة - امرأة بالغة أصبحت فجأة خائفة جدًا من الظلام. كما اتضح خلال عملية الاستشارة ، عندما كانت طفلة ، كانت المرأة تخجل من مظاهر هذا الخوف ، رفض والداها تشغيل الضوء ليلاً عندما استيقظت وخافت. والآن ، في مرحلة البلوغ ، بدأ خوفها من الظلام بعد بعض المواقف العصيبة ، والتي ليست قليلة جدًا في حياة أي شخص ، في التزايد.
مزالق تعليم الطفولة المبكرة
تخيل الموقف: ولد طفل طال انتظاره ومرغوب فيه. لا يهتم أجداد أبي وأمي بالروح ، فهم يطعمون ، يتغذون ، يلبسون ، يريدون منه أن يكبر في أسرع وقت ممكن لإسعاد الجميع. بمجرد أن يتعلم الطفل المشي والتحدث ، يتم جره إلى جميع أنواع الدوائر والأقسام التنموية.
كيف لا تزال الطفولة المبكرة تؤثر على الحياة الشخصية
اختبار الحالة الطبيعية - لا يوجد أصحاء ، هناك من هم تحت الفحص! - مزحة الأطباء النفسيين. علماء النفس الإنسانيون ، صحيحون ، يقولون ، هذا مستحيل ، هذا غير إنساني. ويقولون إن كل الناس يتمتعون بصحة جيدة ، وهناك ببساطة غير معالجين. أوه نعم ، المجانين ليسوا متطورين بشكل جيد ، قلة من الناس فقط يريدون العمل معهم.
