حول خطر عدم الكمال في عملية العلاج النفسي: حالة من الممارسة

2024 مؤلف: Harry Day | [email protected]. آخر تعديل: 2023-12-17 15:39

ج ، امرأة تبلغ من العمر 47 عامًا ، مطلقة ، تم إحضارها إلى العلاج النفسي بسبب صعوبات في العلاقات مع الأطفال الذين "يعيشون أسلوب حياة غير اجتماعي". G. غير متسامح للغاية مع "نسله" ، وينتقدهم بغضب في كل مناسبة. في الإنصاف ، تجدر الإشارة إلى أن G. كانت تنتقد نفسها بشدة ، مما يجعلها مطالب باهظة في حياتها.

ليس من المستغرب أنه في السنوات الأخيرة قبل الذهاب إلى العلاج النفسي عانى G. من أمراض متعددة ذات طبيعة نفسية جسدية. خلال الجلسة الموصوفة ، والتي عقدت في المراحل الأولى من العلاج ، كان G. مطولًا ، وقدم العديد من الشكاوى ، ومع ذلك ، لم يلاحظ تقريبًا ما كان يحدث في اتصالنا.

في سياق القصة ، كانت تنتقدني بشدة ، رافضة أي تجارب اقترحتها وأي مداخلات أجريت. من وقت لآخر كانت ساخرة للغاية ، تدلي بملاحظات سامة في خطابي. أثار الموقف الموصوف غضبًا داخليًا ، والذي ، نظرًا للتعاطف الكبير والشفقة مع G. ، لم يكن من الممكن في الوقت الحالي الانعطاف بأي شكل من الأشكال. وهكذا أصبحت رهينة عملية التجربة التي توقفت عنها. في الموقف التالي من الجلسة ، المشبعة بالعدوان غير المباشر لـ G. ، لم أستطع المقاومة وباندفاع ، إلى حد ما أبلغت G. بشكل حاد عن غضبي.

يجب أن أعترف أن مداخلتي لم تكن صحيحة من حيث الشكل ولم تسهم في الحفاظ على التواصل ، بل كانت خطرة من حيث إثارة تدميرها. ومع ذلك ، تصرف "ج" وكأن شيئًا لم يحدث ، ولم يكن هناك اندلاع غضبي على الإطلاق. إبادة أخرى لمثل هذا رد الفعل الشديد لي لا يمكن إلا أن تكون مفاجأة. أظهرت G. ، في كل من القصة عن حياتها وفي سلوكها الفعلي ، افتقارها إلى القدرة على التعامل المباشر والصريح مع العدوان. وانتهت الجلسة على خلفية توتر ، ولم يكن هناك اتصال فعلي حتى الآن.

بدأ الاجتماع التالي بعرض ردود فعل عدوانية غير مباشرة نموذجية لـ G.. ذكرتها بأحداث الجلسة الماضية واقترحت أن تتحدث بصراحة عن التجربة التي رافقت جهة اتصالنا. بدأ G. في تقديم بعض الادعاءات الغامضة فيما يتعلق بعملية العلاج ، ولم يشر مرة واحدة إلى أحداث الاجتماع الأخير.

عندما طلبت منها أن تنظر إلي (حتى الآن تم توجيه نظرتها إلى الفضاء الذي خلفني) والاستماع إلى مشاعرها التي تعيش في اتصالنا ، توقفت لدقيقة ثم قالت: "أنا مستاء للغاية وخائف منك. " ح

كان هناك شيء جديد تمامًا في صوتها ، في التعبير على وجهها ، شيء يلامس قلبي جدًا. لقد تركت كلماتها انطباعًا قويًا لدي (لأول مرة أثناء العلاج) - تورم مقطوع إلى حلقي ، شعرت بالشفقة والحنان على ج.التفت إليها ، وقلت: "سامحني ، من فضلك".

كان من الصعب التكهن برد فعلها - فقد كان وجهها يتلوى في تنهدات استمرت لعدة دقائق. لكن طوال هذا الوقت ، ظل "ج" على اتصال معي.

بعد أن هدأت قليلاً ، قالت إنها لم تواجه موقف ندم ومغفرة في حياتها. كانت هذه التجربة ببساطة غير مألوفة لها. في نموذجها للعالم ، لم يكن هناك مجال للحق في الخطأ ، والإذن بالخطأ ، وبالتالي لا مجال للعذر والتسامح.

طوال حياتها ، وفقًا لـ G. ، كانت في الحقل (الذي ، بالطبع ، ساعدت هي نفسها في إنشائه) ، لا يمكن التوفيق بينها وبين أي فرصة للتعثر. لم يكن والديها ولا رجالها ولا هي نفسها قادرين على طلب المغفرة. بطبيعة الحال ، كانت الأهمية الحرجة في مثل هذه الحالة واحدة من أكثر أشكال التواصل التي يمكن الوصول إليها ، وبالتالي ، الأكثر شيوعًا مع الأشخاص من حولنا.

في نهاية الجلسة الموصوفة ، قالت "ج" إنها ممتنة جدًا لي للتجربة المهمة التي تلقتها. خلال الأسبوع المقبل ، قام G.تمكنت من التحدث بصراحة مع ابني الأكبر وأطلب منه العفو عن حقيقة أنها كانت أحيانًا غير قابلة للتصالح معه ، وكذلك لعدم إعطائه الاهتمام الكافي. بدأت العلاقات مع الأطفال في التعافي.

في الوقت نفسه ، بدأت G. في اكتشاف موارد جديدة لم تكن معروفة من قبل فيها ، وقد طورت هواية كانت تحلم بها منذ الطفولة ، لكنها كانت تخشى إدانة الآخرين بسبب احتمال عدم نجاحها. زادت جودة تواصلها مع الناس ورضاها معهم بشكل كبير.